小学病句修改的类型与例子

1、小学病句修改的类型与例子 要求：了解病句的九种类型，熟悉各种类型病句的修改方法。 原则：句子的原意要保留、修改要恰当。 修改步骤： 1 、读懂句子的意思； 2 、找准病处，对症下药； 3 、改后读读是否通顺，是否改变原意。 一、成份残缺这类病句主要有 2 种类型。 1 、句子缺少了主要成份。 例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。 例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。 例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。 2 、句子中多了一些词语造成成份残缺。 例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。 二、用词不当这类病句主要有 2 种类型。 1 、用错了近义词。 例：红军长征时期的生活非常艰巨。 2 、用错了关联词

2、。 例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。 三、搭配不当这类病句主要有 3 种类型。 1 、句中主要成份不搭配。 例：他的写作水平明显改进了。 2 、修饰限制的词语与中心词不搭配。 例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。 3 、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 四、词序颠倒这类病句主要有 3 种类型。 1 、主动者和被动者颠倒。 例：集邮对我特别感兴趣。 2 、先后发生的几件事颠倒。 例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。 3 、修饰限制的词语用错了对象。 例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。

3、 五、重复累赘这类病句主要有 3 种类型。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 例：那个房间非常宽敞得很。 2 、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 例：松树屹立在陡峭的险峰上。 3 、句子中用了没有必要用的词语。 例：那个三条边的三角形画好了。 六、指代不明代词分为人称代词我、你、他（她、它）、我们，指示代词这、那、这里、那儿和疑问代词谁、哪里三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有 2 种类型。 1 、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。 例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。 2 、指示代词和疑问代词误用。 例：哪里有困难，他就出现在那里。 七、前后矛盾这类

4、病句主要有 2 种类型。 1 、句子的主要意思前后矛盾。 例：这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。 2 、修饰限制的词语与中心词相矛盾。 例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。 八、归类不当这类病句主要有 3 种类型。 1 、不是同一类的词语放在一起当作同一类的； 例：中国少年报和科学画报这两种报纸我都爱看。 2 、范围大小不同的词放在一起。 例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。 3 、分类标准不一样的词放在一起。 例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。 九、不符事理这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。 例 1 ：他异口同声地说：“这里的风景真美。 例 2 ：这明月高悬、繁星满天的

5、夜空真美。 小学语文病句修改练习题 一、在原句上修改病句 、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 、骄傲自满是学习上的阻碍。 、这些是唐朝出土的文物。 、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 、我估计他这道题一定做错了。 、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、草原的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、小学生语文学习和中国少年报是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21听了报告，受到了教育。 22早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23我忍不住不禁笑了出来。 24我经常看到小明有时在早锻炼。 25少先队员要发挥革