部编版《道德与法治》五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》优秀课件（视频可直接播放）

1、建立良好的公共秩序第一课时视频：八旬老人从公交跌落，不守秩序惹来祸班级大讨论1、在日常生活中，你有见过一些不受秩序的行为吗？这些行为会带来怎样的危害？2、设想一下，如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？这对你有何启示？不守秩序的后果n2014年，上海外滩迎新年活动中发生拥挤踩踏事件，造成35人死亡，48人受伤。原因是晚上风大，楼上疑似有人撒美金，不少都随风飘到了观景平台这里，引起小孩和年轻人的捡拾，引发混乱导致踩踏的发生。不守秩序的后果n2016年7月23日，北京八达岭野生动物园的东北虎园内发生一起老虎伤人事故，32岁的游客赵女士中途下车，被老虎拖走，其母周女士下车去追遭老虎撕咬，造成周女

2、士死亡，赵女士受伤。假如公共生活没有了秩序公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。小 对 比小 对 比说说我的感受有序和无序两种不同的状态给你的感受一样吗？你更喜欢哪种？请说说你的理由。有序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口宽度职能允许每次取出一个球。分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球。活动：秩序小实验小 采 访 1、为什么

3、你们小组可以这么快速地取出瓶中的小球呢？你们的小妙计是什么？2、从游戏中，你感悟到了什么道理？有秩序的公共生活还可以提高生活的效率，节省人们的时间，使生活更加便利。小活动：公共生活秩序单为了构建更加有序的公共生活，让我们以小组为单位，设计一份“公共生活秩序单”，看看哪个小组设计的更详细、更好！公共标志收集站为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。大家可收集公共标志，根据下表提示完成学习单。小小分享会1、想一想，有了公共标志的提醒，是不是人们就会自觉维护或遵守公共秩序了呢？2、在生活中还有哪些破坏了文明和谐的公共生活？1、如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来

4、哪些结果？2、想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。生活小镜头在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。视频：外国人眼中的中国人中国式旅游中国式旅游是指中国人旅游中出现的一些，属于中国式陋习的一种，包括旅游不文明行为、扎堆旅游和意识行为浮躁等。中国式旅游在体现中国人生活水平提高的同时，也成为中国人留给世界的不良标签。人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。因此，我们更要注意自己的言行举止，遵守公共秩序。建立良好的公共秩序第二课时视频：占用应急车道后果严重，民警提示让出“生命通道”应急车道就是生

5、命通道n高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。在日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。n对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。1、你在生活中有发现类似现象吗？一般是在什么时候会经常看到这种占用应急车道的行为出现？2、这些占用应急车道的人可能是怎么想的？他们为什么要这么做？在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构

6、建有序和谐的公共生活。有的人这样而有的人这样有的人这样而有的人这样生活观察员在日常生活中，你也有经常观察到这两种截然不同的行为吗？它们不同在哪里？我们更应该怎样做呢？行为大清单说一说，要做到心中有他人、心中有集体、心中有国家，遵守社会公德、法律法规，建设有序生活，我们可以怎样做？心中有他人心中有集体心中有国家在以下场合我们应该怎么做？生活小镜头当你看到这种景象，你会怎么做？维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。小调查、红绿灯坏红绿灯坏了了一一工厂排污工厂排污二二

7、占路晒谷占路晒谷三三维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。如此行为n1月31日下午，在疫情防控期间，某小区工作人员在社区进口防疫检查点对进入小区车辆核查确认时，李某驾驶的轿车因无该小区出入证被工作人员拦停。乘车人王某某不听从小区工作人员劝说，拔下该车车钥匙将车熄火后，离开现场，致使该车堵塞小区进口达一个多小时之久，造成交通阻塞和多人围观。经调查核实，王某某因扰乱公共场所秩序违法行为被公安机关依法行政拘留。如此行为n2月27日上午，海口一辆41路公交车运营至秀英村站点，男子杨某由于未带手机且拒绝扫码乘

8、车，并向该车乘务员吐口水。随后，杨某试图离开，被该车司机及其他乘客合力控制住。随后杨某被海垦派出所依法处以行政拘留10日。思考与分享1、你还知道哪些类似的例子吗？怎样的行为会受到法律的处罚？2、对此，你有什么感想？相 关 链 接 中华人民共和国刑法第二百九十一条聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组

9、织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。第五课部编部编版五年级下版五年级下册道德与法治册道德与法治 我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 填空题p 填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1、公共秩序 稳定2、公共标志3、秩序 精神风貌4、他人 集体 国家 有序和谐5、国家 法律u良好的（）是人们安居乐业的保

10、障， 是社会（）和进步的基础。u为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（）。u人们在公共生活中表现出的文明程度和（）意识不仅是一个文明社会的反应，也是一个文明国家（）体现。u在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（）、心中有（）、心中有（）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（）（）的公共生活。u维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）的支持、（）的保障。1、他人 集体 国家2、良好的秩序3、生命通道4、国家的支持 法制的保障u1.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（），心中有（），心中有（）。u2.公共生活需要有（）来维护。 u3.应急车道就是（）。

11、 u4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（） 、（）。 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 判断题p 判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。p 说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。p 用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 判断题答题要点u下面图形是禁止吸烟的标志。（ ）u小明的爸爸早上公园遛狗时，小狗在公园绿地上随地大小便。（）u张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（）u有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（）u小明在排队打饭时强行插在了低年级同

12、学的前面。（）u在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（）u当通过交通路口发现对面是红灯，但没有机动车辆通过时，我们可以迅速跑过去。（）对错错错对错u人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。（）u过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（）u工厂生产用后的污水可以向河流排放。（）u小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（）u遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（）u小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 选择题p 做好

13、单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点BBu对于他人在公交车上遇到老幼病残孕不让座的行为您的看法是（）A、随便，反正与我无关，已经习惯了，没什么感觉B、反对，鄙视这种人，我们应该关照老幼病残孕C、赞成，他做得对，我们工作一天也很累了，凭什么让座u2、下图是什么公共标志（）A、允许接打电话B、禁止接打电话C、请勿大声喧哗CCBu下列行为正确的是（）A、小强在火车上听着耳麦大声的唱歌B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C

14、、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听u在乘坐地铁时，我们可以（）A、大声喧哗B、吃晚餐C、安静乘车，不影响他人。u（）规定，聚众扰乱公共场所秩序，聚众破坏交通秩序，抗拒、阻碍治安管理人员依法执行职务的行为属于违法行为，情节严重的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。A、中华人民共和国刑法B、中华人民共和国民法C、中华人民共和国环境保护法。CBBCCu 广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。这说明（ ）A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因 B.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪 C.社会生活离不开秩序，良好的

15、秩序保证公共生活顺利实现u 小明和小话去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（ ）A.能够提高行动的效率 B.是破坏公共秩序的行为 C.能够随机应变，将来会大有出息u 自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）A.积极参加爱老敬老社会公益活动 B.养成自觉遵守规则的行为习惯 C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓u 青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（ ）A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序 B.侵犯了他人的人身权利 C.扰乱

16、了公共场所的秩序u 下列行为正确的是（ ）A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑 B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物 C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭CBAu下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（）。A.高速路上从车内抛物 B.在人行道上摆摊 C.爱护社区体育设施u（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。A.高速公路管理部门 B.法律 C.交警部门u在乘坐地铁时我们可以（）。A.安静乘车不影响他人 B.和朋友大声聊天 C.吃早餐请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 简答题p 一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二

17、是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点1、答：有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。2、答：作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。u有秩序的公共生活有什么作用？u维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？1、请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。2、公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定

18、会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。u在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到国哪些公共标志，这些标志表示什么？u想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？1、从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等2、在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。我们每个人要敢于制止，敢于谴责。u共建有序生活，我们可以怎么做？u请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 辨析题p 联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。p 拟写提纲:通过审题，明确了答题