小班健康活动游戏教案

1、小班健康活动游戏教案篇一：小班健康?好玩的球?教案】小班健康?好玩的球?一、活动目标：1 、 能单手拍球，传递球，2 、体会球类体育游戏的快乐，喜欢进行集体体育游戏。二、活动准备：皮球。三、活动过程：一准备局部：玩球幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方 法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。二根本局部：传球游戏。1 、把幼儿分成两组，教师讲述规那么、示范：现在每一个组有一个球， 从第一个小朋友开始，每个小朋友先从自己的头顶传球给下一个小 朋友，后面的小朋友要集中注意力接球，前面一个小朋友要确定后 面一个小朋友接到球了才能松手。接到球以后再接着传给下一个小 朋友。2 、试

2、玩一遍。结束后总结问题。3 、正式比赛。 2-3 遍。三结束局部：放松运动。刚刚我们都玩累了，那就让我们一起 来放松放松吧！敲敲腿，敲敲手臂，呼吸放松。篇二：幼儿园小班平安健康活动教案：两个 3 岁幼儿的游戏】幼儿园小班平安健康方案：两个 3 岁幼儿的游戏活动一：我是手推车活动目的：训练小儿身体悬空，两手着地爬行。锻炼颈肌、臂肌、 腰肌及腹肌。活动玩法：1 、抱腰推行要求小儿两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住小儿腰部向上抬 起，使两腿离开地面，同时对小儿说： “宝宝是小推车，要用两手代 替车轮向前爬行。妈妈是推车人，我向前推时，你要用两手掌在地 上轮换向前爬行。 “然后，边推腰部，边指导小儿

3、向前爬，向左或向 右转弯。2 、抱腿推行要求小儿两手仍旧撑在地上，妈妈站在小儿的脚后，用双手将小儿 的小腿向上抬起，向前方推着，促使小儿爬行。同时说： “推呀推， 推呀推，小推车向前走。向左走，向右走，到站了，停下来。 活动提示：爬行时间和距离要掌握循序渐进的原那么，不能操之过急。先玩游戏1，待小儿玩熟练后，再玩游戏 2。在游戏中教认左右方向。活动二、取豆数豆活动目的：运用实物数数，掌握从 1-3 的数目概念。活动玩法：1、碗中取豆 准备一个盛着几十粒黄豆的大碗和一个小碗及一个汤匙；红色和黑 色的铅笔各一支，硬纸一张。游戏时，妈妈对小儿说： “请你用汤匙 在大碗中取 1 粒豆放在小碗里。 如果

4、取对了，就用红笔画一个 0 ， 取错了就用黑笔打 x ，然后再对小儿说： “取 2 粒豆。 同样，对了画 红 0，错了画黑 x ，依此类推。妈妈可以不依次序指令小儿取豆，共 5-10 次，然后计算小儿取对了几次，错了几次，让小儿数有多少红 0，多少黑 x 。水中取豆将盛满几十粒黄豆的碗中加水，豆浮在水面上，爸爸和小儿每人面 前放一个小碗和汤匙，妈妈做裁判员。游戏时，妈妈发出口令，要 求小儿用匙从水中取豆，从 1 粒到 3 粒豆，能完全按口令的要求取 出正确数目的为胜利者。提示：【篇三：小班健康活动教案】小班健康活动教案：?小兔乖乖?活动前评析喜欢小动物是幼儿的天性，孩子们非常喜欢小兔，幼儿园饲

5、养的小 兔深深地吸引了孩子们的注意力。在平时的户外活动时、散步时， 孩子们都喜欢围着小兔玩，还从家中带来小兔喜欢吃的食物来喂小 兔 孩子们的话题都围绕着小兔。根据教材及幼儿兴趣，我设计了有关小兔的系列活动，使孩子们对小兔的外形特征及生活习性有 了进一步的了解。与此同时，孩子们经常模仿小兔蹦蹦跳跳的动作 以及小兔吃东西的样子，我发现，孩子们对扮演小兔也有着浓厚的 兴趣，因此我把这一学习内容放在集体活动中，让幼儿在装扮活动 中感受乐趣，结合游戏进一步表达对小兔的喜爱。活动目标 练习双脚向前跳。 能分辨音乐性质，并随音乐变换动作 活动准备小兔头饰、制作的蘑菇假设干。 请一名教师配合装扮大灰狼。布置好

6、的场地。活动过程实录一、谈话激趣。1 “孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗？2 你们愿意帮妈妈做事情吗？幼儿：愿意。那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈做事情妈妈才放心。 二做运动，幼儿站入小兔家。我们一起来自做运动，放音乐，小兔和妈妈一起做。 握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。 换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。 双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲， 最后轻轻跳一跳。两遍三、幼儿探究 师：我请一只小兔到兔妈妈这来好吗？小兔怎么到兔妈妈这来？幼儿：跳着。师请一名说对的幼儿跳到兔妈妈这来和兔妈妈拍拍手。师：小兔应该怎么跳？幼儿：双脚并在一起跳O 师请几名幼儿跳跳试一试。师：兔宝宝想不想

7、到兔妈妈这来。请女宝宝先跳到妈妈这来。再请男宝宝跳到妈妈这来。幼儿学习 了男孩女孩这种方法是对以前知识的稳固，同时先让一局部孩子跳, 再让另一局部孩子跳，比拟平安不拥挤。四、讲解跳法，幼儿练习。师：小脚丫并一起，小屁股蹲一蹲，小脚丫蹬一蹬。边说边示范 跳。语言简练，跳法明确，幼儿容易理解师请几名幼儿分别试着跳一跳。到兔妈妈这和妈妈拍手。师：小兔子想不想到兔妈妈这来？幼儿：想。游戏练跳。师：我们自己在家中很没意思，很无聊怎么办？幼：出去玩。那我们一起来玩跳进跳出的游戏。师示范跳进跳出，幼儿练习。师：我们在自己家中很无聊，我们到别的小兔家去逛一逛好不好？ 兔妈妈自己在家中也很无聊，我把家搬到小兔家

8、旁边和你们一起去 串门。师幼按顺时针方法串门，串一圈后回家。串门时应先跳出家在跳进其他小兔家减少等待时间。师：兔宝宝做了很多运动，是不是饿了，我们一起去采蘑菇吧？幼： 好声音很大师：嘘，听说森林里来了一只大灰狼，可厉害了我们一起来听听狼 来了吗？老师提要求：在听音乐时请宝宝听一听什么时候是小兔再 玩？什么时候大灰狼来了。1幼儿听音乐给幼儿音乐的理解时间，同时使幼儿得到一定的 休息师幼边听边分辨声音。2做游戏 我们一起去采蘑菇了，兔宝宝听到大灰狼的声音要马上跳回家哦！ 看到大灰狼走了，我们要跳出家欢呼。四、放松运动今天采到的蘑菇很多，兔宝宝累了吧，和妈妈一起休息一会。小兔和兔妈妈坐在家里向上、体侧伸臂。这样幼儿的身体得到了很好的放松五、结束活动休息好了，我们一起回家做饭吧，小兔和妈妈把蘑菇拿回家。喜欢小动物是幼儿的天性，孩子们非常喜欢小兔，在这次活动前， 我们小兔已经有了很深的了解，幼儿学习兴趣浓，在游