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文档简介
1、高品质文档2022年幼儿园教研组长述职报告 徐季琴 三年前,我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度,让我有机会参加竟聘任教研组长。幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作方案,开展训练讨论和业务管理,提高老师业务水平和训练质量的重要基地。 三年来,我仔细履行组长的职责,利用每周五下午的学习时间,带领大家学习党和国家的训练方针,新纲要和训练科学理论,端正训练思想,明确目标,根据训练规律办事。学习幼儿园训练大纲,和副组长一起制定阶段训练方案和其它各类方案,准时把阶段方案给老师,让他们明确本学期的训练目标和任务,做到心中有数。在我和副组长的带领下,我们组的老师仔细执行各类方案与要求,扎扎实实地做
2、好各项工作,对组里的各项活动,大家都能乐观主动地参与,仆人翁精神很强。如:在本学期的主题案例探究活动中,我带领大家争论打算主题的内容后,大家都乐观为活动做预备,我还抽空到班里去听课,并与上课老师沟通意见。有些老师的活动上了一遍又一遍,教案改了又改,挖空心思,使自己的活动设计更完善一点。老师们恳切地相互提意见,弥补一些不足,使活动能更好地激发孩子的爱好,达到师幼互动及良好的教学效果。上好可后老师们都准时把自己的活动设计和课后反思交个我,我再在大家的基础上进行了总结,并整理出了一份主题案例分析稿。在活动时我还到各班拍了一些有关主题活动的照片。当我把分析稿交给胡主任看了后,她说这篇稿子比较好,还配有
3、照片,资料比较齐,比较完整。这是对我工作的确定,当然这离不开我们组每个老师的支持。 还有一次,由于大班组的任务比较重,领导与我商议,让我们组多办一次宣扬墙报,我和我们组的老师特别愿意地接受了。因为这不是我们方案内的事,所以时间比较仓促,我带领大家在其他老师下班后还在连续做,不好的地方重新修改,力求做得最好,最终墙报贴出去后得到大家的赞同。我还带领大家开展了很多训练教学活动,促进了幼儿各方面的进展。 作为教研组长,我坚固树立了两种意识,努力使自己成为勤勉的管理者。 (1) 合作意识: 中层干部责任说通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁作用。当老师们有事时我会准时把状况向领导反映,再把领导的意
4、见带给大家。第一次担当组长,不知从哪里着手?当时我想:要将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力,就要靠真确熟悉自我,求真务实的科学态度,靠顾全大局,还有融合群体的豁达胸怀,多学他人特长,择善而从。所幸运的是当时有各位领导的指导和支持,她们在我遇到问题时指导我一些化解策略。周园长严谨的办事态度避开了我工作中的疏漏,胡园长的热忱坚决了我工作的信念,还有我们组老师独挡一面的力量减轻了我工作中的很多压力。 (2) 服务意识: 训练是服务,管理更是服务。教研组的工作琐碎而繁杂。 开学初各类方案都要准时制定,发到老师手中,让他们对一学期的教学目标和活动支配有所了解。有时领导临时有任务要通知大家时,我会放下
5、刚端起的饭碗去通知大家。在工作中我能到处以大局动身,时时为老师着想,经常倾听他们的呼声,捕获他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。如:这学期早操抽查赛我们组没有抽到,但老师中多数要求组里进行一次,于是我们就定了时间,开展了一次早操竞赛,让我们每个班的孩子多了一个展现自我的机会。 为了我们幼儿园能成为一个精品幼儿园,我还协作领导办公室做了很多工作。 在家长工作方面我们班级组表现得比较突出,也比较胜利,特殊是在亲子活动方面。我在与老师争论班级组活动时,有老师提出这个建议,我就立刻抓住了这个建议,带领大家组织实施。在2021年的重阳节来临之际,我们班级组的各个班向每个孩子的爷爷
6、奶奶发出了邀请,老人们来到幼儿园受到孩子们的热忱接待,他们坐在孩子端来的椅子上,看着孩子们生动好玩的表演,捧着孩子们端来的饺子,吃着和孩子们一起包的饺子,享受着孩子们为自己捶背,老人们感动了,流泪了,嘴合不拢了。这是一场生动的情感沟通,良好的互动,使孩子们学会了和老人沟通,也强化了孩子们的尊老之情,同时也让我们每一位老师感动着。这个活动开展后得到了在座的赞同,并在全园广泛开展。 在2021年的新年之际,我和副组长又带领大家开展了一个大型的新年的亲子运动会。我们班级组每个孩子的家长参加了此次活动,家长和孩子一起玩“大鞋和小鞋”、“投准”、“跳绳”等嬉戏,每个孩子的脸上绽放着欢快,每个家长的脸上荡
7、漾着欢乐,很多家长说:“这半天的时间实在是过得太快了,和孩子一起做嬉戏真快乐,不仅熬炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。组织这样的亲子活动,受益最大的是孩子,我们也是受益者,在组织活动中可以提高我们各方面的力量,使自己成长得更快。本学期我们班级组的各个班都开展了一次不同形式的亲子活动。 在进行有关主题教研活动时,为了丰富主题活动,我们组的老师乐观争取家长资源,“爸爸老师、妈妈老师进课堂”,在我们班级组的每个班级开展,这样做使家长对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们参加的自觉性。在家长的大力支持与协作下,使得我们的活动得以顺当有效的开展。 在新小班入园之前,为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活,我有带领大家在全园首次开展了一次开学前的亲子活动,这个活动受到老师和领导的好评,也得到了其他老师的赞同。 三年来,我们组取得了一些成果:有两个班级被评为县先进班集体,5人次被评为县优秀班主任和县先进班主任,县教改之星一人,县青年老师教学比武一等奖一人,多名老师被评为园师德标兵,多名老师的论文、试验报告、案例在市、县多次获奖等等。 我们组的工作是在相互理解、支持、合作中进行的,班级组的每项活动与工作都离不开每一位老师的协作与辛勤劳动,大家具有剧烈的集体观念与敬业爱业
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