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文档简介
1、.四年级数学小数的除法复习老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 知识点一:知识概念。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得
2、到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自
3、编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的根底上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经历联络起来,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 小数除以整数要按照整数除法的方法去除,商的小数点要与的小数点对齐,假如整数部分不够除,商 ,点上小数点再继续除;除到被除法的末尾仍然有余数时,要在余数后面添 继续除。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教
4、育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。 一个数除以小数,先看除数有几位小数,去掉除数的小数点,被除数的小数点也向右挪动几位被除数的小数位数比除数的小数位数少几位,就在被除数的末尾补几个“0,然后按照除数是整数的法那么来计算。知识巧记:假如除数是小数,先把除数变整数。被除数扩大同倍数,商“点对齐被除数。当除数比被除数大时,商1;当除数等于被除数时,商1;当除数比被除数小时,商1。小数两步混合运算的顺序与整
5、数两步混合运算的顺序一样:一个算式里,假如只有加、减法或者只有乘、除法,要依次进展计算;假如既有加、减法,又有乘、除法,要;在有小括号的算式中,要先算。求小数除法的商的近似值时,一般先除到比需要保存的小数位,再按照法取商的近似值。根据生活经历求商的近似值时一般采用 法和 法。一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做 。小数部分的位数是有限的小数叫小数,如;小数部分是无限的小数叫做小数,如。循环小数是小数。一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的位和位上面各点一个 。用省略号
6、的方式表示循环小数时,小数部分至少要写出 次重复数字后才能在其后面加上省略号。循环节从小数部分第 位开场的,叫做纯循环小数,如 ;循环节不是从小数部分第一位开场的,叫做 ,如 。14一个数除以9商的规律:18各数分别除以9的商均是整数部分为0的 小数,被除数是几,商的小数部分就重复出现几。1019各数除以9,商是 小数,第一次的余数是几,商的小数部分就重复出现几。知识点二:计算1. 口算5.60.8 00.7 160.40.50.05 1.250.8 0.250.52. 竖式计算。得数保存两位小数,第5题的商用循环小数表示。10.3961.2 20.7560.47 3 27.50.03542.
7、50.7 510.13.3 60.7512.4 3. 怎样简便就怎样算。6.90.750.3 13.751.125-13.751.124 1.58+23.47.2 9.60.3+3.24、按照“四舍五入法求同商的近似值,填在下表里。保存一位小数 保存两位小数保存三位小数272143.82279.931.5知识点三:实际应用1一个油桶最多能装2.5千克油,要装38千克油,至少需要这样的油桶多少个?2佳老师要用1000元为学校买体育用品,他先花227.5元买了5个足球,并准备用剩下的钱买一些篮球,每个篮球31.2元,罗老师还可以买多少个篮球?3甲乙两城相距263.2千米,一辆客车2.8小时行完全程
8、,一辆货车用3.5小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少?4王阿姨买了3千克梨和3千克苹果共付19.8元,李阿姨买了1千克梨和3千克苹果共付14.8元。每千克苹果和每千克梨各多少元?5打国内长途 每分钟要0.7元,打国际长途 每分钟要7.2元。小红打国内 共花了8.4元,小华打国际 共花了43.2元。小红和小华谁打 的时间长呢?6妈妈的体重是50.5公斤,比小亮的体重的2倍少3.5公斤,小亮的体重是多少?知识点四:奥数提升在下面的五个算式中加上适当的运算符号和括号,使符合左右两边相等。0.5 0.5 0.5 05 0.5=0 0.5 0.5 0.5 05 0.5=0.50.5 0.5 0.
9、5 05 0.5=1 0.5 0.5 0.5 05 0.5=1.50.5 0.5 0.5 05 0.5=2小数的除法复习家庭作业姓名: 班级: 成绩:一、判断题。对的打上“,错的打上“1、把一个小数准确到百分位,也就是保存两位小数。2、小数除以小数,商一定是小数。3、每套西服用布2.8米,30米布可以做11套这样的西服。4、一堆石子60吨,一辆卡车最多能装4.5吨,运完这堆石子需要13趟。5、两个数相除的商是7.2,假如被除数不变,除数扩大9倍,那么商是0.8。 二、用竖式计算。第1题得数保存三位小数,第2题商用循环小数表示12.50.7 210.13.3 3 10.7512.5 三、怎么简便怎么算。26.647.4+9.2 42.6-5.850.9 20.065.96.5 四、应用题1、做一套成人服装用布2.6米,用120米布可以做多少套成人服装?2、面粉厂用14吨小麦加工成12.1吨面粉,平均1
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