2012-2013毕业班语文模拟卷(含答案)参考

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 东孚中心小学2012-2013学年小学语文毕业考模拟卷（语基）同学们，绚丽多彩的小学生活转眼就要结束了，回顾这几年的成长历程，你肯定有很多感悟与收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”这次测试相信一定会满载着你的收获，相信自己，带着自信、细心、智慧，认真地完成这次检测吧！要注意有1分的卷面书写分哦！（时间60分钟）语言积累（13+21=34）一、基础知识（一）看拼音，写词语。看谁写得又正确又工整。（8分）pái huái fi cuì qí p chú chung ( ) ( ) ( ) ( )

2、 pi zu tóu xián l chéng bi jiá rán ér zh( ) ( ) ( ) ( )（二）选择合适的答案（5分）1下面多音字读音与组词适合的一组是（ ）A模（mó） （模仿 模糊 模样） B缝（fèng） （裂缝 门缝 缝隙）C教（jiào） （教书 教导 教化） D杆（gn） （栏杆 笔杆 旗杆）2下面句子断句错误的是（ ）A煮豆/持作羹，漉菽/以为汁。B思/援弓缴/而射之。C洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。D我劝/天公/重/抖擞，不拘/一格/降/人才。3.下面加点字的

3、解释全部正确的一组是（ ）A司空见惯 （1）习以为常 （2）纵容 （3）经常 卓有成效 （1）高而直 （2）高明 （3）姓B积劳成疾 （1）快 （2）病 （3）苦 见微知著 （1）有名 （2）写 （3）明显C风华正茂 （1）丰富而精美 （2）旺盛 （3）繁多 自始自终 （1）指人死 （2）最后，末了 （3）终归到底D无独有偶 （1）有时 （2）双数（3）配偶 学无止境 （1）停止 （2)拦阻 （3）仅，只 4.下面关于查字典有错误的是（ ）字 部首 音序 笔画数 结构 A 穴 宀 X 5 上下字 部首 音序 笔画数 结构 B 凹 丨 A 6 独体字C 闷 门 M 7 半包围D 围 囗 W 7

4、全包围5.下面关联词用错的一组是（ ）A不管是什么人，谁向我们指出都行。B其实，即使凡卡回到爷爷身边，他也不能摆脱悲惨的命运。C傣家竹楼因为结构比较简单，所以十分宽敞，别致美观。D我们虽然失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。二、积累与运用（21分）（一）写出下面句子所用的修辞手法。（2分）1中国人民是勤劳的人民，勇敢的人民，善良的人民。 （ ）2一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。” （ ） 3中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 （ ）4宰相肚里能撑船。 （ ）（二）按要求完成下面的句子练习（6分）1.暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（修

5、改病句） 2雨过天晴，太阳出来了。（改为拟人句） 3姐姐对我说：“我在我们学校借的哈利·波特先借给你看。”（改为转述句） 4善良又糊涂的东郭先生差点被凶残狡猾的狼吃了。（缩句） 5.来到这里，你一定会为这座大桥的雄伟壮丽而惊叹。改为反问句： 改为双重否定句： （三）联系语境填上诗句，或根据课文填空。(13分)1.在本学期，我们学习的课文中，有忠于革命事业，在敌人面前坚贞不屈的 ；有为了能让孩子们在灯光下学习而英勇献身的 ；有为人民利益而死的 ；有工作劳苦、生活俭朴的 。我们还看到了命运悲惨的 、 ；敢于冒险的 和敢于探险、追求自由的 。这些人物都给我们留下了深刻的印象。2.为是其智

6、？曰：非然也。这句话的意思是： 3.过去的日子如 ，被 吹散了，如 ，被 蒸融了；我留着些什么痕迹呢？4. ，天下物无全美。墨子5.人固有一死， ， 。司马迁史记6.跨越百年的美丽一文以 为主线，表明了居里夫人的美丽不在于 ，而在于 。她为人类作出了 ，实现了自己的人生价值。7.诗人送辛渐的地点是 ，闻官军收河南河北中写的地名有 、 、 、 、 。快乐阅读（9+1625）阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！（一）课文文段节选她赶紧擦着(zháo zhuò)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴

7、发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。1 这段话选自 (国家) (作家)写的 一文。(3分)2给加点的字选择正确的读音，画上“ ”(1分)3找出文中的一组反义词。(1分) (     ) 对 （ ）4 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话?(2分)答：             

8、60;                                    5 读了这段话，你想说些什么?(2分)答： (二) 被上帝咬过的苹果有一个盲人，小时侯为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把

9、失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进了当地的小学课本。把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”，这个思路太奇特了，尽管这有点自我安慰的阿Q精神，可是，人生不如意事十之七八，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？而且，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。世界文化史上有著名的三大怪杰，文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。如果用“上帝咬苹果”的理论来推理，他们也都是 。 就说帕格尼尼吧，4岁时出麻疹，险些丧命；7岁时患肺炎，又几近夭折；46岁时牙齿全部掉光；47岁时视力急剧

10、下降，几乎失明；50岁时又成了哑巴。上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才的小提琴家。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁时已小有名气；12岁时举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。有人说，上帝像精明的生意人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难。这话真不假。上帝吝啬得很，决不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，_，给了你金钱，_；给了你天才，_，当你遇到这些不如意时，不必怨天尤人，更不能自暴自弃，顶好

11、的办法，就是像那个老师那样去自励自慰：我们都是被上帝咬过的苹果，只不过上帝特别喜欢我，所以咬的这一口更大罢了。 1表示“死亡”的词语有很多，例如文中“夭折”一词。请再写出4个也表示“死亡”意思的词语。（“夭折”、 “死亡”两词除外）（2分） 、 、 、 2将下面三句话还原到第（5）段的空缺处，正确的顺序是_。（2分） A、一定要搭配点苦难 B、不肯给你智慧 C、不肯给你健康3 根据文意，在第三自然段的横线上填写合适的词句。（2分） 段： 4 作者写作本文的目的是什么？本文的观点对哪些人最适合？（4分） 答： 5 文中列举了三个“被上帝咬过一口”，最终成就一番伟业的典型事例，现请你根据自己的掌握

12、，再举一个这样的事例（简洁叙述）。（3分） 6 读了本文，你最大的感想是什么？（3分）_ _ 祝贺你，顺利完成测试，怎么样？检查了吗？如果因为你的不够细心而出错，那就太可惜了。东孚中心小学2012-2013学年小学语文毕业考模拟卷作文部分 （382）分，其中2分为卷面书写分走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发请你以生活处处是课堂为题，写一篇作文。要求：1、请不要写学校课堂上学习的内容。2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获。3、把学习的内容叙述具体，把自己的体会或认识写真实。4、不出现真实的校名、姓名。5、字数在450字左右。【参考答案】一（一）略（二）1.B2.C3.B4.B5.C二、积累与运用（一）1排比2比喻 3拟人4夸张（二）略（三）6.跨越百年的美丽一文以 “美丽” 为主线，表明了居里夫人的美丽不在于 容貌 ，而在于 心灵和人格 。她为人类作出了 伟大的贡献 ，实现了自己的人生价值。