必修一分子与细胞习题

1、必修一第一章习题评卷人得分一、选择题（题型注释）1比较原核细胞拟核和真核细胞的细胞核,下列叙述正确的是拟核细胞核A没有核膜、核仁,有染色体有核膜、核仁和染色体B遗传物质是RNA遗传物质是DNAC转录和翻译能同时同地点进行转录和翻译不能同时同地点进行D只遵循基因分离定律遵循基因分离和自由组合定律A. A B. B C. C D. D2结核病是一种由结核杆菌感染引起的疾病,至今仍是一种重要的传染病。下对有关结核杆菌的叙述,正确的是A. 在有氧条件下，结核杆菌进行有丝分裂并主要由线粒体供能B. 结核杆菌抗药性的产生是滥用抗生素导致基因突变的结果C. 接种卡介苗能使人在不发病的情况下,产生抵抗结核杆菌

2、的抗体D. 婴儿初次接种卡介苗后，体内最先增殖分化的免疫细胞是记忆细胞3A. 都能进行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白质构成的染色体C. 都存在细胞骨架 D. 都有生物膜结构4下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（）A. 细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式属自养型，后者无细胞壁，营养方式属异养型C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的5李斯特氏菌

3、是致死食源性细菌，会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是A. 该菌与人类细胞在结构上相似，所以能够快速的转移B. 该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网和高尔基体的加工D. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要消耗细胞代谢产生的能量6在显微镜下要把视野里的标本从下图中的（1）转为（2），下面操作步骤一一的正确操作顺序应该是调节粗准焦螺旋调节光圈调节细准焦螺旋转动转换器移动标本A. B. C. D. 7大肠杆

4、菌、蓝藻、人体口腔上皮细胞都A. 是真核细胞 B. 有细胞壁 C. 有核糖体 D. 能进行光合作用8下列叙述，错误的有几项( )一个核糖体只能同时结合两个tRNA分子 圆褐固氮菌通过内质网合成磷脂酵母菌的细胞核中可以合成rRNA和DNA HIV、SARS病毒都只含有RNA一类核酸细胞吸收甘油、脂肪酸可促进水分渗出 膜蛋白减少不影响无机盐离子的吸收速率洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收的葡萄糖的途径是：细胞膜细胞质基质线粒体基质 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项9下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，错误的是A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液中能检测出蛋白质B. 欧文动用化学分析的方法证明了

5、膜是由脂质组成的C. 威尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充D. 探究细胞大小与物质运输的关系的实验中，NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同10某位同学使用光学显微镜观擦切片，当用低倍镜看清楚后，转换高倍镜缺看不到或看不清原来观察到的物体。下面对可能的原因的叙述中错误的是A. 转换高倍镜时未更换目镜镜头B. 切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C. 被观察的物体未处于视野的中央D. 未调节细准焦螺旋11下列生物属于原核生物的一组是蓝藻 绿藻 发菜 紫菜 硝化细菌 酵母菌 大肠杆菌 链球菌 玉米 青蛙A. B. C. D. 12下列有关生命系统结构层次说法错误的是A. 大肠

6、杆菌菌落属于种群层次B. 地球上最基本的生命系统是细胞C. 所有生物都具有生命系统的各个层次D. 病毒不是生命系统13大肠杆菌、玉米、人、酵母菌都具有的糖是A. 纤维素 B. 淀粉 C. 糖原 D. 脱氧核糖14A. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B. 生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C. 病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D. 各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能15下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是A. 噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNAB. 线粒体、核糖体、染色体、质粒中都含有核糖C. 受体、限制酶、抗

7、体都具有特异性识别作用D. 细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输16巴西奥运会曾一度受到塞卡病毒的威胁。塞卡病毒是一种RNA病毒（无逆转录酶），新生儿小头症和其他神经系统病变的密集出现与其流行存在密切联系。下列有关说法中，正确的是A. 为了研究该病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的培养基大量培养该病毒B. 该病毒被吞噬细胞识别处理的过程体现了细胞之间的信息交流C. 该病毒进入人体后会与浆细胞结合，从而抑制其增殖D. 若患者痊愈后再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化，产生抗体消灭病毒17生物学是一门以实验为基础的科学，下而有关实验叙述正确的是A. 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂

8、产生新细胞B. 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗-亮-暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成C. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞D. 无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到分离色素的作用18下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是()均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构；ATP是所有细胞均可直接利用的能源物质；都以核糖体作为蛋白质合成的场所；原核细胞和真核细胞的主要区别是原核细胞无多种多样的细胞器；遗传信息储存在脱氧核糖核苷酸分子中；所有细胞的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A. 3项 B. 4项 C. 5项 D.

9、6项第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、综合题（题型注释）19如图是猪流感病毒（SIV）侵染宿主细胞的过程示意图，SIV是单股负链RNA病毒（此种核酸不具有mRNA功能，写作-RNA；具有mRNA功能的RNA，写作+RNA）,其RNA与核糖核蛋白（RNP）结合形成RNA-蛋白质复合体，RNA-蛋白质复合体外面是病毒的囊膜，囊膜上还分布有形态不一的蛋白突起（如HA、NA、M等）。据图分析回答下列问题：（1）猪流感病毒（SIV）侵染宿主细胞时，进入宿主细胞内部的成分是_。（2）图中过程还需要的物质有_。（3）过程和形成的蛋白质分别是_和_，后者在核糖体上合成后经过_的加工

10、，最终定位到宿主细胞膜上。（4）推测过程中的RNA是以病毒RNA（-RNA）为模板先合成_，再以其为模板合成子代猪流感病毒的RNA。子代猪流感病毒的囊膜来源于_。20图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图乙所示细胞与图甲所示细胞相比,乙细胞没有的细胞器是_（填编号），若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器有_（填编号）。（2）在图甲、图乙所示细胞中，含有遗传物质的结构有_（填编号），蛋白质的“生产机器”是_(填编号)；无膜的细胞器有_（填编号）。（3）结构在图甲细胞和图乙细胞的功能不同，图甲细胞中结构的功能是与_有关。（4）若图乙所示的细胞为胰

11、岛B细胞，可产生胰岛素，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是_（用箭头和编号表示）。（5）在细胞内许多囊泡在不同细胞器之间进行物质运输，而_（填编号）在其中起重要的交通枢纽作用.（6）蓝藻与上述两种细胞在结构上最主要的区别是_。（7）细胞中有双层膜结构但又不属于细胞器的是_（填编号）21光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中7mm、05mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：（1）上图表示显微镜的_镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图中_镜观察。（2）下图表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15字样，物镜标有10和40字样。请看图回

12、答：（其中为目镜，为物镜）要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜和物镜组合应选择_（用标号作答）。此时放大倍数为_倍。在观察中，与的显微视野中比较明亮的是_。（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（ ）A体积B表面积C像的面积D像的长度或宽度（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（ ）A物镜上 B目镜上 C装片上 D反光镜上22下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是_，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。（2）图中属于原

13、核细胞的是_，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_，与真核细胞的统一性则表现在_。（3）图中能进行光合作用的是_。23显微镜是高中生物实验的常用仪器，请回答下列问题：（1）使用显微镜，应先用_倍镜找到目标。（2）若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向_方向移动。转动转换器换上高倍镜后_（可以/不可以）转动粗准焦螺旋。（3）显微镜的放大倍数是500倍是指_（面积、长或宽）的放大倍数。（4）在视野中发现叶绿体顺时针转动，则实际上是按_方向转动。参考答案1C【解析】原核生物没有染色体，A错误；细胞生物的遗传物质都是DNA，B错误；原核生物没有核膜，转录和翻译能同时同地畸形

14、，真核生物转录在细胞核，翻译在细胞质基质，C正确；原核生物不遵循基因的分离定律和自由组合定律，D错误。2C【解析】结核杆菌是原核生物，细胞不能进行有丝分裂，同时细胞内也没有线粒体，A错误；抗生素不是诱导结核杆菌发生基因突变的原因，但它是选择抗药性细菌的因素，B错误；接种卡介苗能使人在不发病的情况下具有诱导机体内免疫系统产生抵抗结核杆菌的抗体，C正确；婴儿初次接种卡介苗后，体内最先增殖分化的免疫细胞是T细胞和B细胞，此时记忆细胞还未形成，D错误。【点睛】本题综合考查了原核细胞的结构、自然选择学说以及特异性免疫的相关知识，需要学生对每一方面的知识都要系统掌握并能灵活运用。3D【解析】细胞都进行细胞

15、呼吸，但不一定都进行有氧呼吸，如乳酸菌只进行无氧呼吸，A项错误；原核细胞没有由DNA和蛋白质构成的染色体，B项错误；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，存在于真核细胞中，C项错误；生物膜包括细胞膜、核膜和细胞器膜，因此细胞都有生物膜结构，D项正确。【考点定位】原核细胞与真核细胞的统一性与多样性。4A【解析】原核生物都具有细胞壁、细胞膜、DNA和核糖体，因此具有统一性，A正确；原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜包被的细胞核，B错误；颤藻和发菜都属于蓝藻，能进行光合作用但没有叶绿体，C错误；由于细胞分化，所以细胞的形态和功能不同，在细胞分化过程中遗传物质没有发生变化，D错误。【考点定位】细

16、胞的结构和功能5D【解析】细菌是原核细胞，与人类细胞在结构上相差很大，A项错误；该菌使人类细胞发生变形，体现了细胞膜的流动性，B项错误； InIC蛋白是细菌内合成的一种蛋白质，而细菌体内没有内质网和高尔基体，C项错误； Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要消耗细胞代谢产生的能量，D项正确。6D【解析】显微镜在使用时，需要在低倍镜下找到要观察的标本，将标本移入视野中央，然后换用高倍镜，调节光圈，再用细准焦螺旋调节清晰。综上所述，D项正确，A、B、C三项均错误。【点睛】镜头的结构及其长短与放大倍数的关系(1)区分目镜与物镜的方法：目镜直接放在镜筒上，没有螺纹，物镜需拧在转换器上，有螺纹。(2)放

17、大倍数与长短的关系物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。目镜越长，放大倍数越小。7C【解析】大肠杆菌和蓝藻是原核细胞，A项错误；人体口腔上皮细胞是动物细胞，不含细胞壁，B项错误；所有细胞内均含有核糖体，C项正确；三个细胞中只有蓝藻能进行光合作用，D项错误。8D【解析】核糖体体积较小，一个核糖体只能同时结合两个tRNA分子，正确；圆褐固氮菌是原核生物，细胞中没有内质网，错误；酵母菌的细胞核中可以合成rRNA和DNA，正确； HIV、SARS病毒都是RNA病毒，都只含有RNA一类核酸，正确；细胞吸收甘油、脂肪酸导致细胞内液渗透压升高，则可抑制水分渗出 错误；无机盐离子的吸收需要细胞膜上载体蛋白

18、的协助，实验膜蛋白减少会影响无机盐离子的吸收速率，错误；洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收的葡萄糖的途径是：细胞膜细胞质基质，但是葡萄糖不能进入线粒体基质，错误。综上所述，正确的有，错误的有，故选D。9B【解析】欧文顿没有用化学分析的方法得出，他只是通过实验现象推理得出“膜是由脂质组成的”，B错误；ACD正确。10A【解析】由于低倍镜下观察清晰，换用高倍物镜看不到或看不清原来观察到的物体与目镜无关，A错误；如果切片倒置，载玻片在上方，盖玻片在下方，由于载玻片较厚，不能进行精确调焦，因此转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体，B正确；低倍镜下看清物象后，如果没有移至视野中央，换用高倍物镜后，物象可能

19、不在视野内，因此观察不到原来的物象，C正确；未调节细准焦螺旋会导致看不清物体，D正确。11D【解析】绿藻是真核；紫菜，是在海中互生藻类的统称，红藻纲，红毛菜科，属于真核生物；酵母菌是真菌，属于真核生物；玉米是高等植物，属于真核生物；青蛙是真核生物。故选择D. 常见原核生物【点睛】菌类中菌类包括细菌、放线菌和真菌；真菌又分酵母菌、霉菌和食用菌；细菌和放线菌属于原核生物，而酵母菌、霉菌（毛霉、曲霉、青霉）和食用菌（如银耳、黑木耳、灵芝、菇类）属于真核生物。细菌有球菌、杆菌、螺形菌（包括螺菌和弧菌）三种基本形态，根据细胞分裂后细胞的组成情况，可分为单球菌、双球菌、链球菌和葡萄球菌等几类。故凡“菌”字

20、前带有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”字的都属于细菌，如大肠杆菌、枯草杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。乳酸菌呈杆形，本来叫乳酸杆菌，通常省略“杆”字，所以乳酸菌属于细菌。除此之外，固氮菌（根瘤菌）也属于细菌。而硫细菌、铁细菌、硝化细菌等，是细菌。常见的放线菌有小金色链霉菌、龟裂链霉菌、红霉素链霉菌和小单孢菌等。藻类中简记“衣支细蓝线”即衣原体，支原体，细菌，蓝藻，放线菌蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻、螺旋藻）属于原核生物；红藻（如紫菜、石花菜）、褐藻（如海带）属于真核生物。12C【解析】大肠杆菌菌落是一个种群，A正确；细胞是最基本的生命系统，B正确；植物没有系统这一层次，故不是所有生物都具有生命系统

21、的各个层次C错误；病毒属于非细胞结构生物，不属于生命系统，D正确。【点睛】（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。13D【解析】生物大部分均以葡萄糖作为能源物质，具细胞结构生物细胞内均有DNA和RNA，均含有核糖和脱氧核糖，所以D选项正确。纤维素是植物细胞壁的组成成分，淀粉是植物细胞内特有的纯能物质，这两种多糖在大肠杆菌、人和酵母菌细胞内都不含有，所以

22、AB错误；糖原是动物和人体内细胞中的特有多糖，其他生物细胞内不含有，所以C错误。【点睛】本题关键要熟悉原核细胞、动物细胞核植物细胞以及真菌细胞内常见组成结构和构成物质。14B【解析】细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，A错误；生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次，B正确；病毒没有细胞结构，它的生命活动只能在细胞内完成，C错误；各层次的生命系统层层相依，具有不同的组成、结构和功能，D错误。【考点定位】生命系统的结构层次15C【解析】噬菌体为非细胞结构的生物，不含有核糖体，A错误；质粒的化学成分为DNA，不含有核糖，B错误；受体可以和特定的信号分子特异性结合，限制酶可

23、以识别特定的核苷酸序列，抗体可以特异性的识别抗原，C正确；核糖体不具有膜结构，与内质网之间不是通过囊泡进行物质运输的，D错误。16D【解析】病毒没有细胞结构，不能独立生存，不能用含有各种营养物质的培养基培养，A错误；病毒没有细胞结构，所以其被吞噬细胞识别处理的过程，不能体现细胞之间的信息交流，B错误；病毒是抗原，而浆细胞没有识别抗原的功能，不能与病毒结合，C错误；患者痊愈，体内储存有大量的记忆细胞，当该病毒再次感染时，相应的记忆细胞会迅速增殖分化，产生抗体消灭病毒，D正确。【点睛】本题考查了病毒的结构和生命活动特点，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生

24、命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。17B【解析】A、施莱登和施旺提出动植物都是由细胞构成的，A错误；B、罗伯特森提出的生物膜的模型是由“蛋白质脂质蛋白质”三层结构构成,各组分是静止的，B正确；C、改变细胞膜通透性使用的是8%的HCl，C错误；D、分离色素的是层析液，D错误。18B【解析】所有细胞都具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的细胞膜结构，正确；ATP是细胞中的直接能源物质，可以为所有细胞的生命活动直接提供能量，正确；真核细胞与原核细胞都具有核糖体，核糖体是蛋白质合成的机器，正确；原核细胞和真核细胞的主要区别是原

25、核细胞无以核膜为界的成形的细胞核，错误；细胞结构的生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸，错误；细胞是生命活动的基本单位，所有细胞的新陈代谢都是以细胞为单位进行的，正确，故选B。【点睛】本题考查细胞膜的成分和结构、遗传物质等知识，要求考生识记细胞膜的组成成分及结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记生物的遗传物质，学会总结几句结论性的语句答题。19RNA和蛋白质RNA聚合酶、4种核糖核苷酸、ATP等RNP(或核糖核蛋白）HA、NA、M等（或蛋白突起）内质网、高尔基体+RNA宿主细胞的细胞膜【解析】试题分析：本题考查了病毒的成分和增值方式，识记病毒没有细胞结构，其蛋白质外壳的合成必须借助于宿

26、主细胞的核糖体。（1）猪流感病毒（SIV）的遗传物质为RNA，故病毒由蛋白质和RNA组成，由图可知，该病毒通过胞吐方式进入到宿主细胞内部，故进入宿主细胞内部的成分有蛋白质和RNA。（2）图中过程为转录过程，合成RNA，转录需要RNA聚合酶，以及原料4种核糖核苷酸和转录过程消耗ATP。（3）如图可知过程形成的是核糖核蛋白（RNP），与核糖体结合形成复合物。形成的蛋白质为蛋白突起，需要内质网和高尔基体加工，并分泌到细胞膜上，最终定位到细胞膜上。（4）由图可知，中的RNA是以病毒RNA（-RNA）为模板先合成mRNA（+RNA），再通过该模板形成病毒的RNA，子代猪流感病毒的囊膜是由宿主细胞膜突起形

27、成的，故猪流感病毒的囊膜来源于宿主细胞的细胞膜。20细胞壁的形成蓝藻细胞无核膜包被的细胞核【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：是细胞膜、是高尔基体、是细胞核、是线粒体、是内质网、是细胞质基质、是核糖体、是中心体、是叶绿体、是液泡。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。（1）根据题图分析，甲图是高等植物细胞，乙图是高等动物细胞，与植物细胞相比，动物细胞中没有叶绿体和液泡。若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中应该没有叶绿体和液泡。（2）动植物细胞中含有遗传物质DNA的场所有细胞核、线粒体和叶绿体；图中是核糖体，是蛋白质合成的场所；图中核糖体、中心体都是没有膜结

28、构的细胞器。（3）是高尔基体，与植物细胞壁的形成有关，与动物分泌物的形成有关。（4）胰岛素是分泌蛋白，分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质；内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡；囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。（5）在细胞内许多囊泡在不同细胞器之间进行物质运输，其中起重要的交通枢纽作用的是高尔基体。（6）图示两种细胞都是真核细胞，而蓝藻

29、是原核细胞，原核细胞与真核细胞最大的区别是没有成形的细胞核。（7）图中细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，其中叶绿体和线粒体属于细胞器。【点睛】本题考得较为细致，知识点较多。我们要注意，生物膜系统中各种膜之间既有间接联系又有之间联系，其中内质网膜内接核膜的外膜，外连细胞膜，代谢旺盛时还与线粒体的膜密切相连；内质网膜、高尔基体膜与细胞膜之间通过囊泡间接联系。21（1）物 甲（2） 600 （3）D（4）B【解析】试题解析：光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中7mm、05mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。据图分析可知：（1）图一表示显微镜的物镜，有螺纹；在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用低倍镜观察，即图中甲。因为物镜越长，放大倍数越大。（2）要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为，此时放大倍数为1540=600。在