六年级下册数学单元测试正比例与反比例含答案北师大秋_第1页
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文档简介

1、正比例和反比例单元检测一、填空。(每空分,共分).如果长方体的底面积不变,那么它的体积和高成 ( )比例。.王老师用元钱买练习本,那么练习本的单价和购买的本数成()比例。.如果,那么和成( )比例;如果(、均不为),那么和成( )比例。.每袋大米的质量一定,大米的总质量与袋数成 ( )比例。.在“每块瓷砖的面积”“瓷砖块数”和“总面积”三个量中:当每块瓷砖的面积一定时,( )和( )成( )比例;当瓷砖块数一定时,( )和()成( )比例;当总面积一定时,( )和()成( )比例。.如果和成正比例,那么表中空格里应填( ); 如果和成反比例,那么表中空格里应填( )。学校体育室购买了一批篮球。

2、下面的图象表示购买篮球的数量及付款情况。()由图象判断,买个篮球应付()元。推想一下,买个篮球应付()元。二、判断。(每小题分,共分).两个相关联的量,不是成正比例就是成反比例。( ).人的身高和跳的高度成正比例。( ).正方形的面积和边长成正比例关系。 ( ).正方体的棱长一定,它的体积和表面积不成正比例。( ).在同一个五年期内,存入银行的钱数与到期后得到的钱数成正比例。( ).因为(、均不为),所以和成正 比例。( )米赛跑,运动员的速度和所用的时间成反比例。( ).小明应完成的作业量一定,他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。( ).比例的两个外项一定,两个内项成反比例。( ).乘

3、坐出租车,路程越远费用越高,所行的路程和所需费用成正比例。( )三、选择。(每空分,共分). 全班人数一定,出勤人数和出勤率( )。成正比例 成反比例 不成比例.墙壁的面积一定,每张墙纸的边长和用墙纸的 张数( )。成正比例 成反比例 不成比例.等底等高的圆柱和圆锥的体积( )。成正比例 成反比例 不成比例.下面各图象中,表示正比例关系的是( )。.能表和成反比例的式子是( )。 .梯形的面积一定,梯形的上底与下底的和与高( )。成正比例成反比例不成比例.下面各组中,两种量成正比例关系的是( )。时间一定,每分钟打字个数和打字总个数长方形的周长一定,它的长和宽互为倒数的两个数.下面各选项中,(

4、 )成正比例,( )成反比例,( )不成比例。比的前项一定,比的后项和比值分数的大小一定,分子和分母正方形的边长和面积四、下面每个小方格的边长都表示。先看图填表,再回答问题。(填表分,每题分,共分)面积长宽周长长宽.长方形的面积一定,长方形的长与宽成反比例吗?为什么?.长方形的周长一定,长方形的长与宽成反比例吗?为什么?五、先填表,再回答问题。(每题分,共分)四名同学到超市购买练习本。.他们都带了元,购买了不同品种的练习本。张华李浩王佟陈刚单价 (元本)购买的数量本他们带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成什么比例?为什么?.他们都买单价是. 元本的练习本。张华李浩王佟陈刚购买的数量本用去的

5、金额元购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成什么比例?为什么?.已知他们买练习本用去的金额,且每人都带了元。张华李浩王佟陈刚用去的金额元剩下的金额元带的金额相同,用去的金额和剩下的金额成比例吗?为什么?六、解决问题。(共分).李云用计算机打字的个数和所用的时间如下表。时间分钟数量个()李云打字的个数和所用的时间成正比例吗?为什么?(分)()根据表中的数据,先在下图中描出数量和时间所对应的点,再把它们按顺序连起来。(分)()李云分钟打了多少个字?打个字要多少分钟?(分).下面是汽车的耗油量与路程关系的图象,根据图象回答问题。()估计一下,该汽车行驶千米要耗油多少升?(分)()这次行程耗油多少升?大约行驶了多少千米?(分)参考答案一、正 反 反 正 正 .总面积 瓷砖块数 正 总面积 每块瓷砖的面积 正 瓷砖块数 每块瓷砖的面积 反. ()总价 数量 正() 二、. . . . . . . . . . 三、. . . . . . . .四、 成反比例 因为长与宽的积一定.不成反比例 因为长与宽的积不一定五、. 成反比例 因为练习本的单价和购买的数量的积一定. 成正比例

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