二次根式的混合运算2

1、八年级数学上-二次根式的混合运算练习题1一、选择填空1、下列各式中不是二次根式的是 （）（A） （B） （C） （D）2、下列运算正确的是（ ） （A ） （B） （C）2+=2 （D） 3、下列二次根式中与是同类二次根式的是( )（A） （B） （C） （D） 4、化简的结果为（ ） (A) 1 (B) (C) (D) 5、化简的结果是( ) (A) 2 (B) 2 (C) ±2 (D) 46、使代数式8有意义的的范围是（）（A） （B）（C） （D）不存在7、若成立。则x的取值范围为：（ ）（A ）x2 （ B）x3 （C）2x3 （D） 2x38、若，则的值为： （ ） （A

2、）0 （B）1 （C） -1 （D） 2 9、计算：10、化简：= ，= ，= 。 11、二次根式有意义时的的范围是。12、计算： ，= 。13、把的根号外的因式移到根号内得 。14、若，则x的范围是 。15、一个等腰三角形的腰长为4，则这个等腰三角形的面积为 。16、代数式的最大值是_ 。二、计算（1） （2） （3） （4）（5） （6）三观察下列各式及其验证过程：2，验证：23，验证：3（1）按照上述等式及其验证过程的基本思想，揣想4的变形结果并进行验证（2）针对上述各式反映的规律，写出用n（n为自然数，且n2）表示的等式并给出说明八年级数学上-二次根式的混合运算练习题21下列式子中，不

3、是二次根式的是（ ） A B C D2已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（ ） A5 B C3.使式子有意义的未知数x有（ ）个A0 B1 C2 D无数4下列各式中、，二次根式的个数是（ ） A4 B3 C2 D15数a没有算术平方根，则a的取值范围是（ ）Aa>0 ；Ba0 ；Ca<0； Da=06的值是（ ） A0 B C4 7若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm，那么此直角三角形斜边长是（ ）A3cm B3cm C9cm D27cm8化简a的结果是（ ） A B C- D-9等式成立的条件是（ ）Ax1 Bx-1 C-1x1 Dx1或x-110计算的结果是（ ）

4、A B C D11如果（y>0）是二次根式，那么，化为最简二次根式是（ ）A（y>0） B（y>0） C（y>0） D以上都不对12把（a-1）中根号外的（a-1）移入根号内得（ ）A B C- D-13在下列各式中，化简正确的是（ ）A=3 B=± C=a2 D =x14化简的结果是（ ）A- B- C- D-15若+有意义，则=_ 16若是一个正整数，则正整数m的最小值是_17分母有理化:(1) =_; (2) =_; (3) =_.18已知x=3，y=4，z=5，那么的最后结果是_19化简=_（x0）20二次根式a化简号后的结果是_21、化简计算（1）（

5、）2（x0） （2）（）2 （3）（）2 （4）（）2 （5）（-3）2 （6）.·（-）÷（m>0，n>0）（7） -3÷（）× （a>0） （8）已知：x，求x2x1的值八年级数学上-二次根式的混合运算练习题31、当x是 时，+在实数范围内有意义？2、已知y=+5，求的值为 3、已知a、b为实数，且+2=b+4，求a= 、b= 4. 若-3x2时，试化简x-2+。5已知，且x为偶数，求（1+x）的值6若x、y为实数，且y=，求的值7 已知a，则a与b的关系是（）AabBab CaDa8计算（）（）（）2的结果是（）A7 B72 C74D649当x5时，的值是（）Ax5B5x C5x D5x10若x3，则x的取值应为（）Ax3Bx3 Cx3 Dx311当a0时，化简的结果是（）A1 B1 C0D2a12已知：x，y，则代数式xy的值为（）A4 B2CD13设a，b，c为ABC的三边长，则|abc|_14若0a1，化简_，a_15已知x，利用式子（）2a，求（x1）（x1）的值是_16计算_，_17当a