小说欣赏探究

1、 从小说的描写中来挖掘人物形象 罗田县三里畈高中 沈兵 鲁迅先生说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是对的。倘若画了全部的头发即使细的逼真，也毫无意义。”“画眼睛”就描写最能表现人物性格特点的肖像、动作、语言心理。小说创作是如此，欣赏小说也以此为妙，这是我们通常所说的授人以鱼不如授人以渔的法之现实重要意义，下面我就欣赏小说之渔来谈谈我的几点看法：1.从肖像描写中来把握人物性格特点。 比如鲁迅写的孔乙己用最精炼的文字把其人物刻画得活灵活现：站着喝酒唯一穿长衫，身材高大，清白脸色，皱纹间带来些伤痕，一脸乱蓬蓬的花白胡子，穿的虽然是长衫，可是又脏又破。文中唯一一词把一个读书

2、人的愚腐、清高表现出来乱蓬蓬脏破将一个穷酸潦倒、好吃懒做的孔乙己形象展现在读者面前。其中伤痕一词就揭示了当时社会的冷酷无情等现象，从中可以看出当时社会对其人物的伤害 成功的肖像描写，往往能从人物的体态、骨肉、皱纹和服饰等外形的变化，透示出人的社会地位和生活遭遇，因而能从一个侧面深刻表现出人物的性格特征。富有特征肖像，能使作品中人物形象鲜明而生动，是构成典型性格不可或缺的一部分。 2紧紧抓住行动描写，来分析人物形象。人物行动是人的社会行为的主要表现，是判断一个人的主要标志。因此，选择、提炼那些富有典型意义，最能变现人物性格的行动。才能创造出典型人物。我们在学习守财奴一文时，课本第六自然段，当葛朗

3、台看到查里的金梳妆闸时，两眼闪着攫取的光，一纵一扑企图把他占为己有，这与其年龄不相符的一纵一扑，强烈的辐射着一股占有欲，从中我们不难看出葛朗台贪婪的本性。课本第十二自然段，写他抢夺梳妆闸时，手臂一摆，使劲一推，这两个动作，表现了葛朗台为了金钱，可以不顾父女的亲情，第三十二、三十六自然段。当葛朗台太太昏死过去的之后，葛朗台赶紧抓出一把金路易摔在床上，但接着马上又把金路易装进口袋里，在葛朗台的心中，金钱才是一切，他拿出钱来，是为了安抚太太，安抚太太还是为了钱，这样一来：一个吝啬、专横、凶狠、虚伪的人物形象就生生的呈现给读者。再如药一文，第四自然段，通过掏、交给、接、按这些动作描写，充分的表现了华老

4、栓夫妇的贫苦，他们的洋钱来的多么不容易和倍加珍惜的情形。第十三自然段，对康大叔动作描写的六个动词：抢、扯、裹、塞、抓、捏，生动的刻画了刽子手康大叔的贪婪、凶恶和华老栓的老实胆小的形象。这两种不同的动作，鲜明体现两种截然不同的性格，这是不能互相替代的。3用语言描写来挖掘人物形象。 荷花淀一文中，写四个青年妇女聚在水生家里，商量着探望丈夫的事，这段描写情趣横生，寥寥数语人物性格便跃然纸上。第一个父女听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。的话，体现了她机智伶俐的特征；第二个父女我有句要紧得话和他说说的话，写出了她爽朗率真的性格；第三个父女水生嫂说的听他说，鬼子要在同口安据点的话，可以

5、看出水生嫂是五个人中思想较为成熟的一个，性格稳重、谨慎，想问题比较周到；第四个妇女哪里就碰得那么巧，我们快去快回来的话，表现了她快人快语的性格；最后一个青年妇女我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！的话，又写出她忸怩含蓄而又天真温顺的一面。文中透过五个妇女的语言，将五个性格各异的形象，活灵活现的展现在读者面前，栩栩如生，如闻其声，如见其人。又如小说药，在茶馆这一场景中，小说运用个性化的语言写出了形形色色的人，康大叔盛气凌人，花白胡子的低声下气，华大妈的小心；搭讪驼背五少爷的幸灾乐祸，就是转述夏瑜的两句话这大清的天下是我们大家的，阿义可怜也极其传神地刻画了夏瑜这个革命者的思想境界

6、。成功的语言描写，不仅写出人物的谈话内容，并要具有个性化特点，是人物语言能恰如其分的表现出他的年龄、职业、身份、爱好和思想感情；而且要写出每个人物独特的谈话腔调。表达方式和常用词汇等等，这样，一些优秀的作品，从人物语言可以考察人物的历史。4以心理描写来塑造人物形象项链中以心理描写最为典型，一起有三处；第一部分中的七个梦想，从衣、食、住、行等方面写出了玛蒂尔德爱慕虚荣，醉心奢华，渴望过上流社会贵妇人生活的心理；舞会部分中的四个陶醉有勾画出了玛蒂尔德梦想得到实现，虚荣心得到满足时的狂热兴奋，她欣喜若狂，忘乎所以，有些飘然；十分艰辛部分中的一个回想则道明了十年的艰辛仍然没有使玛蒂尔德完全抛弃虚荣的本性。这些心理描写深刻的揭示了人物的精神世界和思想品质，尤其揭示了玛蒂尔德的内心世界，突出了人物的爱慕虚荣、追求享乐的性格特征。小说陈焕生上城第三部分第七段到第三十四段写了陈焕生住宿花了五元钱后的心理变化和行为，表现了新时期农民自私狭隘的心理和阿Q式的自欺欺人精神，先说通过陈焕生的心理轨迹，生动的再现了陈奂生这一形象特征。可见，心里描写对人物形象的塑造也是不可低估的一方面。因此，写人物内在的精神世界，展示人物内心深处的思想感情，内心思想斗争的历程，描写人物的体验、感受，才能努力地表