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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上2019备战中考数学(北师大版)专题练习-圆(含答案)一、单选题1.如图,AB是圆O的直径,BC、CD、DA是圆O的弦,且BC=CD=DA,则BCD等于()A. 100°
2、 B. 110° C. 120°
3、160; D. 135°2.如图,P是O外一点,PA是O的切线,PO=26cm,PA=24cm,则O的周长为( )A. 18cm
4、 B. 16cm
5、 C. 20cm D. 24cm3.如图,ABC内接于O,ODBC于D,A=50°,则OCD的度数是( )
6、 A. 40°
7、 B. 45°
8、160; C. 50° D. 60°4.如图,在O中,直径AB弦CD,垂足为M,则下
9、列结论一定正确的是( )A. AC=CD B. OM=BM
10、0; C. A= ACD D. A= BOD5.在O中,AB、CD是两条相等的弦,则下列说法中错误的是() A. AB、CD所对的弧一定相等 &
11、#160; B. AB、CD所对的圆心角一定相等C. AOB和COD能完全重合
12、 D. 点O到AB、CD的距离一定相等6.过圆内一点A可以作出圆的最长弦有() A. 1条
13、 B. 2条 C. 3条
14、0; D. 1条或无数条7.一个扇形的圆心角为60°,它所对的弧长为2cm,则这个扇形的半径为( ) A. 6cm &
15、#160; B. 12cm &
16、#160; C. cm D. cm8.如图,是半圆,O为
17、AB中点,C、D两点在上,且ADOC,连接BC、BD若=62°,则的度数为何?()A. B.
18、0; C.
19、160; D. 二、填空题9.如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,已知点A的坐标是(-2,3),点C的坐标是(1,2),那么这条圆弧所在圆的圆心坐标是_.10.制作一个圆锥模型,要求圆锥母线长9cm,底面圆直径为10cm,那么要制作的这个圆锥模型的侧面展开扇形的纸片圆心角度数是_度11.如图,PA、PB是0的切线,A、B为切点,AC
20、是O的直径,P=40°,则BAC=_ 12.如图,PA、PB切O于A、B, ,点C是O上异于A、B的任意一点,则 _ 13.如图,MN是O的直径,MN=4,AMN=40°,点B为弧AN的中点,点P是直径MN上的一个动点,则PA+PB的最小值为_14.若一个扇形的圆心角为60°,面积为6,则这个扇形的半径为_ 15.如图所示,PA切O于A,PB切O于B,OP交O于C,下列说法:PA=PB,1=2,OP垂直平分AB,其中正确说法的序号是_ 16.如图,PA、PB分别切圆O于A、B,并与圆O的切线,分别相交于C、D,已知PA=7
21、cm,则PCD的周长等于_ cm17.已知:扇形OAB的半径为12厘米,AOB=150°,若由此扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是_ 厘米 18.已知扇形的半径是3厘米,如果弧长是6.28厘米,这个扇形的面积是_平方厘米 三、解答题19.如图,在O中,CD为O上两点,AB是O的直径,已知AOC=130°,AB=2求:(1)的长;(2)D的度数20.如图所示,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的P的圆心P的坐标为(-3,0),将P沿x轴正方向平移,使P与y轴相切,求平移的距离.21.如图所示,已知甲、乙、丙三种图案的地砖,它们都是边长为4的正
22、方形甲地砖以正方形的边长为半径作弧得到甲图所示的阴影部分;乙地砖以正方形的边长为直径作弧得到乙图所示的阴影部分;丙地砖以正方形边长的一半为直径作弧得到丙图所示的阴影部分;设三种地砖的阴影部分面积分别为S甲、S乙和S丙 (1)求S甲 (结果保留) (2)请你直接将S甲和S乙的数量关系填在横线上:_ (3)由题(2)中面积的数量关系,可直接求得S丙_(结果保留) 四、综合题22.如图,D是O直径CA延长线上一点,点B在O上,且AB=AD=AO(1)求证:BD是O的切线 (2)若E是劣弧 上一点,AE与BC相交于点F,BEF的面积为9,且cosBFA= ,求ACF的面积 23.如图,在ABC中,点O
23、在边AC上,O与ABC的边BC,AB分别相切于C,D两点,与边AC交于E点,弦CF与AB平行,与DO的延长线交于M点 (1)求证:点M是CF的中点; (2)若E是 的中点,BC=a,写出求AE长的思路 24.如图,已知AB是O的直径,点C、D在O上,点E在O外,EAC=D=60° (1)求ABC的度数; (2)求证:AE是O的切线; (3)当BC=4时,求劣弧AC的长 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【考点】圆心角、弧、弦的关系 【解析】【解答】解:连接OC、OD,BC=CD=DA,COB=COD=DOA,COB+COD+DOA=180°,COB=COD=DOA=60
24、°,BCD=×2(180°60°)=120°故选C【分析】由已知可得,弦BC、CD、DA三等分半圆,从而不难求得BCD的度数2.【答案】C 【考点】切线的性质 【解析】【分析】如图,连接OA,根据切线的性质证得AOP是直角三角形,由勾股定理求得OA的长度,然后利用圆的周长公式来求O的周长。【解答】如图,连接OAPA是O的切线,OAAP,即OAP=90°又PO=26cm,PA=24cm,根据勾股定理,得OA=10cm,O的周长为:2OA=2×10=20(cm)故选C【点评】本题考查了切线的性质和勾股定理。运用切线的性质来进行计
25、算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题。3.【答案】A 【考点】垂径定理,圆周角定理 【解析】【解答】连接OB,A=50°,BOC=100°,又ODBC,OB=OC,ODC=90°,COD=BOD=50°,OCD=40°,故答案为:A.【分析】连接OB,由同弧所对的圆周角等于圆心角的一半得出BOC=100°,由垂径定理得出ODC=90°,COD=BOD=50°,根据三角形内角和即可的得出OCD的度数.4.【答案】D 【考点】垂径定理,圆周角定理 【解析】【解答】直径AB弦CD,C
26、M=DM,弧AC=弧AD ,弧BC=弧BD ,A、根据垂径定理不能推出AC=CD,故不符合题意;B、题中没有说明M的具体位置,不能得到OM=BM,故不符合题意;C、根据垂径定理得不到 , 因此也就得不到A= ACD ,故不符合题意;D、因为弧BC=弧BD,所以A= BOD,故D符合题意,故答案为:D.【分析】根据垂径定理得出CM=DM,弧AC=弧AD ,弧BC=弧BD ,根据等弧所对的圆周角等于圆心角的一半,由弧BC=弧BD,得出A=BOD,即可一一判断。5.【答案】A 【考点】圆心角、弧、弦的关系 【解析】【解答】解:A、AB、CD所对的弧对应相等,所以A选项的说法错误;B、AB、CD所对的
27、圆心角一定相等,所以B选项的说法正确;C、AOB和COD全等,所以C选项的说法正确;D、点O到AB、CD的距离一定相等,所以D选项的说法正确故选A【分析】根据一条弦对两条弧可对A进行判断;根据圆心角、弧、弦的关系对B进行判断;根据三角形全等可对C、D进行判断6.【答案】D 【考点】圆的认识 【解析】【解答】解:分两种情况:点A不是圆心时,由于两点确定一条直线,所以过点A的最长弦只有1条;点A是圆心时,由于过一点可以作无数条直线,所以过点A的最长弦有无数条即过圆内一点A可以作出圆的最长弦有1条或无数条故选D【分析】由于直径是圆中最长的弦,过圆心的弦即是直径,根据点A与圆心的位置分两种情况进行讨论
28、:点A不是圆心;点A是圆心7.【答案】A 【考点】弧长的计算 【解析】【分析】由已知的扇形的圆心角为60°,它所对的弧长为2cm,代入弧长公式即可求出半径R【解答】由扇形的圆心角为60°,它所对的弧长为2cm,即n=60°,l=2,根据弧长公式l=,得2=,即R=6cm故选A【点评】此题考查了弧长的计算,解题的关键是熟练掌握弧长公式,理解弧长公式中各个量所代表的意义8.【答案】A 【考点】圆心角、弧、弦的关系 【解析】【解答】解:以AB为直径作圆,如图,作直径CM,连接AC,ADOC,1=2,弧AM=弧DC=62°,弧AD的度数是180°62&
29、#176;62°=56°,故选A【分析】以AB为直径作圆,如图,作直径CM,连接AC,根据平行线求出1=2,推出弧DC=弧AM=62°,即可求出答案二、填空题9.【答案】(-1,1) 【考点】垂径定理 【解析】【解答】如图线段AB的垂直平分线和线段CD的垂直平分线的交点M, 即圆心的坐标是(-1,1),【分析】根据图形作线段AB和BC的垂直平分线,两线的交点即为圆心,根据图形得出即可10.【答案】200 【考点】弧长的计算 【解析】【解答】解:根据周长公式可得:周长=10,即为侧面展开扇形弧长,再根据弧长公式列出方程得:10= ,解得n=200°故答案为
30、:200°【分析】利用底面周长=展开图的弧长可得到展图的弧长,然后依据弧长公式可得到n的值.11.【答案】20° 【考点】圆周角定理,切线的性质 【解析】【解答】解:PA是O的切线,AC是O的直径,PAC=90°PA,PB是O的切线,PA=PB,P=40°,PAB=(180°P)÷2=(180°40°)÷2=70°,BAC=PACPAB=90°70°=20°故答案是:20°【分析】根据切线的性质可知PAC=90°,由切线长定理得PA=PB,P=4
31、0°,求出PAB的度数,用PACPAB得到BAC的度数12.【答案】65°或115° 【考点】圆周角定理,圆内接四边形的性质,切线的性质 【解析】【解答】分两种情况:(1)当C在优弧AB上;(2)当C在劣弧AB上;连接OA、OB,在四边形PAOB中,OAP=OBP=90°,由内角和求得AOB的大小,然后根据圆周角定理即可求得答案(1)如图(1),连接OA、OB在四边形PAOB中,由于PA、PB分别切O于点A、B,则OAP=OBP=90°;由四边形的内角和定理,知APB+AOB=180°;又P=50°,AOB=130°
32、;;又ACB= AOB(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半),ACB=65°(2)如图(2),连接OA、OB,作圆周角ADB在四边形PAOB中,由于PA、PB分别切O于点A、B,则OAP=OBP=90°;由四边形的内角和定理,知APB+AOB=180°;又P=50°,AOB=130°;ADB= AOB=65°,ACB=180°ADB=115°ACB=65°或115°【分析】图上没有标出C的位置,需考虑C在优弧AB上或C在劣弧AB上,ACB的大小不同,利用圆内接四边形性质可分别求出.13.【答案
33、】2 【考点】圆心角、弧、弦的关系 【解析】【解答】解:过A作关于直线MN的对称点A,连接AB,由轴对称的性质可知AB即为PA+PB的最小值,连接OB,OA,AA,AA关于直线MN对称, = ,AMN=40°,AON=80°,BON=40°,AOB=120°,过O作OQAB于Q,在RtAOQ中,OA=2,AB=2AQ=2 ,即PA+PB的最小值2 故答案为:2 【分析】过A作关于直线MN的对称点A,连接AB,由轴对称的性质可知AB即为PA+PB的最小值,由对称的性质可知 = ,再由圆周角定理可求出AON的度数,再由勾股定理即可求解14.【答案】6 【考点
34、】扇形面积的计算 【解析】【解答】设这个扇形的半径为 ,根据题意可得:,解得: .故答案为: .【分析】利用半径和扇形面积的关系,可知扇形半径.15.【答案】、 【考点】切线的性质 【解析】【解答】解:PA切O于A,PB切O于B,OP交O于C,PA=PB,1=2,即,正确;OP垂直平分AB即正确故答案为:、【分析】首先由切线长定理,可知与正确,又由等腰三角形的三线合一,可知正确,则问题得解16.【答案】14 【考点】切线的性质 【解析】【解答】解:如图,设DC与O的切点为E;PA、PB分别是O的切线,且切点为A、B;PA=PB=7cm;同理,可得:DE=DA,CE=CB;则PCD的周长=PD+
35、DE+CE+PC=PD+DA+PC+CB=PA+PB=14cm;故PCD的周长是14cm【分析】由于DA、DC、BC都是O的切线,可根据切线长定理,将PCD的周长转换为PA、PB的长,然后再进行求解17.【答案】5 【考点】弧长的计算 【解析】【解答】解:半径为12的扇形的弧长是 =10,圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,因而圆锥的底面周长是10,设圆锥的底面半径是r,则得到2这个圆锥底面圆的半径是5厘米【分析】半径为12的扇形的弧长是=10,圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,因而圆锥的底面周长是10,设圆锥的底面半径是r,则得到2r=10,解得:r=5cm18.【答案】9.42
36、【考点】扇形面积的计算 【解析】【解答】根据扇形的面积公式,得S扇形= lR= ×6.28×3=9.42.故答案为:9.42.【分析】根据扇形的面积公式S扇形=lR进行计算即可三、解答题19.【答案】解:(1)AOC=130°,AB=2,=;(2)由AOC=130°,得BOC=50°,又D=BOC,D=×50°=25°【考点】弧长的计算 【解析】【分析】(1)直接利用弧长公式求出即可;(2)利用邻补角的定义以及圆周角定理得出即可20.【答案】解:当P位于y轴的左侧且与y轴相切时,平移的距离为1;当P位于y轴的右侧且
37、与y轴相切时,平移的距离为5故答案为:1或5 【考点】直线与圆的位置关系 【解析】【分析】平移分在y轴的左侧和y轴的右侧两种情况写出答案即可21.【答案】(1)解:S甲 (2)S甲2 S乙(3)S丙 【考点】扇形面积的计算 【解析】【解答】解:(2)S乙=4 =4 ,S甲2 S乙 , 故答案为:S甲2 S乙(3)S丙16 .【分析】(1)S甲两个扇形的面积减去一个正方形的面积;(2)将乙中阴影部分的面积转化为4个拱形的面积进行求解即可;(3)利用(2)的方法,将图中阴影部分转化为若干拱形的面积求解即可.四、综合题22.【答案】(1)证明:连接BO,AB=ADD=ABDAB=AOABO=AOB,又在OBD中,D+DOB+ABO+ABD=180°OBD=90°,即BDBOBD是O的切线;(2)解:C=E
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