四年级科学推和拉

1、8.8.推和拉推和拉冀教版冀教版 四年级四年级 科学科学 上册上册1、图中哪里用、图中哪里用到了推或拉？到了推或拉？2、受到推和拉、受到推和拉的物体会怎样？的物体会怎样？观看并思考：观看并思考： 3、物体的变化物体的变化 都是在什么作都是在什么作用下产生的？用下产生的？我会看推手掌游戏规则推手掌游戏规则1、3人一组，两人活动，另一人为裁判，交替进行。人一组，两人活动，另一人为裁判，交替进行。2、活动前要做好准备工作，推手掌双方要站在相距、活动前要做好准备工作，推手掌双方要站在相距100厘米的位置，手掌放在中间位置；拉手臂双方逆向侧面厘米的位置，手掌放在中间位置；拉手臂双方逆向侧面站好，手掌相握

2、。在准备过程中，不允许用力推或拉对站好，手掌相握。在准备过程中，不允许用力推或拉对方。方。3、裁判员下达命令后，双方用力推或拉，力争战胜对、裁判员下达命令后，双方用力推或拉，力争战胜对方。方。我会玩玩中要注意安全！玩中要注意安全！我会玩：1、自由结组，小组自己定输赢规则。2、在游戏中要体会自己手臂的感觉 。游戏中，如何战胜对手？努力加大脚与地面的摩擦努力加大脚与地面的摩擦脚用力蹬住地面，身体向前（后）后倾倒。脚用力蹬住地面，身体向前（后）后倾倒。1.将桌子一边做起点，把橡皮从起点推向另一端，看谁推出的橡皮离另一端最近.（想:怎样做橡皮离另一端桌边最近）。2.一张纸条，两位同学一组，分别用中指和

3、食指夹住纸条的另一端，用力向两端拉，谁把纸条拉走谁就获胜。（想:怎样才能获胜)1、力有（ ）和（ ）。2、在活动中要想取胜，就得注意用力的（ ）和（ ）。大小方向大小 方向3、力可以改变物体的（ ）。 运动状态推和拉可以使物体的运动状态发生推和拉可以使物体的运动状态发生变化，推和拉都是力。变化，推和拉都是力。汇报交流。汇报交流。 1、通过游戏，你发现了什么？、通过游戏，你发现了什么？ 2、在游戏中手臂有什么感受，要、在游戏中手臂有什么感受，要战胜对方应该怎么做？战胜对方应该怎么做？ 3、在我们的生活中还有哪些推、在我们的生活中还有哪些推和拉的例子？和拉的例子？ 智勇大冲关智勇大冲关下列现象中用

4、到了推下列现象中用到了推力还是拉力？力还是拉力？生活中还有哪些用到推和拉的例子？生活中还有哪些用到推和拉的例子？ 推推关冰箱、推手掌、投关冰箱、推手掌、投铅球、按图钉、推自铅球、按图钉、推自行车、开电闸、踢球行车、开电闸、踢球等等拉拉开冰箱、拉灯线、马开冰箱、拉灯线、马拉车、拉手腕、拔河、拉车、拉手腕、拔河、引体向上、拔钉子等引体向上、拔钉子等纸蝙蝠制作方法纸蝙蝠制作方法（1）将一张正方形的纸对折成一个三）将一张正方形的纸对折成一个三角形。角形。 （2）将这个三角形再对折成小三角形。）将这个三角形再对折成小三角形。 （3）在有四层纸的一边剪一个三角形）在有四层纸的一边剪一个三角形的口子。的口子。 （4）向前拉动它的两只）向前拉动它的两只“耳朵耳朵”，并，并在下面画出在下面画出“眼睛眼睛”。 （5）将每一侧的三角翅膀向下折）将每一侧的三角翅膀向下折。 对