2010五年级语文期末复习题

1、20102011年度第一学期五年级上册语文期末综合复习学校： 班别： 姓名： 成绩： 题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八九十一二得分卷首语：人们常说“开卷有益”，当你展开试卷的时候，就开始了一次有益的探索。本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。请带着你的智慧，去收获成功吧!要做到书写美观，字迹清晰，卷面整洁！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音写字、词。（3分） y zng ji x jn shn 犹 埋 告 废 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 (2分）1松鼠不会待（di di）在那里等待（di di）人们来捉它

2、。2台风过后，受灾群众调（tio dio）整心态，调动（tio dio） 积极性进行灾后恢复工作。三、用“”划去括号里不正确的汉字或解释。（2分） 一如（既 即）往 颇负（胜 盛）名举世闻名 （提出 全） 不言而喻（说明 明白 ）四、把下面的词语补充完整，并选择其中的一个造句。（4分）安然无（ ） （ ）断丝连 （ ）然大物破烂不（ ） 众志成（ ） （ ）危不惧 五、请用“清”字组成不同的词语，并填到下面的括号里。（2分）推开窗户，一股（ ）的风迎面吹来，窗外的一切都（ ）地出现在你眼前：一条（ ）的小溪旁，一个（ ）的小姑娘捧着水喝呢！六、判断。正确的打“”，错误的打“”。（5分）1自然史

3、是法国著名的博物学家、作家布封的巨著。（ ）。2森林报是一份报道森林中各种有趣事情的报纸。（ ）3.“滴水石穿”比喻做事有恒心、坚持不懈就能取得成功。（ ）4.仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。（ ）5. 活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。（ ）七、下面句中没有语病的一组是（ ）（2分）A我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。B. 读了地震中的父与子这篇课文，使我很受感动。C我们认真听取并讨论了校长的报告。D历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。八、按要求改写句子。（4分）1.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（改为反问句） 2.鲸是用肺呼吸的。 鲸不属

4、于鱼类。 （用关联词语连成一句话） 九、请把左右两边相对应的内容用线段连起来，并完成填空。（5分）春风能解冻 不在于饰貌 孝在于质实 和煦催耕种 秋风杂秋雨 朋友笃诚信 兄弟敦和睦 夜凉添几许1李明读书的时候总是左顾右盼，一点也不专心，你会用朱熹的一句名言教育他： 2. 我本来看好我们国家的男子足球队的，可自从开赛以来，球队一直是 （填写歇后语），令我失望透了。3. 你一定在课内外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句，请把你最喜欢的一句写下来： 十、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（3分）春节快到了，小兰打算买各种各样的贺卡送给亲朋好友。你觉得这样做好吗？请用两三句话谈谈你的理由。 第二部

5、分：阅读积累与运用（30分）一、阅读落花生选段，回答下面的问题。（12分） 那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以（榨 炸）油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以（卖 买）来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕 慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖了才知道。”我们都说是，母亲也点点

6、头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在心上。1“榴”字用部首查字法应查 ，用音序查字法应查 。（1分）2请划掉括号内错误的字。（2分） 3请把带点的句子换成转述句。（1分） 4花生最可贵的是什么？请用“ ”在文中画出有关的句子。（2分）5文中画“ ”的句子的意思是： （2分）6在我们周围，有哪些人也像落花生那样不图虚名、默默奉献的呢？请举例说明。（2分） 二、阅读短文，回答下

7、面的问题。（20分） 在英国有位孤独的老人，（ ）无儿无女，（ ）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣读 宣布 宣传）出售他漂亮的住宅。（ ）这是栋有名的住宅，（ ）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。” 但是它的底价就是8万英镑 老人淡淡地说 而且现在它已经升到10万英镑 青年并不沮丧，他（诚恳 诚实 诚意）地说：“如果您把住

8、宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来（照顾 照应 照看）您！”老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”青年以 赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。1.给短文加上标题，写在短文前面的横线上。（2分）2.在文中的（ ）填上恰当的关联词语。（2分）3.用“”画出括号内最准确的词语。（4分）4.请用简洁的语言概括出文章的主要内容。（3分） 5. 请给划横线的句子加上恰当的标点符号。（2分）6联系上下文，就文中带点的句子发挥想象：此时此刻，老人在想什么？请把想到的下下来。（2分） 7.这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？请在最后一个自然段的横线上写上合适的话。（2分）8.你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话？（3分） 第三部分: 习作 （35分）根据下列的提示与要求,写一篇不少于400字的写作。题目：一句名言给我的启示提示与要求：在平时的