第六课：多幅图看图写话

1、第六课第六课 多幅图看图写话多幅图看图写话 魔方体验魔方体验这四幅图大概讲了一个什么样的故事？这四幅图大概讲了一个什么样的故事？ 这个故事发生这个故事发生的时间？地点？有的时间？地点？有哪些人物？哪些人物？魔方体验魔方体验图一图一 他们在说些什他们在说些什么？做些什么呢？么？做些什么呢？（动作、对话）（动作、对话）魔方体验魔方体验发挥你们的想象发挥你们的想象 小明当时的表小明当时的表情、动作是怎样的？情、动作是怎样的？他会说些什么呢？他会说些什么呢？ 魔方体验魔方体验图二图二阻止阻止义愤填膺义愤填膺 捕鱼的人表情捕鱼的人表情如何？他又会怎如何？他又会怎样回答小明呢？样回答小明呢？ 魔方体验魔方

2、体验图二图二图三图三 接着，小明去了哪接着，小明去了哪里？里？他做了些什么？他做了些什么？心里是怎么想的呢？心里是怎么想的呢？魔方体验魔方体验满头大汗满头大汗气喘吁吁气喘吁吁图四图四小明又去了哪里？在小明又去了哪里？在干什么呢？从中，你干什么呢？从中，你有什么样的感受？有什么样的感受？魔方体验魔方体验 请大家把四幅图连起来编一个故事，要求讲得连贯，请大家把四幅图连起来编一个故事，要求讲得连贯，并在图与图之间加上适当的连接词。并在图与图之间加上适当的连接词。魔方体验魔方体验表演秀表演秀 规则：规则： 每组分别请一名同学扮演小明每组分别请一名同学扮演小明和渔夫，将人物的对话及动作表演和渔夫，将人物

3、的对话及动作表演出来，优胜组将加上出来，优胜组将加上3 3分，表演者分，表演者可得到可得到3636个大拇指！个大拇指！魔方体验魔方体验 写作指导及要求：写作指导及要求： 1 1、将这四幅图连起来编一个故事，要求语言、将这四幅图连起来编一个故事，要求语言清晰、连贯。清晰、连贯。 2 2、细节描写如动作、语言、心理写具体。、细节描写如动作、语言、心理写具体。 3 3、题目自拟。、题目自拟。 4 4、字数在、字数在400400字左右。字左右。魔方指路魔方指路魔方指路魔方指路 （题目自拟）（题目自拟） 时间：放学时间：放学 地点：马路边地点：马路边 事情：事情：图一：图一： 人物：小明和同学，渔夫人物

4、：小明和同学，渔夫 对话：对话： 动作动作： 图二：图二： 对话：对话： 小明的做法：小明的做法： 图三：图三： 心理：心理： 动作：动作：图四：图四： 结局及感受：结局及感受： 魔方超市魔方超市 春光明媚春光明媚 可怜巴巴可怜巴巴 有气无力有气无力 活蹦乱跳活蹦乱跳晶莹剔透晶莹剔透 扑通扑通扑通扑通 活泼可爱活泼可爱 东张西望东张西望讨价还价讨价还价 心地善良心地善良 于心不忍于心不忍 密密匝匝密密匝匝毫不犹豫毫不犹豫 憨态可掬憨态可掬 游来游去游来游去 兴高采烈兴高采烈 1.1.青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫，一天青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫，一天大约能吃大约能吃120120只，半年下来只，半年下来 就能吃就能吃1500015000只，这是多么大的功劳哇！只，这是多么大的功劳哇！2.2.黄梅时节家家雨，青