运动和力讲义及答案

1、一、 考点分析运动和力（讲义）考点一：力学概念及辨析1 力的定义：力是物体对物体的作用。2 力的性质：（1） 物质性：力不能脱离物体（施力、受力物体）而存在（2） 相互性：物体间力的作用是 ； 一个物体是施力物体的同时也是受力物体； 相互作用力：A 对 B 的力与 B 对 A 的力。3 力的三要素： 、 、 。4 力的作用效果：使物体发生 、 物体的运动状态。考点二：重力和弹力1重力的定义：由于 而使物体受到的力。大小： ；方向： ；作用点： 。2 弹力的定义：由于物体发生 而产生的力。大小：在弹性限度内，物体的弹性形变量越大，弹力越大。考点三：运动和力的关系及辨析1力是 物体运动状态的原因；

2、而不是维持物体运动状态 的原因。2 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态。3惯性：一切物体都有保持 不变的性质。注：惯性是所有物体都具有的一种 ，不是 ；惯性的大小只与物体的 有关；惯性的大小表征了物体保持原来运动状态的能力大小；或者说改变物体运动状态的难易程度。4平衡状态： 或 状态。平衡力平衡状态平衡力作用在一个物体上大小相等、方向相反、作用在同一条直线上相互作用力A 对 B，B 对 A考点四：摩擦力的产生及方向1 摩擦力的产生条件：两物体相互接触并挤压；接触面 ；两物体间有 或 。2 方向：与 或 方向相反；与物体对地运动方向无必然关系；当 f 方向与物体运动

3、方向相同时，为 ；反之，为 。考点五：影响滑动摩擦力大小的因素1 实验原理： ；物理方法： 。2 影响滑动摩擦力大小的因素： 、 。3 增大摩擦力的方法： 、 ；减小摩擦力的方法： 、 、考点六：摩擦力大小的计算1 滑动摩擦力：（1） 若物体处于匀速直线运动状态，则根据二力平衡求解；（2） 若不是，则根据“影响滑动摩擦力大小的两个因素”分析。2 静摩擦力： 。考点七：受力分析1 确定研究对象（受力物体）2 注意受力物体的运动状态和题目所给特殊条件3 判断力的有无、方向、大小4 一般顺序：重力、弹力、摩擦力二、真题演练【考点一、二：力】1. 以下关于力的描述正确的是（）A一个物体也可以产生力B两

4、个物体必须接触才能发生力的作用C受力物体一定不对其他物体施力D力的作用效果与力的三要素有关2. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出3. 打篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间 ， 同时这也可以说明力可以改变物体的 ；篮球从空中竖直下落时，以篮球为参照物，地面向 运动。4. 如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（ ）A.苹果的重力B.桔子的重力C.杆对

5、桔子的支持力D.苹果对杆的压力5. 如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力 F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是 L 甲、L 乙、L 丙、L 丁，下列选项正确的是（ ）AL 甲L 丙 ；L 乙L 丁 BL 甲=L 丙；L 乙=L 丁CL 甲L 丙 ；L 乙=L 丁DL 甲=L 丙；L 乙L 丁6. 某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示）， 记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋伸长量x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所

6、示。（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为 8N 的物体时，橡皮筋 A 的伸长量为cm，橡皮筋 B 的伸长量为 cm。（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。【考点三：运动和力的关系及辨析】7. 第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（）A伽利略 B亚里士多德C牛顿D帕斯卡8. 小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为 460m/s，郑州市城区地面的自转速度约为370m/s。关于跳远成绩与地球自转

7、关系的分析中正确的是A因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利于提高成绩D因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响9. 如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（）A球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B 脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因C足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动10. 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设

8、物体运动时，重力突然消失， 请推断物体的运动情况将是： ，简要说明你的推理过程： 。11. 将重为 G 的物体挂于测力计下，使它们以大小为 v1 的速度向上做匀速直线运动，后以大小为 v2 的速度向下做匀速直线运动，且 v1v2。已知前后两次测力计的示数分别为 F1、F2，若不计空气阻力，则（ ）AF1 可能大于 GBF2 可能小于 GCF1 一定大于 F2DF1 一定等于 F212. 如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，关于它们受力的说法正确的是（）A甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力B乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力C乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平

9、衡力D乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力第 8 题图第 9 题图第 10 题图第 12 题图【考点四、五、六：摩擦力】13. 如图所示，用手握住重 5N 的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N ，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大 手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。14. 如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为 10N 的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为 4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（

10、 ）A10N，水平向右B14N，水平向左 C6N，水平向左D4 N，水平向右15. 如图，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体 A 重 10N，当物体 B 重为 2N 时，A 保持静止，这时 A 受到的摩擦力为 N。当物体 B 重为 3N 时，物体 A 将向右做匀速直线运动，运动一段时间后托盘着地，此时物体 A 受到的摩擦力为 N；如果给 A 加一个水平向左大小为 N的力则能让物体 B 匀速上升。16. （双选）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系如图甲所示，物块速度 v与时间 t 的关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ）第 13

11、 题图第 15 题图图甲图乙A02s 内物体没有推动，推力小于摩擦力B24s 内物体受到的摩擦力是 2NC46s 内物体通过的路程是 8mD24s 内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力17. 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如表所示（实验时，长木板固定在水平桌面上）实验方法图示1把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数 F1；2把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示

12、数 F2；3木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3。小明发现， 三次实验中弹簧测力计的示数均不相同， 即 F1F2F3，且 F1 F3。（1） 比较 1、3 两次实验，由 F1F3 得出的结论是： （2） 比较 1、2 两次实验，根据 F1F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关小明得出这个错误结论的原因是（3） 实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为 。为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是 （4） 小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题写出实验方法和结论： 方

13、法： ；结论： 。【考点七：受力分析】18. 如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。第 18 题图第 19 题图19. 如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。20. 如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖， 请画出水对 A、B 两瓷砖压力的示意图。21. 如图所示，货物 A 随小车 B 一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物 A 所受力的示意图。22. 如图，一物体被传送带从 A 点匀速送到 B 点，请在图中画出物体受力的示意图。23. 如图所示，一小球从弧形槽上的 A 点静止释放，

14、小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为 C 点，试作出由 A 点滚至 C 点过程中， 小球在 B 点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）。三、回顾与思考【参考答案】一、考点分析考点一2相互的3.大小、方向、作用点4.形变、改变考点二1.地球的吸引、G=mg、竖直向下、重心2.弹性形变考点三1.改变2.静止、匀速直线运动3.原来运动状态、属性、力、质量4.静止状态、匀速直线运动状态考点四1.粗糙、相对运动、相对运动趋势2.相对运动、相对运动趋势、动力、阻力考点五1.f=F 拉、控制变量法2.压力、接触面粗糙程度3.增大压力、增加接触面粗糙程度；减小压力、减小接触面粗糙程度、化滑动为滚动考点六 二力平衡二、真题演练1. D2. A3. 力的作用是相互的，运动状态，上4. D5. B6. （1）16 、8（2）B、A7. A8. D9. C10. 匀速直线运动，重力