关于我心中的好老师演讲稿范文5篇

1、关于我心中的好老师演讲稿范文5篇老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。老师像梯子，帮助我们登上知识的高 峰。以下是学习啦小编为大家收集整理的关于我心中的好老师演讲稿范文全部内容了， 希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧! !欢迎持续关注我们的后续更新。关于我心中的好老师演讲稿范文（一）尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好 ! !我是七一班的焦婉琪。 我演讲的题目是我身边的好老师。我怀着美好的憧憬，踏入了初中的教室，迎接我的是我的班主任兼语文老师张明 霞老师。 她中等个子，普通身材，是一个放在人堆里就在也找不到的人。我一阵失望。 可是她一开口说话，我就从心底

2、里佩服她，他对我们说： “同学们，欢迎你们来这里上 学。我相信，你们每一个人都带着美丽的梦想，满怀激情准备开始一段崭新的旅程。 我相信，你们的梦想会成为现实。让我们一起努力，去开创属于我们的美好未来。”全 班静悄悄的，没有一点儿声音，我猜大和我一样，都震惊了，这位老师太神奇了，竟 能猜中我们的心思，这让我对未来的学习生活充满了信心。后来，越跟她接触，我就 越佩服她，越喜欢她。她对我们又慈爱又严格，总是很关心我们，一直嘱咐我们，一定要注意安全，多 穿点衣服，多喝水，避免感冒，多锻炼身体，而且还经常鼓励我们。哪个同学生病了， 哪个同学遇到不开心的事了，哪个同学在学习上缺乏信心了，她都知道，我明白，

3、这 是因为她很关心我们，对我们体贴入微的表现。在学习上，她对我们要求一直很严格。 对于同学们没有掌握的新知识，她督促，检查每一个同学，同学们都必须一一过关， 从来不心慈手软。记得那一次，我们学文言文口技时，有几个同学嫌这篇文章太 长，不愿意背，磨磨蹭蹭地拖到放学，心想：老师工作了一天，家里肯定还有一堆的 事情等着她去做，绝对不会管他们的。谁知道放学后，老师竟然把这几个同学留下来， 陪着她们一起背书，硬是让所有同学一一背会，这才放心和他们一起离开教室。她就 是这样一位认真的好老师。一篇又一篇课文，一个又一个道理，一位又一位伟人，一种又一种艺术，老师， 你用你的一言一行，你用你的博学多识，你用你澎

4、湃的激情，深深地感染着我，老师， 你放心吧，我一定会向你希望的那样，做一个善良、正直、有理想、有道德、有文化、 有责任感的人。我的演讲完毕，谢谢大家。关于我心中的好老师演讲稿范文（二）从我上小学一年级到现在，有许许多多的老师教过我。有对数学精通的邓老师， 也有歌声动听的陈老师，还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。但我最喜欢的是知识渊博 的语文老师秦老师。秦老师有一头金色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子， 还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤，更体现了秦老师的高贵大方。记得秦老师刚 接手我们这个班时，她从门口走进来，看到了正在交头接耳的我们，并没有生气，反 而对我们莞尔一笑，说： “同学们，从今

5、天开始，我就是你们的班主任。以后，我们不 仅是师生还是朋友。希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。 ”这样一段简短而又真 诚的开场白，真是让我们佩服不已。秦老师的课也很有趣。每次秦老师给我们讲课文时，都会让我们站在主人公的角 度，体会主人公的情感。有时，秦老师还会给我们讲一些小故事，总让我们听得津津 有味。秦老师不仅有趣而且很有耐心。 那天，我们的期中考试的试卷发下来了，一看到自己的试卷我们都傻眼了，就连 基础题我们也被扣了很多分。我们原以为秦老师会怒气冲冲地走进教室然后把我们劈 头盖脸的教训一顿。谁知，秦老师走进教室，帮助我们分析错因，把整张卷子耐心的、 一字不漏的讲解了一遍，还微笑着对我们

6、说： “以后凡是有不懂的，都可以来找我，我 随时恭候。 ”听了这话，大家心里都对秦老师由然而生一股敬佩之情。这就是秦老师。现在我们更离不开这个大朋友了。关于我心中的好老师演讲稿范文（三）大家好，我是严文贤，我今天演讲的题目是 我身边的好老师 在我将近十年的学习生活中，经历了很多老师，其中最令我印象深刻的是教我毛 笔字的刘老师。刘老师个子不高，身材有点胖，戴着一副黑边大框眼镜，显得他那一对小眼睛更 精神，更像两粒黄豆浓缩的精华。一个高鼻梁使大眼镜不致滑下那一马平川的脸庞，而经常用手指托一托眼镜就成了他一个招牌动作。一对招风耳像插在了脑袋两旁，一 头乌黑发亮的头发被阳光一照，闪闪发光。刘老师非常爱

7、笑，可以说每时每刻都在笑。在为我们写例字时会笑，看电视时会 笑，批评人时甚至也会笑。因为刘老师总是笑口常开，肚子大，耳朵也不小，看到他 总是会想起大肚弥勒佛，所以，同学们都在背地里称刘老师为 “大肚弥勒佛 ”。有一天， 刘老师知道了这个外号，我们都认为灾难来了，可刘老师仍笑呵呵地说： “你们叫我大 肚弥勒佛是吗 ? ?这个外号挺吉祥的，我同意了 ! ! ”此时我们都惊呆了，刘老师竟然会接受 他的外号，太不可思议了 ! !刘老师教学中非常认真。记得我刚开始学毛笔字时，刘老师总是拿着我的手写例 字，每一笔都是那么漂亮，那么刚劲端庄。到我仿写的时候，刘老师一直在我身边指 导我，告诉我哪一笔写得不好看

8、，怎样改正 ; ;或者哪一个字写得还行，继续努力，每一 个字都带着对我的鼓励与赞赏。刘老师不仅认真还十分严厉，如果哪个字写得有一丁 点儿不好，一定要重写，并且一直写到他满意为止，我曾经因为“永 ”字写了 3030 遍，边写边哭，刘老师耐心地对我说： “写字和做人一样，认认真真，精益求精，一点儿也不 能马虎。 ”在刘老师的教导下，我的书写水平大有进步，获得了曲阜市书法比赛一等奖。刘老师总是告诉我们： “写汉字要横平竖直，不能有一点弯曲，而做人也是如此， 只有你行得端，走得正了，才能得到别人的赞赏与认可。 ”在刘老师这里学毛笔字，不 仅仅能学到毛笔字，还能学到做人的品德，这就是我们的刘老师，一个笑

9、口常开、严 厉而又认真的刘老师 ! !关于我心中的好老师演讲稿范文（四）尊敬的各位老师：大家好 ! !我今天演讲的题目是 “我心中的好老师 ”。古人云：师者 “传道、授业、解惑也 ”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学 校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希 望。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向 ; ;有人说，老师是山 间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一 辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢 ? ?我想说说我心目中好老师的形象。第一、 要有良好的师德。能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。

10、一名好老师，会严于律己，能时刻以 自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以 “节俭朴素 ”的 生活打动学生 ; ;会时刻以“大方得体 ”的举动感染学生 ; ;会时刻以 “言传身教”的理念折服学 生。第二、 关爱、尊重学生 关爱、尊重学生是教师职业道德之本，在课堂教学中，关心爱护学生，尊重学生 人格，教师就必须做到面向全体学生，关注每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。只 有这样，课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。学生们的性格 差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度， 找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的

11、目标。第三、结合自己的教学实践，提高教育教学能力 在教育教育方面，能认真钻研教材、教学方法。立足实际，善于学习和研究，自 觉提升自己的专业素养。不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做 到学以致用，不断提高教育教学质量。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅 历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。以学定教，因材施教。全面掌握 学生的学习需求，用心体会学生的个体特点，是尊重学生的主要内容之一。第四、要做一个终身学习的老师 俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。不断主动学习，提高自身素养，适应新 世纪教育的发展要求。作为新世纪的好老师，应站在新世纪的起点，积极参加培训学习，多读

12、书，勤学 习，培养高尚的情操。教师不但要加强业务学习，而且还应该博览群书，这样可以净 化心灵、开阔心胸。业余生活丰富多彩的人，必然对生活充满了热爱在业务方面，努 力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。用健全的人格魅力影响人，用真爱去感染 人，用高风亮节的师表鼓动人，如此方能得到学生的爱，使此起到放大效应，学生也 因此不仅 “会学习”，而且 “会生活”会“做人”。关于我心中的好老师演讲稿范文（五）静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。 是他，是他，心目中的好老师。我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会 使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们

13、心中渐渐矗立起形象。在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然， 他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说： “好老师! ! ”我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙， 下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了 教学品质更让同学们从中懂得了，创新 又是提高一另一基础。大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真 正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学

14、们心中的喜爱，让紧 张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血 在沸腾。心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只 求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样 的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。 我心目中最好的老师是我们的班主任 倪老师。倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你

15、相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同 会说话 ! !每当我取得进步时，她那双眼睛好 像在说： “你真行，Good!Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说： “你 真是一只勤劳的小蜜蜂 ! ! ”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我： “快快专心听讲 ! ! ”上星期， 倪老师一家三口参加了新北区 “绿色家庭 ”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师： “老师得奖了没 ? ?”你“们猜! ! ”倪老师笑眯眯地说。 “一定得奖了! ! ”哦“，何以见得 ? ?”你“的眼 睛告诉了我们 ! ! ”你“的眼睛里分明写着两个字 成功! ! ”知“我者，你们也 ! ! ”倪老师笑得更 欢了。

16、 “其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会 ! !孩子们，你们说，对不对 ? ?”我 们心悦诚服。倪老师上课与众不同。据新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。 她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水， 越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。 提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语： “我的课代表 ”我“的小助手 ”， 好像交情很 “铁 ”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句 “SitSit downdown please,please, veryvery goodgood”引得我们哈哈大笑。讲

17、课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们 理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说： “你们记住，地球的形状就像你们平时爱 吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。 ”说着，她用两只手在身体 前比划出一个非常大的橄榄形的 “地球”，那副模样真有趣 ! !在笑声中我们轻轻松松地记 住了她讲授的知识。期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷 的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我 们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着 一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说： 这里面装的棒棒糖，是奖励你们的 ”话一出口， 教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了 ? ?她接着说： “这是我女儿从小最爱吃的 棒棒糖。 ”教室里一