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文档简介
1、1.2 声音的特征一、选择题1.敲鼓时,用力越大,鼓面振动的幅度越大,则鼓声( ) A. 音调越高 B. 音色越好
2、 C. 响度越大
3、 D. 越低沉2.在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星声音的( ). A. 响度
4、60; B. 音调 C. 音色 &
5、#160; D. 频率3.关于声现象的说法正确的是( ) A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同B.“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C.超声波能排除人体内的结
6、石是利用声波传递信息D.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声4.如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则()A.敲打D瓶发出的声音传播得最快B.用嘴依次吹瓶口,A的音调最高C.用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳5.如图所示用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲两次比较,下列判断正确的是( )A. 重敲音调高 B.
7、160;轻敲响度大 C. 两次敲击音色不同 D. 两次敲击音调一样高6.有一种新型锁声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是( ) A.
8、音调 B. 响度
9、 C. 音色
10、160; D. 声速7.(2019上海)能分辨出琴声和笛声的主要依据是() A. 响度
11、160; B. 音调 C. 音色
12、 D. 振幅8.声音在传播过程中,下列说法正确的是() A. 音色会逐渐改变 &
13、#160; B. 音调会逐渐降低C. 响度会逐渐降低 &
14、#160; D. 声音的音色
15、、音调和响度都不会改变9.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音() A. 频率高 B. 音色好 &
16、#160; C. 响度大
17、160; D. 速度快10.小红同学为了参加班里举行的自制乐器演奏音乐会,制作了一个水平琴:在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以奏出乐曲,如图所示,若从左至右用相同的力敲击它们( )A. 音调越来越低 B.
18、60;音调越来越高 C. 响度越来越小 D. 响度越来越大二、填空题 11.如图两种声音的波形中,图甲是_的波形,理由是_.12.萍萍是位音乐爱好者,钢
19、琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两种乐器发出声音的_不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的_不同. 13.一个声源2min内振动了720次,它的频率为是_Hz,人耳_(能/不能)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率是200Hz,则他的声带每秒钟振动_次 14.下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:(1)“你的声音真好听”说明声音的 _;(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的 _;(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 _。 15.从声音的特征看,我们平时说某个声音“震耳欲聋”,这说明说话声音_大;说某个声音很“刺耳”,这说明声音_高 16.如图所示
20、,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺使其振动,却听不到声音,这是由于_17.当一列火车由远而近从你身旁驶过时,由于相对运动,会造成声波的频率变得较高,那你所 听到的声音特性会发生变化的是_ 18.星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是要改变琴声的_(选填“响度”、“音调”或“音色”),悠扬的琴声是由于琴弦的_发出的练了一会儿,有位同学在楼下叫他去打球,他一听就知道是小刚,马上答应了他是根据声音的_(选填“响度”、“音调”或“音色”)判断是小刚在喊他 三、实验探究题 19.在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:(1)为了验证猜想一,应选用编号为_、_的琴弦进行实验 (2)为了验证猜想二,应选用编号为_ 、_的琴弦进行实验 (3)为了验
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