辨别物质的元素组成（1）案例

1、辨别物质的元素组成（1）课题元素及元素符号课型授新课课时2课时教学目标知识与能力 1.了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；2.初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。过程与方法1.通过微观想象、分析、对比、讨论等方法，认识元素和原子的区别与联系； 2.通过同学之间相互合作、查阅资料，了解地壳、生物的细胞和一些食品中元素的含量情感态度与价值观 1.进一步建立科学的物质观，渗透量变引起质变的辩证唯物主义观点；2.培养善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。 教学重点元素概念、元素符号。教学难点元素和原

2、子的区别与联系教学方法指导阅读、讨论交流、归纳总结教学用具元素周期表教学过程个案补充课前预习1电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成。 2不同种类的原子，核内质子数一定不同。 3相对原子质量指的是，以一种碳原子质量的112为标准，其他原于的质量跟它相比较所得的比值。近似等于质子数+中子数。创设情景引入新课回忆电解水的实验说明：水是由什么元素组成的?设疑什么叫元素?合作交流学习新知一、元素 (一)元素概念1.设疑相对原于质量中的“一种碳原子”是指哪一种碳原子（碳-12原子）?有没有别的碳原子?2.板书介绍几种原子，引导学生分析它们在结构上有什么异同点，从而引出元素的定义（见板书）。原子核内质子

3、数核内中子数碳原子666768氧原子88898103.组织学生交流、讨论元素与原子的区别并板书。 4.引导学生讨论、归纳总结不同元素的本质区别是什么？如怎样区分氢元素和铁元素? 5.讨论：在化学反应中分子是否发生了变化?元素是否发生了变化? (二)元素的分类 点拨我们知道，英文单词不计其数，但字母只有26个；同样，物质的种类已知的有三千多万种，而到目前为止，已发现的元素只有一百多种。 讨论这一百多种元素可分成哪几类? 提示从元素名称的偏旁特点去考虑。归纳元素的分类 (三)元素的含量 讨论1地壳中含量最多的元素； 2地壳中含量最多的金属元素； 3地壳中含量最多的非金属元素； 4空气中含量最多的元

4、素； 5生物细胞中含量最多的元素。 点拨1空气中含量最多的物质是氮气；2生物细胞中含量最多的物质为水。归纳各元素在地壳中的含量各不相同，前四位是：氧、硅、铝、铁。二、分子、原子、元素、物质间的关系 归纳描述物质的几种方法： 1纯净物微观由微粒构成，构成纯净物的微粒包括分子、原子、离子。 2纯净物宏观都由元素组成。3分子是由原子构成。例：从微观认识：氧化汞是由氧化汞分子构成，每个氧化汞分子是1个氧原子和1个汞原子构成。从宏观认识：氧化汞是由氧元素、汞元素组成的。 辨析判断下列说法的正误 1水是由氢气和氧气组成的。 2水是由氢分子和氧分子构成的。 3水是由水分子构成的。 4水有两个氢原子和一个氧原

5、子构成的。 5水有两个氢元素和一个氧元素组成。 提示金属和稀有气体都由原子构成。总结反思1.了解元素的有关知识和物质的描述方法。2.掌握采用对比是学习化学的有效方法。课堂检测1元素的种类决定于原子结构中的 ( ) A电子数 B质子数 C中子数 D相对原子质量2过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水，在医疗上可作为消毒杀菌剂。每个H2O2分子是由 ( ) A氢原子和氧原子组成 B一个氢分子和一个氧分子构成 C氢元素和氧元素组成 D两个氢原子和两个氧原子构成3下列物质中存在氧分子的是 ( ) A过氧化氢 B液态氧C空气 D二氧化锰4地壳中含量最多的金属元素是 ( )AFe BAlCO DSi5有氕

6、、氘、氚三种原子，它们的核内质子数和中子数分别为：1，0；1，1；1，2。对它们的下列说法正确的是 ( )A它们是三种不同元素的原子B它们的核外电子数分别为1，2，3C它们的中子数相同D它们的相对原子质量不同6某学生用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应，制造出了人类还未知的物质X，于是该同学在新闻发布会上宣布：“我制造了一种新元素X”，你认为该生的说法对吗?为什么?作业布置课本P93页1-5小题。板书设计3.4辨别物质的元素组成（1）一、元素(一)元素概念：元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。元素与原子的区别：元素原子概念元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称化学变化中的最小微粒主要区别只讲种类，不讲个数既讲种类，又讲个数使用范围应用于描述物质的宏观组成应用于描述物质的微观构成联系元素是同一类原子的总称原子是构成物质的基本单元举例水是由氢元素和氧元素组成的化合物，水中含有氢元素和氧元素，但不能说：“水是由氢原子和氧原子构成的”。水是由大量的水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，但不能说“水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的”。(二)元素的分类(三)元素的含量：各元素在地壳中的含量由多到少：氧、硅、铝、铁、钙。各元素在