介绍运算机教室的小学作文咱们学校的机房

1、咱们介绍运算机教室的小学作文学校的机房咱们学校的机房是很壮观的机房里的电脑很多，约有上百台！为了便于区分和联系，每台电脑都有编号。讲台上有一台大电脑（主机）。咱们用的桌子都是木质的，分成了两个隔间，每一个隔间放着一台超薄的台式电脑。桌子下面放电脑的主机，隔壁还放着木质的板凳。主性能灵活操纵和操纵咱们的电脑。怎么联系的呢？听说有数据线连着。可是在机房里走着，是看不到教师的主机和咱们电脑相连的数据线的，那数据线都跑哪儿去了？原先，为了平安起见，数据线全“跑”到地板下面去了。“同窗们，我此刻给你们发个文件”教师说。不一会儿，咱们的电脑桌面都显现了那个文件。偶然也有例外，“教师，适才的文件我怎么没收到

2、呀？”“没收到？哦，你是不是按了某个键？你是几号机？”“28号机。”“好，我现给你重发一次。”“收到了！收到了！”而其他人都没有收到重复的文件。“今天开始新的作业，你们先看我做一遍。”教师说完，在主机点了几下，咱们所有电脑的屏幕都变成教师主机的屏幕了！自己的鼠标和按键都不灵了，不能操纵自己的电脑了。而教师的鼠标动一下，咱们电脑屏幕上的鼠标也同步动一下！“好，明白怎么做了吗？”“知道了！”“好，那你们此刻开始自己做。”“36号机的同窗，你在做什么？”“没什么，没什么。”“别骗我了！我明白你在玩游戏！”“呃，是的，对不起”可咱们却感觉奇怪了，36号机在后面，教师在前面弄电脑，而且没有离开座位，那又

3、是怎么明白的呢？“哼，别以为我不明白你们在干什么，我那个地址都能看得一清二楚呢！”说完，教师就给咱们展现了一下。啊，教师只要点几个键，咱们电脑的行为就全数暴露在他眼前了，一览无余！“明白了吧？！”教师严厉地说，“以后上课不准玩游戏，不准干闲杂事！”“明白了”“大伙儿都做好了吧？”“做好了！”“好，这位同窗做得不错，你是几号机？给大伙儿展现一下你是怎么做的，好不行？”教师说。“好，我是54号机。”“好。”教师走向讲台，在主机上又点了几下，大伙儿的电脑屏幕全变成了54号机的屏幕了！回抵家后，我把这些事告知了妈妈，妈妈忍不住竖起了大拇指，对咱们的机房啧啧称奇！因为妈妈以前上学时，电脑课都是大伙儿先聚

4、拢在教师电脑周围，看教师演示。一大帮人，不免有人看不清。然后分散到自己座位，每一个人干什么，教师也只有亲自巡视才能得知。咱们学校的机房真是很先进，功能壮大，有效方便！咱们学校的机房是很壮观的一一机房里的电脑很多，约有上百台！为了便于区分和联系，每台电脑都有编号。讲台上有一台大电脑（主机）。咱们生的桌子都是木质的，分成了两个隔间，每一个隔间放着一台超薄的台式电脑。桌子下面放电脑的主机，隔壁还放着木质的板凳。主性能灵活操纵和操纵咱们的电脑。怎么联系的呢？听说有数据线连着。可是在机房里走着，是看不到教师的主机和咱们电脑相连的数据线的，那数据线都跑哪儿去了？原先，为了平安起见，数据线全“跑”到地板下面

5、去了。“同窗们，我此刻给你们发个文件”教师说。不一会儿，咱们的电脑桌面都显现了那个文件。偶然也有例外，“教师，适才的文件我怎么没收到呀？”“没收到？哦，你是不是按了某个键？你是几号机？”“28号机。”“好，我现给你重发一次。”“收到了！收到了！”而其他人都没有收到重复的文件。“今天开始新的作业，你们先看我做一遍。”教师说完，在主机点了几下，咱们所有电脑的屏幕都变成教师主机的屏幕了！自己的鼠标和按键都不灵了，不能操纵自己的电脑了。而教师的鼠标动一下，咱们电脑屏幕上的鼠标也同步动一下！“好，明白怎么做了吗？”“知道了！”“好，那你们此刻开始自己做。”“36号机的同窗，你在做什么？”“没什么，没什么

6、。”“别骗我了！我明白你在玩游戏！”“呃，是的，对不起”可咱们却感觉奇怪了，36号机在后面，教师在前面弄电脑，而且没有离开座位，那又是怎么明白的呢？“哼，别以为我不明白你们在干什么，我那个地址都能看得一清二楚呢！”说完，教师就给咱们展现了一下。啊，教师只要点几个键，咱们电脑的行为就全数暴露在他眼前了，一览无余！“明白了吧？！”教师严厉地说，“以后上课不准玩游戏，不准干闲杂事！”“明白了”“大伙儿都做好了吧？”“做好了！”“好，这位同窗做得不错，你是几号机？给大伙儿展现一下你是怎么做的，好不行？”教师说。“好，我是54号机。”“好。”教师走向讲台，在主机上又点了几下，大伙儿的电脑屏幕全变成了54

7、号机的屏幕了！回抵家后，我把这些事告知了妈妈，妈妈忍不住竖起了大拇指，对咱们的机房啧啧称奇！因为妈妈以前上学时，电脑课都是大伙儿先聚拢在教师电脑周围，看教师演示。一大帮人，不免有人看不清。然后分散到自己座位，每一个人干什么，教师也只有亲自巡视才能得知。咱们学校的机房真是很先进，功能壮大，有效方便！咱们学校的机房是很壮观的机房里的电脑很多，约有上百台！为了便于区分和联系，每台电脑都有编号。讲台上有一台大电脑（主机）。咱们用的桌子都是木质的，分成了两个隔间，每一个隔间放着一台超薄的台式电脑。桌子下面放电脑的主机，隔壁还放着木质的板凳。主性能灵活操纵和操纵咱们的电脑。怎么联系的呢？听说有数据线连着。

8、可是在机房里走着，是看不到教师的主机和咱们电脑相连的数据线的，那数据线都跑哪儿去了？原先，为了平安起见，数据线全“跑”到地板下面去了。“同窗们，我此刻给你们发个文件”教师说。不一会儿，咱们的电脑桌面都显现了那个文件。偶然也有例外，“教师，适才的文件我怎么没收到呀？”“没收到？哦，你是不是按了某个键？你是几号机？”“28号机。”“好，我现给你重发一次。”“收到了！收到了！”而其他人都没有收到重复的文件。“今天开始新的作业，你们先看我做一遍。”教师说完，在主机点了几下，咱们所有电脑的屏幕都变成教师主机的屏幕了！自己的鼠标和按键都不灵了，不能操纵自己的电脑了。而教师的鼠标动一下，咱们电脑屏幕上的鼠标

9、也同步动一下！“好，明白怎么做了吗？”“知道了！”“好，那你们此刻开始自己做。”“36号机的同窗，你在做什么？”“没什么，没什么。”“别骗我了！我明白你在玩游戏！”“呃，是的，对不起”可咱们却感觉奇怪了，36号机在后面，教师在前面弄电脑，而且没有离开座位，那又是怎么明白的呢？“哼，别以为我不明白你们在干什么，我那个地址都能看得一清二楚呢！”说完，教师就给咱们展现了一下。啊，教师只要点几个键，咱们电脑的行为就全数暴露在他眼前了，一览无余！“明白了吧？！”教师严厉地说，“以后上课不准玩游戏，不准干闲杂事！”“明白了”“大伙儿都做好了吧？”“做好了！”“好，这位同窗做得不错，你是几号机？给大伙儿展现一下你是怎么做的，好不行？”教师说。“好，我是54号机。”“好。”教师走向讲台，在主机上又点了几下，大伙儿的电脑屏幕全变成了54号机的屏