西安交大八年级上《信息技术》教案(完整版)

1、第1节 新学期第一课 共二课时第一课时1、图像：在计算机中，图像就是以数字方式来记录，处理和保存的文件，所以图像也可以称为数字化图像。图像一般分为矢量图和点阵图两类。2、点阵图：又称位图图像，它使用像素来表现图像。每个像素都有自己特定的位置和颜色值，因此点阵图可以表现色彩和色调极为丰富的图像。点阵图的清晰程度与分辨率相关，分辨率越高，图像越清晰。缺点：放大时，易失真，存储文件较大。3、矢量图：是由矢量应用程序创建，其图形是由称为矢量的直线和曲线来组成。矢量根据图像的几何特性描绘图像，因此修改时只对图像的位置，尺寸，形状，颜色进行改变，图形仍保持清晰，平滑，丝毫不会影响其质量。缺点：不易制作色调

2、丰富或色彩变化太多的图像，而且绘制出来的图形不是很逼真。4、像素：是组成图像的最基本的单位。是一个个小的颜色块。5、分辨率：是指在单位长度内所含的像素的多少，其单位是像素/英寸、像素/厘米。 6、Flash MX是美国 Macromedia 公司于1999年6月推出的一款优秀的网页动画设计软件。一般使用Flash软件可以生成三种文件格式： .fla 文件Flash的源文件，双击该文件可以直接进入Flash MX的编辑界面进修修改。 .swf文件Flash的播放文件，双击该文件可以直接播放动画，但是不能进行修改。 .exe文件Windows 的可执行文件，以上两种文件如果在没有安装Flash软件

3、或动画播放软件的时候是无法观看动画的，因此可以进一步生成可执行文件，在脱离Flash环境下仍可以观看动画。第2节 初识Photoshop1、Photoshop是由美国Adobe公司开发的专门处理位图的图形图像软件，它具有强大的编辑绘制图像、制作图像特效及文字特效的功能。其版本有：1.07.0/ CS/CS2/ CS3；Photoshop的应用领域非常广泛，包括：写真、喷绘、印刷品（彩页）、灯箱广告、数码照片处理等。 2、五种色彩模式（1）位图模式：只有黑白两色，适用制作黑白两色图片。（2）灰度模式：从黑到白过渡的256种颜色，适用制作黑白照片。（3）RGB模式：由红、绿、蓝三色组成1677万种

4、颜色，适用于制作彩色照片及显示。（4）CMYK模式：由青、洋红、黄、黑四色组成上万种颜色适用于打印、印刷。（5）LAB模式：由亮度、红绿、黄蓝组合而成，是人眼看到的所有颜色，适用于RGB与CMYK之间转换。如先建了RGB时，应先转成LAB后再转成CMYK。 3、文件格式：（1）PSD：是 Photoshop 的专用文件格式，（书上P 6请划出）可以储存成RGB或CMYK模式，更能自订颜色数目储存，PSD档可以将不同的物件以层级（Layer）分离储存，便于修改和制作各种特效。 （2）BMP：是最原始的图片格式，也是WINDOWS系统下的标准格式，我们利用WINDOWS的画图程序绘图，就保存成BM

5、P文件。（3）GIF：是一种压缩效率十分高的图像文件格式，广泛应用于网页中，现今的GIF格式仍只能达到256色，但它的GIF89a格式，能储存成背景透明化的形式，并且可以将数张图存成一个档案，形成动画效果。（4）JPEG：是一种高效率的压缩格式，在存档时能够将人眼无法分辨的资料删除，以节省储存空间，但这些被删除的资料无法在解压时还原，所以JPEG图像并不适合放大观看，输出成印刷品时品质也会受到影响。 （5）TIFF 与 EPS：这两种格式的最大的优点是可以在排版中以低分辨率预览图像，而打印时以高分辨率输出图像。TIFF常被用于彩色图形的扫瞄，它是以RGB的全彩模式储存；而EPS文件是以DCS/

6、CMYK的形式储存，文件中包含CMYK四种颜色的单独资料，可以直接输出四色网片。4、色彩三要素（书上P 4，请在书上划出）（1）色相：是指从物体反射或通过物体传播的颜色。通常用颜色名称标识，如红、橙、黄、绿等（2）饱和度：也称为色度，是指颜色的强度或纯度，表示色相中灰色分量所占的比例。（3）亮度：是指图像的明亮程度。（4）对比度：是指图像中较暗区域和较亮区域的差别程度。5、色光三原色 (R.G.B) RGB是色光的彩色模式，R代表红色，G代表绿色，B代表蓝色。因为三种颜色每一种都有256个亮度水平级，所以三种色彩叠加就能形成1670万种色彩了（俗称真彩）。这已经足以再现这个绚丽的世界了。 计算

7、机中RGB颜色是用6位数字表示的XXXXXX，X为十六进制数即0-9，A-F(不分大小写)。颜色由“红、绿、蓝”三原色调合而成，每2位数代表一种颜色的浓度，00代表颜色浓度最小，FF代表颜色浓度最大，三种颜色的顺序为红、绿、蓝（RGB）。记住几种常用的颜色代码：ff0000代表纯红、00ff00代表纯绿、0000ff代表纯蓝、000000代表纯黑、ffffff代表纯白、ffff00代表黄色6、两种三原色 我们所见的各种色彩都是由三种色光或三种颜色组成，而他们本身不能再分拆出其他颜色成份，所以被称为三原色。 光学三原色 分别为红（Red）、绿（Green）、蓝（Blue）。将这三种色光混合，便可

8、以得出白色光。如霓虹灯，它所发出的光本身带有颜色，能直接刺激人的视觉神经而让人感觉到色彩，我们在电视萤光幕和电脑显示器上看到的色彩，均是由RGB组成。 物体三原色 分别为青蓝（Cyan）、洋红（Magenta red）、黄（Yellow）。三色相混，会得出黑色。物体不像霓虹灯，可以自己发放色光，它要靠光线照射，再反射出部份光线去刺激视觉，使人产生颜色的感觉。CMY三色混合，虽然可以得到黑色，但这种黑色并不是纯黑，所以印刷时要另加黑色（Black），四色一起进行。教学题目：工具介绍教学目的：了解各种工具的作用教学重点：各种工具的区别教学设计：一、工具介绍移动工具，可以对PHOTOSHOP里的图层

9、进行移动图层。矩形选择工具，可以对图像选一个矩形的选择范围，一般对规则的选择用多。椭圆选择工具，可以对图像选一个矩形的选择范围，一般对规则的选择用多。单行选择工具，可以对图像在水平方向选择一行像素，一般对比较细微的选择用。单列选择工具，可以对图像在垂直方向选择一列像素，一般对比较细微的选择用。裁切工具，可以对图像进行剪裁，前裁选择后一般出现八个节点框，用户用鼠标对着节点进行缩放，用鼠标对着框外可以对选择框进行旋转，用鼠标对着选择框双击或打回车键即可以结束裁切。套索工具，可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围，一般对于一些马虎的选择可用。多边形套索工具，可用鼠标在图像上某点定一点，

10、然后进行多线选中要选择的范围，没有圆弧的图像勾边可以用这个工具，但不能勾出弧线，所勾出的选择区域都是由多条线组成的。磁性套索工具，这个工具似乎有磁力一样，不须按鼠标左键而直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色边界处，边界越明显磁力越强，将首尾连接后可完成选择，一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。魔棒工具，用鼠标对图像中某颜色单击一下对图像颜色进行选择，选择的颜色范围要求是相同的颜色，其相同程度可对魔棒工具双击，在屏幕右上角上容差值处调整容差度，数值越大，表示魔棒所选择的颜色差别大，反之，颜色差别小。喷枪工具，主要用来对图像上色，上色的压力可由右上角的选项调整压

11、力，上色的大小可由右边的画笔处选择自已所须的笔头大小，上色的颜色可由右边的色板或颜色处选择所须的颜色。画笔工具，同喷枪工具基本上一样，也是用来对图像进行上色，只不过笔头的蒙边比喷枪稍少一些。橡皮图章工具，主要用来对图像的修复用多，亦可以理解为局部复制。先按住Alt键，再用鼠标在图像中需要复制或要修复取样点处单击一左键，再在右边的画笔处选取一个合适的笔头，就可以在图像中修复图像。图案图章工具，它也是用来复制图像，但与橡皮图章有些不同，它前提要求先用矩形选择一范围，再在编辑菜单中点取定义图案命令，然后再选合适的笔头，再在图像中进和行复制图案。历史记录画笔工具，主要作用是对图像进行恢复图像最近保存或

12、打开图像的原来的面貌，如果对打开的图像操作后没有保存，使用这工具，可以恢复这幅图原打开的面貌；如果对图像保存后再继续操作，则使用这工具则会恢复保存后的面貌。橡皮擦工具，主要用来擦除不必要的像素，如果对背景层进行擦除，则背景色是什么色擦出来的是什么色；如果对背景层以上的图层进行擦除，则会将这层颜色擦除，会显示出下一层的颜色。擦除笔头的大小可以在右边的画笔中选择一个合适的笔头。铅笔工具，主要是模拟平时画画所用的铅笔一样，选用这工具后，在图像内按住鼠标左键不放并拖动，即可以进行画线，它与喷枪、画笔不同之处是所画出的线条没有蒙边。笔头可以在右边的画笔中选取。模糊工具，主要是对图像进行局部加模糊，按住鼠

13、标左键不断拖动即可操作，一般用于颜色与颜色之间比较生硬的地方加以柔和，也用于颜色与颜色过渡比较生硬的地方。锐化工具，与模糊工具相反，它是对图像进行清晰化，它清晰是在作用的范围内全部像素清晰化，如果作用太厉害，图像中每一种组成颜色都显示出来，所以会出现花花绿绿的颜色。作用了模糊工具后，再作用锐化工具，图像不能复原，因为模糊后颜色的组成已经改变。涂抹工具，可以将颜色抹开，好像是一幅图像的颜料未干而用手去抹使颜色走位一样，一般用在颜色与颜色之间边界生硬或颜色与颜色之间缄接不好可以使用这个工具，将过渡过颜色柔和化，有时也会用在修复图像的操作中。涂抹的大小可以在右边画笔处选择一个合适的笔头减淡工具，也可

14、以称为加亮工具，主要是对图像进行加光处理以达到对图像的颜色进行减淡，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。加深工具，与减淡工具相反，也可称为减暗工具，主要是对图像进行变暗以达到对图像的颜色加深，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。海绵工具，它可以对图像的颜色进行加色或进行减色，可以在右上角的选项中选择加色还是减色。实际上也可以是加强颜色对比度或减少颜色的对比度。其加色或是减色的强烈程度可以在右上角的选项中选择压力，其作用范围可以在右边的画笔中选择合适的笔头。钢笔路径工具，亦称为勾边工具，主要是色画出一路径，首先注意的是落笔必须在像素据齿下方，即在像素据齿下方单击一下定点，移动鼠标到另

15、一落点处单击一下鼠标左键，如果要勾出一条弧线，则落点时就要按住鼠标左键不放，再拖动鼠标则可以勾出一条弧线。每定一点都会出现一个节点加以控制以方便以后修改，而用鼠标拖出一条弧线后，节点两边都会出现一控制柄，还可按住Ctrl键对各控制柄进行调整弧度，按住Alt键则可以消除节点后面的控制柄，避免影响后面的勾边工作。磁性钢笔工具，它与磁性套索工具有些相似，所画的路径也会有磁性一样，自动会偏向颜色与颜色的边界，其磁性的吸力可以在右上角的频率调整，数值越大，吸力也越大。自由钢笔工具，与套索工具相似，可以在图像中按住鼠标左键不放直接拖动可以在鼠标轨迹下勾画出一条路径。增加锚点工具，可以在一条已勾完的路径中增

16、加一个节点以方便修改，用鼠标在路径的节点与节点之间对着路径单击一下即可。减少锚点工具，可以在一条已勾完的路径中减少一个节点，用鼠标在路径上的某一节点上单击一下即可。直接选择工具，此工具可以选择某一节点进行拖动修改，或用鼠标对住路径按住鼠标不放而拖动也可。转换点工具，此工具主要是将圆弧的节点转换为尖锐，即圆弧转直线。文字工具，可在图像中输入文字，选中该工具后，在图像中单击一下便出现对话框即可输入文字。它只是横向输入文字。输入文字后还可对该图层双击对文字加以编辑。对话框中可任意选择颜色。量度工具，主要对图像进行量长度、角度进行量度，在图像中某点处单击一下鼠标左键，并按住鼠标左键不放，拖动到另一点形

17、成一条直线，松开左键，则在右上角的选项上会显示出该直线的长度和角度。直线渐变工具，主要是对图像进行渐变填充，双击渐变工具，在右上角上会出现渐变的类型，并单击右边的三角形下拉菜单列出各种渐变类型，在图像中需要渐变的方向按住鼠标拖动到另一处放开鼠标。如果想图像局部渐变，则要先选择一个选择范围再渐变。径向渐变工具，其操作和直线渐变工具基本相同。角度渐变工具，其操作和直线渐变工具基本相同。对称渐变工具，其操作和直线渐变工具基本相同。菱形渐变工具，其操作和直线渐变工具基本相同。油漆桶工具，其主要作用于用来填充颜色，其填充的颜色和魔棒工具相似，它只是将前景色填充一种颜色，其填充的程度由右上角的选项的容差值

18、决定，其值越大，填充的范围越大。吸管工具，主要用来吸取图像中某一种颜色，并将其变为前景色，一般用于要用到相同的颜色时候，在色板上又难以达到相同的可能，宜用该工具。用鼠标对着该颜色单击一下即可吸取。颜色取样器工具，该工具主要用于将图像的颜色组成进行对比，它只可以取出四个样点，每一个样点的颜色组成如RGB或CMYK等都在右上角的选项栏上显示出来，一般对于印刷有用多。抓手工具，主要用来翻动图像，但前提条件是当图像未能在PHOTOSHOP文件窗口中全部显出来时用，一般用于勾边操作。当选为其他工具时，按住空格键不放，鼠标会自动转换成抓手工具。缩放工具，主要用来放大图像，当出现+号对图像单击一下，可以放大

19、图像，或者按下鼠标不放拖出一个矩形框，则可以局部放大图像，按住Alt键不放，则鼠标会变为�号，单击一下可以缩小图像。用快速方式，Ctrl+则为放大，Ctrl+-则为缩小。二、自由练习（使用工具）三、小结本节课主要讲解了ps中的各种工具的用途，把有些相近的工具的用法一定要分清，不要混在一起了。后面这些工具多要用到。教学题目:调整参数图像新教学目的：学会对比度、颜色、亮度、色相和饱和度等相关参数的调整教学重点：各个参数的具体调整教学设计：一、 引入让同学们看看课本p2这几幅图，都有什么缺陷，需要怎样调整二、 讲解通过讲解“餐厅”来让学生体会各个参数的调整1、 启动ps2、 打开“餐厅”图片3

20、、 图像-调整-自动对比度4、 图像-调整-自动颜色5、 效果可以直接保存6、 效果不行，用历史记录回到前几步重新调整三、 手动设定1、 亮度、对比度、色相和饱和度的介绍2、 历史记录-回到打开3、 图像-调整-亮度/对比度，拖动滑块进行调整，满意单击“好”4、 同理，图像-调整-色相/饱和度四、 保存照片1、 文件-存储为：多图层为PSD，单图层为JPG2、 单击保存五、 练习让学生自己练习“餐厅”、“教学楼”（自动对比度）、“走廊”（色相/饱和度【-74、+24、+8】）六、 学生完成，教师巡视七、 让完成好的同学展示自己的作品八、 小结本节是ps学习后的第一次完成作品，所以只是简单的几个

21、图片，但是要想调整漂亮也不是很容易，只是体会了那几个参数的调整。课后反思：第3节 虚化背景显主体1、PhotoShop为我们提供了三种选择工具：规则选择工具、不规则选择工具和魔术棒选择工具。2、规则选择工具（选框工具）： 包括矩形选择工具、椭圆形选择工具、单行和单列选择工具。可以选取规则形状的图形。3、不规则选择工具 包括套索工具、多边形工具、磁性套索工具三种。主要用于对图像中不规则部分的选取。 （1）套索工具，类似于徒手绘画工具。只需要按住鼠标然后在图形内拖动，鼠标的轨迹就是选择的边界，如果起点和终点不在一个点上，那么PhotoShop通过直线使之连接。该工具的优点是使用方便、操作简单，缺点

22、是难以控制，所以主要用在精度不高的区域选择上。 （2）多边形工具，类似于徒手绘制多边形。操作的时候只需要在工作区域中单击，增加一个拐点，需要结束时双击鼠标，或者当鼠标回到起点变成小圆圈时单击鼠标。该工具优点是选择比较精确，缺点是操作复杂，所以主要用在选择边界为直线、边界复杂的多边形的图案。 （3）磁性套索，类似于一个感应选择工具。它根据要选择的图像边界像素点的颜色来决定选择工作方式。在图像和背景色差别较大的地方，可以直接沿边界拖拽鼠标，套索工具根据颜色差别自动勾勒出选择框。使用四磁性套索工具，选区会自动吸附到对象的边缘，每单击（鼠标左键）一下就出现一个锚点（选区路线的转折点）。如果选区偏离对象

23、边缘，可以按Delete键将偏离的锚点删除。（书上P 9，请在书上划出）4、魔棒工具：是一个神奇的选取工具。可以用来选取图像中颜色相似的区域，当用魔术棒单击某个点时，与该点颜色相似和相近的区域将被选中，可以在一些情况下节省大量的精力来达到意向不到的结果。5、剪切、复制与粘贴执行 下的或命令，可以将操作层上的选取剪下来或这复制下来，此时Photoshop会自动将操作层上的选取内容复制到计算机那村中的名为剪贴板的区域中，此时再执行命令，就会将剪贴板上的内容拷贝到当前工作文件中并放到一个新的图层上。6、虚化背景显主体的操作步骤（以一幅花卉照片为例）1、打开需要修改的照片，可以适当放大；2、使用选择工

24、具（推荐：磁性套索）将需要突出的主体勾勒出来；3、使用选择”反选“命令，将主体以外部分选中；4、使用滤镜”模糊”高斯模糊“，设置半径为”2”。高斯模糊半径参数的取值范围为0.1-250像素。参数取值越大，则产生的模糊效果越强。（书P 10 页，请在书上划出）为了使主体与背景过渡自然，可以柔化主体边缘，这就要使用“羽化”效果。（可以对比下面两幅照片的效果）没有羽化羽化主体操作步骤1、再次使用“反选”命令，重新选择主体花卉；2、使用选择”羽化“命令，设置半径为”6”。羽化半径值的范围是0-250像素之间，值越大则边缘越模糊。（书P 11页，请在书上划出）3、最后单击选择“取消选择”（或Ctrl +

25、 D），使选择的虚线部分消失，我们就完成作品了。最终效果第4节 巧用滤镜造风雪1、图层：这是Photoshop中的一个重要概念，图层就像一张张透明的胶片，位于不同图层上的图像叠加起来就形成了完整的图像。（书P 13页，请划出并记忆）2、我们可以通过下面的例子深入理解什么是图层，以及它有什么意义和作用。比如我们在纸上画一个人脸，先画脸庞，再画眼睛和鼻子，然后是嘴巴。画完以后发现眼睛的位置歪了一些。那么只能把眼睛擦除掉重新来画，并且还要对脸庞作一些相应的修补。这当然很不方便。在设计的过程中也是这样，很少有一次成型的作品，常常是经历若干次修改以后才得到比较满意的效果。那么想象一下，如果我们不是直接画

26、在纸上，而是先在纸上铺一层透明的塑料薄膜，把脸庞画在这张透明薄膜上。画完后再铺一层薄膜画上眼睛。再铺一张画鼻子。如下图，将脸庞、鼻子、眼睛分为三个透明薄膜层，最后组成的效果。这样完成之后的成品，和先前那幅在视觉效果上是一致的。虽然视觉效果一致，但分层绘制的作品具有很强的可修改性，如果觉得眼睛的位置不对，可以单独移动眼睛所在的那层薄膜以达到修改的效果。甚至可以把这张薄膜丢弃重新再画眼睛。而其余的脸庞鼻子等部分不受影响，因为他们被画在不同层的薄膜上。这种方式，极大地提高了后期修改的便利度。最大可能地避免重复劳动。因此，将图像分层制作是明智的。3、制作雪花效果操作步骤（1）打开一幅图片，并复制该图层

27、。（2）选择滤镜”像素化”点状化”，将图像分割成许多点，模拟雪花效果；（3）执行图像”调整”阈值“，将彩色图像转换为黑白图像；4、使用“魔棒”工具，选中黑色部分，并删除。观察下面图像效果，似乎觉得雪花没有动感，可以进一步使用其他滤镜效果，制作“飘雪”效果。（5）删除黑色部分，并“取消选择”，后使用滤镜”模糊”动感模糊”，参数设置可以参考书上提示，也可以自己尝试。提示：调整“距离”参数，可以产生“下雨”的效果。探索尝试：4、另一种制作“飘雪”效果的方法：（1）打开一幅图片，并单击“创建新图层”按钮，新建一个图层；（2）将前景色设为黑色，使用“油漆桶”工具，给新图层涂成黑色；（3）使用滤镜“杂色”

28、“添加杂色”，设置参数如同所示。（4）使用滤镜“模糊”“动感模糊”，参数设置如图所示。（5）使用图像“调整”“亮度/对比度”，参数设置如图所示。（6）把该图层的模式改为滤色，不透明度改为30%，即可完成“飘雪”效果。第5节 修复图像更美观在Photoshop中，我们可以使用画笔工具和图章工具来修饰和修复图像。今天我们来接触其中的2种工具：修复画笔工具：可用于校正瑕疵，使它们消失在周围的图像中。仿制图章工具：可以利用图像或图案中的样本像素来绘画。 1、“修复画笔工具”和“仿制图章工具”的比较：仿制图章工具修复画笔工具取样方法按Alt键+单击鼠标左键按Alt键+单击鼠标左键复制原理只对取样图像部分

29、执行简单的复制操作。可将样本的纹理、光照、透明度和阴影与源像素进行匹配，从而使修复后的像素不留痕迹地融入图像的其余部分。（书P18）用途图像复制和修改图像的复原和修补、调整处理速度快图像分辨率和尺寸越大，处理速度越慢请大家比较下面两幅图画的不同。用图章工具做出的效果：（只是对取样的“渔船”进行复制，4个复制图像与背景显得格格不入）用修复画笔工具做出的效果：（不仅对样本“渔船”进行复制，而且感觉原图像中不同位置的颜色、光照等效果自动匹配，使图形与原图自然融合。）2、修复画笔工具和仿制图章工具的应用：（1）使用修复画笔工具修复画笔工具可用于校正瑕疵，使它们消失在周围的图像中。与仿制工具一样，使用修

30、复画笔工具可以利用图像或图案中的样本像素来绘画。但是，修复画笔工具还可将样本像素的纹理、光照、透明度和阴影与源像素进行匹配，从而使修复后的像素不留痕迹地融入图像的其余部分。破损老照片修复后照片（2）仿制图章工具仿制图章工具 从图像中取样，然后可将样本应用到其他图像或同一图像的其他部分。 复制前照片复制后照片第6节 画龙点睛添文字在Photoshop中使用文字工具，不仅能给图像添加文字，而且能单独制作出各种特殊效果的文字。当创建文字时，“图层”调板中会添加一新的文字图层。文字工具组1、如何添加文字：使用文字工具组可创建文本或文字选区。在该工具组中共包括4个工具，分别是“横排文字”工具、“直排文字

31、”工具、“横排文字蒙版”工具和“直排文字蒙版”工具。2、使用文字工具的关键点：（1）文字格式：在文字格式工具栏中设置；（具体参数如下图）（2）文字图层：添加一个文字工具，自动增加一个新的图层；（3）“栅格化”文字图层：将文字图层转化为普通图层。（4）操作技巧：l 如何写更大的文字自己输入大小l 改变文字形状“创建变形文本”l 快速选中文字按Ctrl键再单击图层3、制作特效文字：（1）最简单的特效字用“画笔”写字！（2）复杂的特效字参阅各种特效文字制作资料。参考1：冲击文字的制作最终效果：1、新建一个500*400像素，背景为白色的文件；2、使用滤镜“杂色” “添加杂色”滤镜；3、执行滤镜“素描

32、” “铬黄”；这时的效果如下图。4、使用文字工具输入所需文字，字体颜色为白色；5、然后双击文字图层，设置图层样式如下：6、按Ctrl+E拼合图层，接着执行“滤镜”“风格化”“凸出”。7、最后再简单上点颜色。按Ctrl+U，打开“色相/饱和度”对话框设置如下：（颜色可以自己设置）参考2：晶莹珍珠字的制作先看下效果图：1、打开需要写字的图片作为背景；2、新建一层，用画笔工具，我选尖角19像素（硬笔），颜色我选蓝色（大家可以选喜欢的颜色），在画布上点一下，以前景色为填充色的小圆就出来了。图23、点图层面板下的“添加图层样式”（或双击图层缩略图），打开图层样式对话框，按照下面图示进行设置；注意一定要单

33、击每项设置内容，才能出现相应的设置页面，注意图示红框部分参数，是需要修改的，其余参数选择默认值。“斜面和浮雕”设置“投影”设置“内阴影”设置：“外发光”设置：“内发光”设置：4、设置完毕。调出画笔调板，点“画笔笔尖形状”，间距大一些，120%。随意画一条，出来了吧。换不同的颜色再试试。教学题目：合成图像做海报教学目的：能够综合利用ps完成一个作品教学重点：各个功能的掌握教学设计：一、 引入我们已经把ps的功能学的差不多了，在前面几节课都是单项学习，那么能不能综合起来完成一个作品呢。这就是这节课的内容二、 具体演示1、 先看几个海报，自己在脑海里设计自己的作品2、 海报的框架设计3、 打开ps-

34、文件-新建一个空白文档4、 选取矩形工具设计海报布局5、 将海报的各个布局都设计好以及填充好颜色6、 文件-打开“餐厅”-选取一部分7、 用移动工具移到海报的合适位置8、 （在移过来的图片上）编辑-自由变换调整图片大小9、 用矩形选框工具在图片周围选取一个比图片稍微大一点的区域，用油漆桶图上白色（给图片加边框）10、 （在移过来的图片上）编辑-自由变换-旋转调整图片11、 用同样的方法编辑其他图片12、 给海报添加文字13、 用画笔画上装饰14、 文件-保存三、 学生练习操作四、 小结本节课后，ps的内容就学完了，这只是引进门，要想真正掌握ps，还必须加强练习，自己琢磨。后面我给同学们在找一些

35、具体的ps实例做一做，具体更深的学习ps。课后反思：教学题目：Flash界面简介教学目的：初始flash界面教学重点：和其他界面的不同之处教学设计：一、界面介绍1 舞台(Stage) 就是工作区，最主要的可编辑区域。在这里可以直接绘图，或者导入外部图形文件进行安排编辑，再把各个独立的帧合成在一起，以生成电影作品。2 时间轴窗口(Timeline) 用它可以调整电影的播放速度，并把不同的图形作品放在不同图层的相应帧里，以安排电影内容播放的顺序。 3 绘图工具栏(Drawing Toolbar) 放置了可供图形和文本编辑的各种工具，用这些工具可以绘图，选取，喷涂，修改以及编排文字，还有些工具可以改

36、变查看工作区的方式。在选择了某一工具时，其所对应的修改器(Modifier)也会在工具条下面的位置出现，修改器的作用是改变相应工具对图形处理的效果。4 图库窗口(Library Window) 用以存放可以重复使用的称为符号的元素。符号的类型包括有图片(Graphics)，按钮(Button)和电影片断(Movie Clip)。其调用的快捷键为Ctrl-L。 5 调色板 对文字或图形设置颜色6 帧属性 设置动作或变形等动画效果，是制作动画的基本工具二、基本概念:1、矢量图和点阵矢量图以数学的矢量方式来记录图象内容，可以进行放大、缩小或旋转等操作，不会失真；点阵图由许多点组成，这些点又称象素，缩

37、放会失真。2、Flash中的符号Flash中所有动画元素都称为符号，把一个动画作品比喻成一座房子，那符号就是达成房子的砖、瓦、水泥等材料；但是在Flash动画里，相同的符号可以重复使用。3、符号库故名思意就是专门存放符号的东西。4、层不同对象出现在不同层上，各层之间可以相互遮掩、叠加，互不干扰（实例说明）5、场景制作动画的分镜头，场景之间相互联系，可以做成复杂的动画作品。6、帧在Flash动画中，帧就是一张张静止的图片，Flash可以利用关键帧生成中间过程，形成连续不断的动画。7、时间线动画是随着时间来展开的，时间线是动画形成的原因，对动画的所有控制都是用时间线来控制的。三、小结本节是flas

38、h的第一节课，主要给同学们介绍了一下flash的界面，让同学们和其他的界面对比记忆，有窗口中应有的，也有flash自身特有的。课后反思：教学题目:动作渐变显生机教学目的：学会应用动作渐变按钮、引导层的应用教学重点：引导层的实际应用教学设计：一、 引入在上节课我们认识了flash的界面以及做了一个简单的动画效果，但是这只是flash中最简单的应用。这节课我们就继续进一步来学习flash的其他功能。二、 具体操作1、 打开“飞机飞行”看看时间轴和关键帧与上节课的有什么不同同学们发现“飞机飞行”只有第一帧和最后一帧，中间的都没，中间的其实都是由flash自动生成的2、 新建flash文档3、 导入背

39、景图片4、 在120帧右击-插入帧5、 新建图层26、 在图层2的第一帧导入“露珠”7、 调整大小、位置8、 图层2第20帧右击-插入关键帧9、 选中图层2的第1帧-属性面板-补间-动作10、 按下Ctrl+Enter观看效果11、 修改不足12、 保存三、 引导层的应用1、 打开“夏日荷塘”2、 为每一个图层重新命名3、 在露珠的第20帧插入关键帧，导入“蜜蜂”4、 用任意变形工具调整蜜蜂的大小和角度5、 单击时间轴窗口的“引导层”6、 在引导层的第20帧插入关键帧7、 用“铅笔”工具绘制引导线8、 隐藏背景层（排除影响）单击“蜂舞”图层第20帧-拖动密封到引导线的顶端，小圆圈要和顶端重合9

40、、 在第70帧插入关键帧，将蜜蜂移到引导线的末端10、 单击“蜂舞”图层第20帧-属性-调整到路径11、 按下Ctrl+Enter观看效果12、 修改不足13、 保存四、 学生练习，教师指导五、 小结本节课是flash中比较复杂的一节课，主要有几个重要的知识点要记住，以及操作时的几个要点要注意到。教学题目：形状渐变题文字教学目的：学会应用形状渐变教学重点：形状渐变的实际应用教学设计：一、 引入上节课我们把一帧一帧逐帧变化的flash动画升级到了只有开始和结束帧这样的效果，但是是不是有的同学在网上还看见过有的flash还可以不停地变化，这就是我们这节课的内容-形状渐变二、 具体操作1、 观看“太

41、阳变日”动画效果让同学们体会形状渐变2、 新建flash文档3、 第1帧插入关键帧用矩形工具画矩形4、 第20帧插入关键帧删除矩形画圆形5、 第40帧插入关键帧删除圆形画三角形6、 第60帧插入关键帧删除三角形画任意形状7、 分别在第1、20、40、60帧-属性面板-补间-形状8、 按下Ctrl+Enter观看效果9、 保存三、 文字渐变文字的渐变和图形的渐变基本一样，只是有一点不同，就是每一个文字要在修改中找到分离使文字分离开来才能完成形状渐变。四、 学生完成，教师个别指导五、 小结本节课就比较有意思了，同学们就真正掌握了flash的基本操作，因为有了变化好像才是真正的动画效果，但是操作起来

42、有的地方还是要细心，要认真才能真正做好课后反思：教学题目：背景音乐的插入、作品的发布教学目的：学会添加背景音乐和学会作品的发布教学重点：背景音乐的具体插入教学过程：一、 引入师：到了上节课我们基本上把flash的基本操作都学习完了，那么大家现在是不是就可以完成一个不错的flash作品了呢生1：不行，我还没有彻底掌握生2：我在发现有的flash还有声音呢，咱做的好像没有声音生：哦，好像就是的师：对，同学们都很细心，我们虽然把基本的变化学完了，但是就差了一个音乐的插入，这就是我们这节课的内容二、 声音的插入1、 flash没有录音功能，只能导入声音2、 打开flash作品3、 新建图层“背景音乐”4、 文件-导入-导入到库-背景音乐5、 在窗口中单击库，打开库面板，找到“背景音乐”6、 将“背景音乐”放到图层的第一帧7、 按下Ctrl+Enter观看效果8、 保存三、 作品发布我们做好了作品应该让更多的人去欣赏，所以应该放在网上，才能真正做到作品共享，所以做好了以后要学会发布，让别人来欣赏你的作品1、 添加个人信息，让别人看到了就知道是你做的（在右下角打上自己的个人信息）2、 导出动画文件-导出-导出影片注：.fla为默认格式，可以方便以后修改.swf格式是脱离了flash程序的可以独立运行的格式所以在导出影片时，要根据自己的要