人教新课标六年级语文下册综合测试题(A)-5

1、人教新课标六年级语文下册综合测试题A班级： ： 成绩： 第一局部 根底知识积累与运用(30分)一、 读拼音写字、词，请注意书写标准、美观。3分y zào xiè mó gu wàng抽 急 机( ) 兴 二、请用“ 画出句子中带点字的正确读音。2分1大家问她是不是东莞un wn人，她莞un wn尔一笑，算是成认。2客家人处处ch chù呈现出和睦相处ch chù的欢乐气氛。三、以下各组词语中，没有错别字的一组是 。2分A语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死

2、的其所 D轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发四、选择恰当的词语填空。(4分)居然 偶然 果然 固然1去年，我 在菜园丢了一个桃核，今年那里 长出一棵小桃树来。不但而且 虽然但是 因为所以 只有才2老师经常教导我们：“你们现在 还小， 再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们 要好好学习， 要坚持锻炼身体，树立为人民效劳的好思想。 这样，你们 能担当起建设祖国的重任。五、给以下词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。2分1易：A.容易，不费力；B.平和；C.改变；D.交易、交换1这种移风易俗的做法，值得推广。 2这是件轻而易举的事。 2举：A.向上抬，向上托；B.发起，兴起

3、；C.提出；D.全1万里长城举世闻名。 2举头望明月。 六、以下对“孰为汝多知乎？理解正确的一项为哪一项 2分A.为什么说你知道的东西多呢？B.谁说你知道的事情多呢？C.你知道的事情为什么这么多呢？七、与“没有一个人不关心他意思不同的是 。2分A.每个人都关心他。B.难道有一个人不关心他吗？C.难道人人都关心他吗？八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。6分洛阳亲友如相问 殿前拾得露华新种树者必培其根 不应该随意虚掷守信是一项财宝 一片冰心在玉壶玉颗珊珊下月轮 种德者必养其心1.横眉冷对千夫指， 。2.当看到好朋友浪费时间，我会用 这句名言警句来提醒他。九、判断以下各说法，对的打

4、“，错的打“×。4分1.?匆匆?一文的作者是朱自清写的。 2.“元宵、端午、中秋、除夕是按时间的顺序排练的。 3.?跨越百年的美丽?中的“美丽就是指居里夫人美丽的容貌。 4.“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。这个句子用了比喻的修辞方法。 十、语文实践。3分学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草，可是有人看了心里不太舒服，请在不改变原意的根底上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。第二局部：阅读积累与运用30分一、阅读?唯一的听众?选段，答复下面的问题。12分很快我就觉察自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出根本练习曲的乐声。我

5、站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲?月光?奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。“聋子？妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说

6、她是聋子！后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有时机面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋的老人，那清晨里我唯一的听众1“割字用音序查字法应查音序_，用部首查字法应查_部。 2分2在文段中找出下面词语的近义词。 2分 快乐 收藏 3用文段中“尽心尽力这个词语造句。 2分尽心尽力：造句_。 4人物描写的角度看，该文段主要是对老人的_方面的描写，表现了老人_当时的心情。2分5联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？ 2分_6文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！发挥想象，写出这时作者内心会想些什么？

7、 2分_二、阅读短文，答复下面问题。18分_我气愤，我愤怒怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没有人喜欢我。二年级的时候，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的原因。我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面，用右手捂着右边的耳朵，老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，但我不愿意把这事说出来，因为那样同学会更加嘲笑我的。轮到我了

8、，我把左耳朵对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就可以听清老师讲的话了。我等待着终于，我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说：“我希望你是我女儿。1请给本文加上一个标题，写在文前的“_上。 2分2用“_画出重复出现的描写老师外貌的句子。2分3用“画出文中的过渡句。 2分4作者难忘的八个字是什么？他为什么难忘？ 2分_5认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情？ 3分_6文中画“ 的句子用了_修辞手法，请你模仿它的写法，写一个句子。 2分_7朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一种是 。 2分我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。8“这八个字改变了我对人生的看法。你觉得作者对人生有什么新的看法？ 3分_第三局部：习作40%一、小练笔。5分有人说：“现在已经是电脑时代了，有了电脑，还要花功夫练习写字吗？你对此有什么看法？请用80100字把你的看法写下来。二、作文：一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的