三类幼儿园申请验收报告

1、许三湾小学申报三类幼儿园评估验收自查材料为了深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规 程精神，进一步规范学校幼儿园内部管理，提高保教工作 质量，促进幼儿教育的健康发展。我校对照甘肃省幼儿园 分类评估标准，对幼儿园各项工作进行了评估自查，现将 自查情况汇报如下：一、办园条件房舍场地1 .我校现有幼儿班1个，幼儿23人，教室面积约64平方米； 寝室21平方米。教室、寝室地面平整、光滑，通风良好， 抗震烈度达6级。2 .幼儿班的周围环境较好，有户外活动场地，体育活动的操 场，地面平整、干燥，左右无危险、无污染，周围绿化。设备设施1 .户外活动器械设施：园有转盘1个，圆球6个。2 .教室专用设备：

2、园有符合卫生标准的木质桌椅、黑板，积 木2箱，乐器箱1个。3 .教玩具：有各种教学挂图4套，10多件小型玩具，有一 定数量的教师自制教玩具。保健卫生：配有保健箱和常见药品、体温表、洗盥设4.备，有保温桶、消毒箱各一个，并做到一人一杯，一人一巾， 每周定期消毒，还设有符合卫生要求的毛巾架。5 .电教设备：配有电视机一台，VCD一台，录音机一台，光 盘、磁带等。6 .图书资料：新购儿童图书生均5册以上。7 .教师办公用品充分保证，每人一套办公桌椅，一套教学用 书。8 .寝室设施：配有符合幼儿生理特点的单人床23多套。师资队伍1 .幼儿园设有1名兼职教师,教师基础知识、基本技能扎实， 素质好。2 .

3、兼职教师有良好职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的 敬业精神。3 .幼儿园教师无传染性疾病及生理缺陷。二、办园成效领导管理我校幼儿园认真贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园管理 条例，坚持保教结合的原则，面向全体幼儿，促进幼儿体、 智、德、诸方面身心和谐发展。1 .在管理工作中做到：按规定履行了登记注册手续，接受上 级教育行政部门的领导、管理、检查、指导。2 .学校由校长亲自抓幼教工作，幼儿园设园长一名，负 责 幼儿园日常管理工作和教育教学工作。.3 .实行制度化、规范化、科学化管理。（1）幼儿园每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平 幼教工作计划和总结。做到幼儿教师岗位职责、一日活 动常规、

4、课程表、作息时间表上墙，还订有安全管 理制度、卫生保健制度、家园联系制度等。学校定期 检查、考核、评估并与教师绩效工资挂钩。严格执行上级规定的收费标准，经费独立核算。狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学 习教育教学理论，积极参加各级培训活动，要求幼儿教师坚 持每月2次校本培训活动。为保证保教工作的发展需要，做到了财产实行登记、清理、 保护并有专人进行维修。保教工作1 .根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划和 符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿教师定期 学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。2 .教师能够根据幼儿发展的特点，合理安排组织一日活动， 严格执行一

5、日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教 育教学的活动中，注重“体育、智育、德育、美育”的相互 渗透，合理组织教育的内容，克服“小学化二采取以游戏 为基本活动的形式进行教学，注意动静交替，各种手段交互 、-m用o有保健工作制度，幼儿园卫生保健制度严格执行了 3.和计划，坚持晨检制度，对幼儿健康进行定期体检，建立健 康档案，对有传染病的幼儿实行严格隔离，按规定预防接种, 做好保健工作，要求幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯, 讲究个人卫生和环境卫生，每天进行室内外卫生检查评比， 每周对幼儿进行个人卫生检查评比，重视安全教育，发现有 不安全的隐患，及时处理，禁止幼儿带不安全的物品入园， 教育幼儿不

6、去危险的地方玩耍，不玩不安全的游戏。对幼儿 的玩教具进行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每周消毒一 次，口杯每周消毒一次，教室每天小扫，周末大扫除，寝室 床单被套定时清洗、消毒，保持室内空气流通、阳光充足, 使幼儿生活在健康的环境中。4 .为幼儿积极创设良好的育人环境，做到校园内整洁，室内 布局合理，有适合幼儿的玩具柜、体育活动器材、图书角、 卫生角，活动室布置富有教育性、注重幼儿的参与，既美化 了环境，又起到教育的作用。5 .担任幼儿班的教师能为人师表，尊重关心爱护幼儿，重视 幼儿的素质教育，无体罚、无变相体罚现象，无讽刺、挖苦、 歧视、侮辱幼儿人格的行为，教师与幼儿关系融洽。6 .学校有家园

7、联系制度和家园联系卡，每学期召开家长会一 次，向家长介绍幼儿班教育的内容和要求，了解幼儿家庭教 育情况，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同商计教育 方法，以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。根据幼儿班保育与教育的基本要求，制定了幼儿体、7.智、德、美全面发展的各学科教育教学计划，促进其身心和 谐发展，为入小学学习打下基础。通过开展适合于幼儿的体育游戏活动，使其增强体质、增 进健康，促进正常发育，发展基本功能（如走、跑、跳跃、 投掷、钻爬、攀蹬、平衡等），提高幼儿速度、平衡和灵敏 性等运动素质。充分利用环境，创设能吸引幼儿积极参加活 动的条件，开展了各种体育游戏活动，培养了幼儿对体育活 动的兴

8、趣及幼儿友好、合群、机智、勇敢遵守纪律等优良品 德和活泼开朗的性格。幼儿班坚持每天做韵律操、健康操, 幼儿户外活动时间每天不少于2小时。通过丰富多样的活动以及日常生活的常规，培养幼儿爱家 乡、爱祖国的情感，尊敬长辈，对人有礼貌，乐于帮助别人 的好品质，学会自己的事情自己做，有较强的自律能力，培 养幼儿讲卫生、爱整洁、有条理以及注意安全的习惯，逐步 培养幼儿的自信心，不怕困难的精神，使幼儿有良好的品德 和行为习惯。培养幼儿学习的兴趣和良好的学习习惯。教师为幼儿创设 良好的学习环境，通过上课、游戏、看图书、表演、介绍优 秀文学作品，培养幼儿发音清楚、正确、学说普通话，扩展 幼儿的社会生活知识与经验

9、，扩大词汇量，促进幼儿语言的 发展，为进入文字阅读打基础。通过幼儿直接操作实物的活 动，以及各种感官，培养幼儿的数感念，培养有益的数学兴 趣和动口、动手、动脑的能力，发展智力，使幼儿形成.初步的数感念。为幼儿设计多种活动（如观察四季景色，参 观农村新貌、街道等），使幼儿了解周围的自然和社会环境， 对大自然主动探索的兴趣，发展观察力，并形成对待事物与 人的正确态度。通过上课和日常生活使幼儿懂得了一些简单 的卫生常识，养成良好的文明行为和卫生习惯。为幼儿创造 良好的条件，丰富他们的生活，引导幼儿利用感官，力口深对 美的事物的感受，通过丰富多彩的音乐活动形式，初步培养 幼儿对音乐的兴趣和爱好，陶冶情

10、操，使幼儿对音乐有听觉 感和节奏感，学会表现音乐作品所必须的，粗浅的知识和技 能。开展丰富多彩的美术活动，培养幼儿对美术的兴趣和对 作品美的欣赏力，发展幼儿的观察力、想象力、创造力，为 幼儿提供适合的美术活动材料（如剪刀、胶水、水彩笔、彩 色纸、手工纸等），使幼儿手部肌肉动作具有协调性、灵活 性，学会使用美术工具及材料的技能，并能表现自己对周围 活动的认识和情感。安全管理为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼 儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长。根据幼儿园安 全工作制度，针对我园自身情况制定如下安全措施：1 .领导班子充分重视，提高思想意识。成立幼儿园安全工作 领导小组，针对

11、各项具体安全工作开展排查活动。要求教师 提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的 重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，签订安. 全责任书，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。2 .消防安全工作管理。幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等 重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教 室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶 带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用， 消除一切不安全的隐患。并对幼儿及教师进行应急预案知识 教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、 疏散。3 .接送、晨检情况管理。幼儿园教师严格执行交接班制度， 认真清点幼儿，注

12、意做好幼儿入园、不安全隐患记录工作， 防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一 点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接 送人员常规管理。如果幼儿无人接送，教师要负责到底，安 全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做 好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，幼儿教师应尽 职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作。4 .幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。幼儿园对校舍、 室内设施玩具、用品，进行了彻底地检查。将各种游乐设施 进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，彻底检查了 班级的物品摆放，消除了隐患。5 .幼儿安全常识教育情况。幼儿教师结合课堂教学对

13、幼儿进 行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、 防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟 通，让家长配合幼儿园的教育工作。同时，结合学校的安全 教育讲座，幼儿园组织幼儿听安全知识讲座，深入进行各类 自身安全思想的渗透和了解。我园在管理制度、校园设施、 安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。 教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理 办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环 境内健康、快乐地成长。三、存在问题和建议幼儿园在近几年来办班水平有较大进展，得到了社会的认可 和家长的好评，但面对新形势的要求，我们认为以下几方面 要进一步改进和加强。进一步加强幼儿园课程管理的领导，引领教师深入学习和 实践。加大教研力度，在提高教师的教育能力、教育目标的 制订、解决活动的重难点问题、幼儿自主发展的空间、分组 活动等方面还有待于改进和提高。幼儿园虽在硬件