5速度变化快慢的描述——加速度学案

1、.第一章 运动的描绘5速度变化快慢的描绘加速度学习目的1. 理解加速度是描绘物体速度变化快慢的物理量,理解加速度的定义式和单位。2.理解加速度的矢量性,会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。3.理解速度、速度变化量和速度变化率的区别和联络。4.理解v-t图像的倾斜程度与运动物体加速度的关系。 自主探究根据表一比甲乙谁吃的多？谁吃的快? 表一吃了几个包子所用的时间甲同学3个5分钟乙同学4个10分钟结论： 吃得多， 吃得快。根据表二比谁高？谁长得多？谁长多快？ 表二原来身高经过时间如今身高大李160cm3年180cm小明50cm6个月65cm结论： 高， 长得多， 长多快。根据表三比谁的速度大

2、？谁的速度变化大？谁的速度变化得快？ 表三初速度V1m/s经过时间t/s末速度 V2m/sA货轮起航01002B火箭发射010100C汽车急刹车102.50D蜻蜓80.70E飞机飞行30010300结论： 速度大， 速度变化大， 速度变化得快。 合作探究1、 总结加速度的概念问题：1表三中前四个物体的速度都变化了，你认为它们速度变化的快慢一样吗？ 2速度表示 的快慢，能否用速度表示速度变化的快慢？ 速度的变化量如何表示? V= 能否用速度的变化量 V来表示 速度变化的快慢？ 3那你认为如何表示速度变化的快慢？自主小结：1、加速度 1物理意义:加速度是描绘物体运动速度 的物理量.  2

3、定义:加速度是 与 的比值.  3定义式: ,单位: . 4数值意义:加速度在数值上等于 内物体运动速度变化的大小. 5加速度也有 加速度和 加速度之分。2、加速度的计算  计算以下运动物体的加速度: 1一辆汽车从车站出发做匀加速运动,经10s速度到达108km/h. 2以40m/s的速度运动的汽车,从某时刻起开场刹车,经8s停下. 3沿光滑程度地面以10m/s运动的小球,撞墙后以原速大小反弹,与墙壁接触时间为 0.2s. 考虑：1计算加速度的公式是什么？ 2速度的变化量V= ？.  3速度是负值的含义是什么？当末速度与初速度方向相反时如何表示

4、速度方向？ 答案:1a1= m/s2;2a2= m/s2;3a3= m/s2. 小结:应用加速度定义式进展计算一定要注意:1规定 ;2统一 .  分别求出各物体速度的变化量和加速度初速度V1m/s经过时间t/s末速度 V2m/s速度的变化量V=V2-V1加速度aA货轮起航01002B火箭发射010100C汽车急刹车102.50D蜻蜓80.70E飞机飞行30010300考虑：速度大，加速度一定大吗？速度变化大，加速度一定大吗？举例说明结论： 3、 学生自主探究课本第28页的“科学漫步，掌握变化率的概念。说说速度、速度的变化量、速度的变化率、速度变化的快慢有何区别和联络，完成下

5、表。 名 称 表 达 式 意 义 速 度 速 度 的 变 化量 速 度 的 变 化 率 速 度 变 化 的 快 慢4、 应用举例汽车的百公里加速时间是衡量汽车性能好坏的重要参数二、探究加速度方向与速度方向的关系 1、自主探究例例1：一汽车在平直公路上由西向东行驶，求以下情况下汽车的加速度并说明汽车的运动情况加速还是减速，完成下表。 假 设 由 西 向 东 为 正 方 向初速度v1末速度v2 时 间速度的变化V 加速度 汽车的运动情况 30m/s 40m/s 5s 30m/s 20m/s 5s2、 小组讨论以下问题1假设由东向西为正方向，上面汽车的运动又该如何描绘？ 假 设 由 东 向 西 为

6、正 方 向初速度v1末速度v2 时 间速度的变化V 加速度 汽车的运动情况 5s 5s（2） 加速度的正负是否总与速度的正负一样？哪个量的正负总与加速度的正负一样？（3） 物体加速时，加速度一定为正吗？物体做减速运动时，加速度一定为负吗？总结交流：1、加速度是 ，其方向总与速度的变化量V方向 。 2、在直线运动中，假如加速运动，加速度方向与速度方向 ；假如速度减 小，加速度方向与速度方向 。3、小组共同探究用有向线段表示速度的变化问题：1、我们如何用有向线段表示位移的？X1=-2m，x2=3m 2、阅读课本第27页，用有向线段画出初速度v1和末速度v2的矢量图,再用有向线段法画出速度变化量v的

7、矢量图.分加速运动和减速运动两种情况小结：1在加速直线运动中，加速度方向跟初速度方向方向 ，假设规定初速度方向为正方向，那么加速度为值 ；2在减速直线运动中，加速度方向初速度与方向 ，假设规初速度定方向为正方向，那么加速度为值 。三、从vt图象看加速度1.从vt图象中可以获得的信息:1确定任意时刻的 ; 2确定物体的运动 ; 3vt图象反映的是速度随时间的变化关系, 物体的运动轨迹. 2.在图象中,用纵轴的变化量比横轴的变化量叫做图线的斜率反映图线的倾斜程度,那么vt图象的斜率就表示物体运动时的.斜率的表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的.  课堂检

8、测1.关于速度和加速度的关系,以下说法中正确的选项是A.速度很大,加速度可能是零 B.速度为零,加速度就一定为零C.速度很小,加速度一定很小 D.速度变化越大,加速度就一定越大2.关于速度和加速度的关系，以下说法正确的选项是： A:加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变化的方向来确定B.速度变化方向为正，加速度方向为负C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小3.一足球以12m/s的速度飞来,被一脚踢回,踢出时速度大小为24m/s,球与脚的接触时间为0.1s,那么此过程中足球的加速度为A.120m/s2,方向与踢出方向一样 B.120m/s2,方向

9、与飞来方向一样C.360m/s2,方向与踢出方向一样 D.360m/s2,方向与飞来方向一样4.我们知道,拍打蚊子不是一件容易的事,当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时,蚊子早就不知飞向何方了,这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时,具有很大的A.速度B.加速度 C.速度的改变量D.位移5.如下图是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开场时指针指示在如图甲所示位置,经过8s后指针指示在如图乙所示位置,假设汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为A.11m/s2B.5.0m/s2C.1.4m/s2D.0.6m/s26.一个做匀加速直线运动的物体的加速度是3m/s2,这意味着A.该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍B.该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3m/sC.该物体在第1s末的速度为3m/sD.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s7.如下图,做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标绝对值一样,以下说法正确的选项是A.t1、t3两时刻加速度等值反向B.t2时刻速度和加速度均为零C.t1、t3两时刻速度一样D.图象中各时刻加速度均一样8.雨滴从高空下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小