年终工作总结_0

1、年终工作总结6 本年度我担任的是 2008 级 1 班的班主任及 1、2 两班的英语。作为班主任，我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在本学期的班务工作中， 我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心，不断加强道德、纪律、法制、安全和行为习惯教育，把“建设和谐一班，以稳定促发展”作为目标。强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。 作为班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩， 更在乎的是他们的思想道德素质的提高。 作为班集体的一个成员， 我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。 在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里， 如果孩子们的东西掉在地上， 只要我发现了，会立马

2、给他们捡起，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。 类似这样的行为， 我总是不厌其烦地做着。其次，就是明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾，最好的解决办法是明礼貌的行为举止。 一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语， 必须要让学生学会使用。 通过一段时间的努力， 学生们在思想品德方面有了很大的进步。 俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。班级管理本着民主、透明的原则，开好每次班会。在认真按 1 时完成学校布置的各项任务的同时， 每周一的班会， 我都教给学生，由班长到代表一一总结上周情况， 布置本周工作重点。 指出问题集中的学生或现象，进行集体说服和教育，

3、让学生明辨是非，。效果还不错。卫生工作要严抓，分工负责各区域。 各项工作责任到人，使得人人有事干，事事有人干。抓好不同层次学生的学习工作。 学习成绩对一个学生说不是最重要的，但是就目前看， 学生的最主要任务就是学习，本学期又新增了物理学科， 学生初学不是很入门， 我就帮助学有困难的学生总结学习方法，和学习经验。对于这政史地生的复习， 主要是采取小组检查到“一对一”对抗。 通过这种模式， 既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。 在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力， 让他们在快乐中学习。 在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话， 分析他们的得失原因， 适时地给予鼓励和批评。

4、这样取得优异成绩的学生不会骄傲， 而较差成绩的学生不会灰心失望。总之，作为分化阶段的八年级班主任， 需要付出更多的细心和耐心。作为英语教师， 我积极要求上进， 我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。我积极参加教学研究和教学改 2 革，不断改革堂教学。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，因此，我认真参加学校组织的各种培训、学习讲座， 树立先进的教学理念，认识到新程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。立足堂， 在实践中提升自身价值。堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生

5、，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期， 我努力将所学的新程理念应用到堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。一丝不苟，认真对待教学工作。在教育教学中， 我认真备好每一教案，上好每一节，充分发挥堂4 分钟的作用， 尽可能减轻学生的业负担；同时积极学习钻研专家的教育、教学理论， 探索适合班级的教育方法。针对中学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况， 以便在辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生， 一直以我积极做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为积极因素。一份努力，一份收获，我任教的班级在考试中 3 取得了较好成绩，受到了学校的肯定。严格遵守学校规制度，服从分配。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。平时严格遵守学校规制度，从不早退和迟到，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。反思教学工作，不断进取。静下心想想，作为一名教师，在看到一些成绩的同时， 也要思量自己在工作中的不足。 我要努力提高自己的英语水平， 更好地适应现在的英语教学。 在教科研方面还要做得更加细和实。总结了一年的工作，也取得