4.2滑轮配套训练AB卷

1、. §3.2滑轮配套练习A卷1、 选择题1以下说法中正确的选项是 。A滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的B剪刀实际上是两个杠杆的组合C费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量防止使用D不管是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点2以下几种说法中正确的选项是 。A任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点B滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数C滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数D任何滑轮组都具有既省力又省间隔 的优点3如图1所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物表达在处于静止，那么 。AG1=2G2 BG1=G2 C2G1=G2 DG1=3G2 4. 只能省力不

2、会费力的简单机械是 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 D.定滑轮5. 骑自行车上坡走“S形道路，这样做的好处是 图1A.省间隔 B.省力 C.费力，但省时间 D.以上说法都不对6. 如图2所示，弹簧秤下挂着一个重为1 N的滑轮，滑轮上用细线挂着一个1 N的小球和一个10 N重的物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整个装置都是静止的，这时弹簧秤的读数是 A.2 N B.3 N C.11 N D.12 N 图2 图3 图47. 如图3所示，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时A.A方向拉力最小 B.B方向拉力最小C.C方向拉力最小 D.三个方向拉力都一样8. 在定滑轮和动滑轮的个

3、数一定的情况下，决定滑轮组省力多少的规律是 A. 绳子的长度越长越省力 B. 拉住定滑轮的绳子的段数越多，越省力C. 省力多少是一定的 D. 拉住动滑轮和物体的绳子的段数越多，越省力2、 填空题1. 滑轮在使用时，假如它的轴_，这种滑轮叫定滑轮，使用定滑轮可以_，但是不能 _ _，它本质上是一个 _的杠杆.2. 有一种滑轮，它的轴可以随物体_ _，这种滑轮叫动滑轮，使用动滑轮可以_ _，但要_。它的本质是 _ _。3. 斜面是一种_ _，使用斜面的好处是_ _，斜面高度一定时，斜面越_使用它就越_ _.4. 轮轴是由一个_ _和一个_ _组成的，自来水管上的阀门就是一个轮轴，当把阀门上的轮拧下

4、来后，用手直接转动它的轴会感到很费力，而转动这个轮时就不感觉费力，说明_ _.5. 将定滑轮和动滑轮组合在一起就组成了滑轮组，使用它既可以_ _，又可以 _.6. 重200 N的物体，使用定滑轮将它提起时，不计摩擦和滑轮重，所用拉力是_ _N，假如使用动滑轮将它提起，所用拉力是_ N.7. 如图1，A、B两个滑轮中，A是 _滑轮，B是_滑轮，在不考虑滑轮重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是90 N，匀速挪动物体，程度拉力F为 _N.图1 图28. 如图2，用一个动滑轮把重500N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为_N，绳子自由端挪动_m，动滑轮的挂钩受到的拉力为_N.3、

5、计算题1用如图1的滑轮匀速提升重物：1假如G200N，滑轮重不计，那么挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为 N；2假如G200N，滑轮重为10N，那么挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为 N。2如图2所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。假如该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，那么：以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。图23如图3所示，绳及滑轮重不计，滑轮转动时的摩擦不计。物体A重800N、B重l00N，B在运动时受地面的摩擦力是fB20N。当拉力F200N时，物体A以3m/s的速度沿程度面匀速

6、运动。求：l物体B运动的速度；2物体A所受的摩擦力fA。图34、 实验题1某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图6所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。比较a、b两图可知 ；比较b、c、d三图可知 。 滑轮配套练习B卷1、 选择题1以下说法中正确的选项是 。A滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的B剪刀实际上是两个杠杆的组合C费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量防止使用D不管是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点图12如图1所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物表达在处静止，那么 。AG1=2G2 BG1=G2 C2G1=G2 D

7、G1=3G2 3. 只能省力不会费力的简单机械是 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 D.定滑轮4. 骑自行车上坡走“S形道路，这样做的好处是 A.省间隔 B.省力 C.费力，但省时间 D.以上说法都不对5. 如图2所示，弹簧秤下挂着一个重为1 N的滑轮，滑轮上用细线挂着一个1 N的小球和一个10 N重的物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整个装置都是静止的，这时弹簧秤的读数是 A.2 N B.3 N C.11 N D.12 N 图2 图3 图46. 如图3所示，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时A.A方向拉力最小 B.B方向拉力最小C.C方向拉力最小 D.三个方向拉力都一样

8、7如图5甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计。当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升。那么F甲与F乙之比是 B 。All B23 C32 D458如图6所示，摩擦不计，滑轮重2N，物重10N。在拉力F的作用下，物体以0.4ms的速度匀速上升，那么 D 。AF5N，F向上的速度是0.2m/s BF7N，F向上的速度是0.2m/sCF6N，F向上的速度是0.8m/s DF22N，F向上的速度是0.2m/s二、填空题1使用 滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 杠杆。使用 滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 的杠杆。2根据杠杆知识，费力

9、杠杆省间隔 ，省力杆费间隔 。可见， 滑轮是费间隔 的，而 滑轮既不省间隔 也不费间隔 。3由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫 ，它既可以省力又能改变动力的方向。4定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体挪动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的。动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体挪动，轮子也转，并且它的轴的位置是挪动的。请在图1所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。图15用一个动滑轮来提升重物，假设动滑轮重为10N，物重为40N。摩擦不计，那么当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是 N；假设动力挪动20cm，那么物体上升 cm。6在图2和图3中的轮子上画一根线表示杠杆，并标出支点O；画出动力F1

10、和阻力F2，以及力臂L1和L2。图2图3图5图4 7. 如图4所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、F2、F3，那么 。8 用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。物重G180N，摩擦不计，绳端的拉力是F100N。动滑轮重为 N。9图5甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。请答复：1 滑轮组能改变动力的方向，而 滑轮组不改变动力的方向；2甲滑轮组有 段绳子承担物重，而乙滑轮组有 段绳子承担物重， 滑轮组更省力些；3假如都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下挪动 ，乙滑轮组的绳端必须向上挪动 。10仍然看图5甲和乙假如摩擦不计，动滑轮重不计，G3

11、00N，那么图甲中的拉力F甲 N，图乙中的拉力F乙 N；假如摩擦不计，动滑轮重是30N，G300N，那么F甲 N，F乙 N。 三、计算题 1如下图，动滑轮重为1N，拉力F为5N，那么重物G和弹簧秤读数分别是多少？ 2如下图，一根不可伸长的轻绳，一端与置于程度桌面上重100牛的物体A相连，另一端跨过滑轮固定于O点。当悬挂在滑轮下的物体B重40牛时，它恰能匀速下降。物体B的重力不变，假设要使物体B匀速上升，需要在物体A上施加一个沿_方向，大小为_牛的力F。第3题图AB3如下图，物体A重20牛，静止在程度面上，滑轮重2牛，弹簧测力计的示数为18牛。那么，B物重_牛，程度面对物体A的支持力是_牛。第2

12、题图A 参考答案A卷一、选择题1、B； 2、C； 3、A； 4、B； 5、C； 6、B； 7、D； 8、D；二、填空题1.不随物体挪动；改变力的方向；省力；等臂。2.挪动；省力；多挪动间隔 ；动力臂是阻力臂2倍的杠杆。3.简单机械；省力；长；省力。4.轮；轴；使用轮轴可以省力。5.省力；改变力的方向。6.200；100。7. 定；动；30。8. 50；4；500。三、计算题1、分析与解答:对于挂钩只受两个力，一个是重物的拉力，一个是动滑轮的拉力，重物精止，二力平衡，故挂钩的拉力等于重物的重力，即挂钩的拉力为200N，因为动滑轮省一半力，故拉力为100N，假如考虑滑轮重，那么挂钩拉力不变，与轮重

13、无关，仍为200N，但拉绳的拉力变为 重物和轮重的一半，即为105N。 答案：200N；100N；200N；105N。图22、分析与解答:根据动滑轮和定滑轮的特点，甲图是定滑轮，不省力，故最多能提起800N的重物，人向下拉物体时只能施加比自己体重小的力。乙图中是动滑轮，能省一半力，故最多可提升2019N的重物。答案：800N；2019N.3、分析与解答:图中为动滑轮，故拉力F等于滑轮拉物体A的力与物体A所受摩擦力的和，又物体A拉滑轮的力为20N×2=40N，所以物体A所受摩擦力为200N-40N=160N。物体B运动速度为物体A运动速度的2倍，即物体B的运动速度为6m/s。答案: 6m/s；160N 。四、实验题1、 使用定滑轮不省力，但可以改变用力方向。使用定滑轮匀速提起重物时，