第1课时比热容

1、第3节 比热容第1课时 比热容R九年级上册-2- 注意观察我国各省内城市最高气温和最低注意观察我国各省内城市最高气温和最低气温，看看能不能从中发现什么规律。气温，看看能不能从中发现什么规律。情景导入情景导入-3- 为什么内陆的昼夜为什么内陆的昼夜温差比沿海地区大呢？温差比沿海地区大呢？-4-知识点知识点1 1 认识比热容认识比热容 同学们帮妈妈烧过水吗？大家猜想同学们帮妈妈烧过水吗？大家猜想一下：一下： 烧水时，水吸收热量的多少跟哪些烧水时，水吸收热量的多少跟哪些因素有关？因素有关？ 推进新课推进新课-5- （1 1）水吸收的热量与水的质量有）水吸收的热量与水的质量有 关，水的质量越大吸收热量

2、越多。关，水的质量越大吸收热量越多。 （2 2）水吸收的热量与水温升高多）水吸收的热量与水温升高多 少有关，水温升高越多吸收热量少有关，水温升高越多吸收热量 越多。越多。-6- 是不是只要物体的质量相等、升是不是只要物体的质量相等、升高的温度相同，它们吸收的热量就相等高的温度相同，它们吸收的热量就相等呢？或者说物体吸收热量的多少是否还呢？或者说物体吸收热量的多少是否还与其他因素有关？与其他因素有关？-7- 下面这图是探究物质比热容的实验，必下面这图是探究物质比热容的实验，必须保证热源相同且较稳定须保证热源相同且较稳定-8-物质的种类物质的种类水水煤油（或沙子）煤油（或沙子）升高的温度（升高的温

3、度（）加热的时间加热的时间（min)min)质量相同的两种物质升高相同的温度，比质量相同的两种物质升高相同的温度，比较加热时间，请大家完成下面的表格：较加热时间，请大家完成下面的表格：表一-9-物质的种类物质的种类水水煤油（或沙子）煤油（或沙子）加热的时间加热的时间（min)min)升高的温度（升高的温度（）表二质量相同的两种物质升高相同的温度，比质量相同的两种物质升高相同的温度，比较加热时间，请大家完成下面的表格：较加热时间，请大家完成下面的表格：-10- 为了表示不同的物质，质量相同时，为了表示不同的物质，质量相同时， 升高相同的温度，吸收热量的多少，升高相同的温度，吸收热量的多少， 物理

4、学中引进物理量物理学中引进物理量比热容。比热容。-11- （1 1）一定质量的某种物质，在温）一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比，叫做这种物质的比的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。用符号热容。用符号c c表示。表示。 （2 2）单位：焦每千克摄氏度，）单位：焦每千克摄氏度， 符号：符号：J/(kg)J/(kg)-12- 比热容是反映物质自身性比热容是反映物质自身性质的物理量（即是物质的属质的物理量（即是物质的属性），物质种类不同，比热容性），物质种类不同，比热容一般不同。一般不同。-13- 1 1、在生产和生活中，为什么用水、在生产和生活中，为什么用水作取暖剂或冷却剂？作取暖剂或冷却剂？ 2 2、炎热的夏天，赤脚走在海滩上，、炎热的夏天，赤脚走在海滩上，为什么感觉沙子热烫，而海水是凉凉的？为什么感觉沙子热烫，而海水是凉凉的？ 水的比热容大-14-1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课