优化方案_2019学年高一物理同步测试卷(人教必修1)(12)物理图象问题

1、高中同步测试卷（十二）专题四物理图象问题（时间：90 分钟，满分：100 分）一、单项选择题（本题共 7 小题，每小题 4 分，共 28 分在每小题给出的四个选项中，只 有一个选项正确）1 .如图，为一质点从 t=0 起做初速度为零的匀加速直线运动的位移一时间图象，图中虚 线为经过 t =4 s 时图线上该点的切线，交时间轴于 t= 2 s 处，由此可知该质点的加速度大小为（）212A.3 m/sB.3 m/s3242C.4m/sD.3m/s2.a、b、c 三个质点在一条直线上运动，它们的位移一时间图象如图所示，下列说法错误的是（）A .在 0t3时间内，三个质点位移相同B .在 0t3时间内

2、，质点 c 的路程比质点 b 的路程大C.质点 a 在时刻 t2改变运动方向，质点 c 在时刻 ti改变运动方向D .在 t2t3这段时间内，三个质点运动方向相同3.A、B 两辆汽车从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度一时间图象如 图所示，则在 6 s 内（）A. A、B 两辆汽车运动方向相反B . A 车的加速度大于 B 车的加速度C. t= 4 s 时，A、B 两辆汽车相距最远D . t= 4 s 时，A、B 两辆汽车刚好相遇4.如图甲所示，一个物体放在粗糙的水平地面上，从 t=0 时刻起，物体在水平力 F 作用 下由静止开始做直线运动. 在 0 到 t0时间内物体的加速度

3、a 随时间 t 的变化规律如图乙所示.已 知物体与地面间的动摩擦因数处处相等.则（）A .在 0 到 t0时间内，物体的速度逐渐变小B . t0时刻，物体速度增加到最大值C.在 0 到 t0时间内，物体做匀变速直线运动D .在 0 到 t0时间内，力 F 大小保持不变5.利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况，实验时让质量为 m 的某同学从桌子上跳下，自由下落 H 后双脚触地，他顺势弯曲双腿，其重心又下降了 h，计算机显示该同学受到A 从 0 至 ti时间内该同学处于失重状态B .在 ti至 t2时间内该同学处于超重状态C. t2时刻该同学加速度为零D .在 t2到 t3时间内该同学的加速

4、度在逐渐减小6.汽车由静止开始在平直的公路上行驶，060 s内汽车的加速度随时间变化的图象如图甲所示.则该汽车在 060 s 内的速度一时间图象（即 v t 图象）为图乙中的（）餉一100-因冲A7质量为 0.3 kg 的物体在水平面上做直线运动，其在水平方向只受摩擦力作用时和水平方F 两个力共同作用时的速度 一时间图象如图所示，则下列说法中正确A .水平力 F 可能等于 0.3 NB .物体的摩擦力一定等于0.1 NC.水平力 F 定等于 0.1 ND .物体的摩擦力可能等于0.3 N二、多项选择题（本题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分在每小题给出的四个选项中，有 多个选项符合题意

5、）8.近年来，“奥的斯电梯”在北京、上海、深圳、惠州等地频出事故，致使大家“谈奥色 变”，为此某省质监局派出检修人员对电视塔的观光电梯做了检修，如图是检修人员搭乘电梯的 v t 图象，下列说法正确的是/-；20/：30；6010-10./-30向受到摩擦力、水平力的是 （g = 10 m/s2） （）a7h以下判断不正确的是地面支持力M 60B甲60 一A. 6s 末电梯离出发点最远B . 24 s 电梯做匀速直线运动C.在 45 s 和 56 s 内电梯的加速度方向相反D .在 45 s 和 56 s 内电梯的运动方向相反9一质量为 m 的滑块，以初速度 vo从倾角为B的斜面底端滑上斜面，当

6、其速度减为0 后又沿斜面返回底端. 已知滑块与斜面间的动摩擦因数为仏若滑块所受的摩擦力为 Ff、所受的合外力为 F合、加速度为 a、速度为 v，选沿斜面向上为正方向，在滑块沿斜面运动的整个过程中，这些物理量随时间变化的图象大致正确的是（）10.下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是加速度变化的函数关系如图乙所示，则以下说法中正确的是B .图中 A 点值即为物体的重力值C.物体向上运动的加速度和力F 成正比D .图线延长线和纵轴的交点B 的数值等于该地的重力加速度屮)A .当 F 小于图中 A 点值时，物体的重力Mg F，物体不动aZ(in-3-1)rF 变化而引起物体11.如图甲所3

7、5 f/sC)乙12.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用，力 F 的大小与时间 t的关系如图甲所示；物块的运动速度v 与时间出，g 取 10 m/s2t 的关系如图乙所示，6 s 后的速度图象没有画3乙0A .物块滑动时受到的摩擦力大小是3 N B .物块的质量为 1.5 kg2C.物块在 69 s 内的加速度大小是 6 m/s D .物块前 6 s 内的平均速度大小是 4.5 m/s题号123456789101112答案三、实验题（按题目要求解答）13. （8 分）（1）利用如图甲所示的装置可以测量滑块和滑板间的动摩擦因数.将质量为 M 的滑块 A 放在倾斜滑板 B 上

8、，倾角a=37 C 为位移传感器，它能将滑块 A到传感器 C 的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示出滑块A .甲和乙较好地把握了实验条件M 远大于 mB .丙和丁没有把握好实验条件M 远大于 mC.甲同学长木板的倾角太小，而乙同学长木板的倾角太大D 甲、乙、丙三同学中，丙较好地完成了平衡摩擦力的操作四、计算题（本题共 3 小题，共 34 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步 骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14. （10 分）如图甲所示，水平传送带顺时针方向匀速运动从传送带左端P 先后由静止轻轻放上三个物体 A、B、C，

9、物体 A 经 tA= 9.5 s 到达传送带另一端 Q，物体 B 经 tB= 10 s 到 达传送带A 的速率一时间（v t）图象.（取重力加速度g= 10 m/s2, sin 37 0.6,先给滑块 A 一个沿滑板 B 向上的初速度，得到的v t 图象如图乙所示利用该图象可算出滑块 A 上滑时加速度的大小为 _m/s2;从图线可得滑块与滑板之间的动摩擦因数（2） 甲、 乙、 丙、 丁四位同学在探究加速度与力、 质量的关系的实验 时（使用如图所示的装置），设小车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为 m,分别得出如图中甲、乙、丙、丁四条图线，其中图 甲、乙 丙是 a F 图线，图丁是

10、aMM图线，贝y下列说法中正确的是 _cos 37 0.8)另一端 Q，若释放物体时刻作为 t= 0 时刻，分别作出三物体的速度图象如图乙、丙、 丁所示，求：(1)传送带的速度 vo；传送带的长度 I;(3)物体 A、B、C 与传送带间的摩擦因数各是多大？物体 C 从传送带左端 P 到右端 Q 所用的时间 tc.15.(10 分)具有我国自主知识产权的“歼一10”飞机的横空出世，证实了我国航空事业的飞速发展.而航空事业的发展又离不开风洞试验，简化模型如图 a 所示，在光滑的水平轨道上停放相距 So= 10 m 的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车. 在弹射装置使甲车获得 vo= 40 m/s 的瞬时速度向乙车运动的同时，乙车的风洞开始工作，将风吹向固定在甲车上的挡风板，从 而使乙车获得了速度，测绘装置得到了甲、乙两车的v-1 图象如图 b 所示，设