2022年小学“好课堂在行动”实施方案

1、2022年小学“好课堂在行动”实施方案上传：解丽君时间：_年_月_日_：240一、指导思想根据镇江市高效课堂建设活动实施方案及_年“镇江好课堂-新区在行动”实施方案要求，以开展课堂教育教学展评活动为载体，引导全校教师集中精力投身教育教学改革，达到以评促教、以评促训、以评促研和以评促改的目的，不断提高广大教师专业水平和课堂教育教学质量。二、活动主题打造高效课堂，展示课改成果，促进教师专业提升，提高教育教学质量。三、活动领导小组组 长：韦 群副组长：王晓红 朱 梅 王革新成 员：解丽君 戴爱芬 陈金顺 时伟晴

2、 徐亚琴 颜雪芬 贾丽霞颜 迅 沈 丽 赵 莹 吴寅文 费 芳 陈志芬 赵俊四、参加对象全校一线上课教师五、活动内容采用教育教学设计评比和课堂教育教学评比两种形式。1.教育教学内容设计（占_%）：针对参赛课题，形成详细的文本设计案例。2.课堂教育教学展示（占_%）：重点展示教师的基本教育教学素养，包括教育教学观念与知识功底、教学设计与教学_实施能力以及课堂教学的有效度。六、具体安排1.采取多种形式广泛宣传，营造氛围。2.活动实施阶段（_年_月_日-_日）（1）_月_

3、日，召开“好课堂在行动”领导小组成员专题会议，明确要求，落实方案，_实施。（2）_月_日开始，由语、数、英、及综合学科教研组长牵头，以教研组、备课组为单位分组评比进行选拔。语、数、英学科采用二轮选拔，第一轮年级组选拔，各年级推选_人；第二轮校级选拔，从语文（_名）、数学（_名）、英语（_名）教师中再推选出语、数、英各_名教师作为学校代表，参加区级比赛。其余学科采用一轮选拔。课堂教学评比上课内容第一轮自选，第二轮采用同课异构。（3）语、数、英学科，课堂教学展示评比采用年级互评方式，_年级、三四年级、五六年级教师之间对调互评。（4）综合学科组评比办法：音乐与美术学科教师对调互评，体育学科分两组互评

4、，赵俊、王珂、黄春梅、吴美娟、韦登朝老师为一组互评。综合学科评比分组情况：(打号为负责人)音乐：费 芳  巫婷婷  孔红娟  赵跃军美术：陈志芬  闫丽君  赵玲璐  葛竹林体育：吴寅文  王革新  潘玉龙  张林根  黄红哎唐 奇  朱 梅  田 珩  王 俊其他：赵 俊

5、60; 王 珂  吴美娟  黄春梅  韦登朝（5）班会、心理健康、思品三门学科采用自愿报名和学校推荐相结合原则。自愿报名满_人，则通过比赛选拔。如不足_人，学校将结合教师综合情况直接推荐参加区比赛。（6）_年_月_日前，完成全校教师选拔比赛，网上公示并上报参加全区比赛人选。我校各学科选拔推荐参加区比赛分配名额学科语文数学英语音乐体育美术思品科学信息班会心理健康名额22211111111七、活动奖励1.学校将根据课堂教学展示评比结果结合教师教龄、已获荣誉称号情况评选出校级“教坛新秀”、“教学能手”、“教学骨干”。2.学校将根据课堂教学设计的质量和课堂教育教学的现场展示水平，评选出语、数、英学科的一、二、三等奖（其中语文_名，数学_名，英语_名）；音、体、美综合学科设一、二等奖若干名。（推荐除外）学校将根据各学科评比结果及教师教龄、各方面综合情况推选我校参加新区比赛的人员。3.教龄在_年以下（含_年）教师参加课堂教育教学展评活动并获得区二等奖及以上奖次的，经社发局审核公示后授予镇江新区教坛新秀称号。八、相关要求1.全校一线教师全体参与，与年度绩效考核挂钩，无故缺席者依学校相关制度处理。2.各教