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文档简介
1、四年级下册语文第五课中彩那天生字 四年级下册语文第五课?中彩那天?生字1【维】读音:wéi巧记:纠(纟)集(隹)在前。字义:连接 思考 文言助词组词:维持 维护 维系 思维 步履维艰造字:形声法造句:我们应该维持好班级的秩序。笔顺: 左窄右宽。“纟不宜写得太小 ,宽窄要适度。字歌:丝线连成维 聚土成一堆 铁锥尖又细 淮水流迂回2【财】读音:cái巧记:有“才有钱(贝)才富有。字义:钱或物资组词:财富 钱财 理财 财政 发财 财产 财物 财大气粗造字:形声法造句:高尚的品格是一个人最大的财富。笔顺: 左右大致相等。“贝瘦长 ,点稍小。字歌:才字它能变
2、遇木长成材 有豸变豺狼 靠贝去理财3【属】读音:sh巧记:大“禹住户缺点盖(尸)。字义:归类 同一家族的成员 类别组词:属于 亲属 金属造字:形声法造句:这个奖杯不仅属于我 ,更属于我们这个集体。笔顺: “尸的撇略直;“冂的横折钩要圆润。4【货】读音:huò巧记:宝“贝能变“化 ,商品进万家。字义:货物 ,商品 钱币 骂人时指人组词:百货 订货 通货膨胀 蠢货造字:形声法造句:百货商店里的商品琳琅满目。笔顺: 上宽下窄。“贝撇舒展 ,顿点有力。5【驰】读音:chí巧记:野(也)“马飞奔草原上。字义:快跑(多指车马) 传播组词:奔驰 奔驰 风驰电掣 著
3、名造字:形声法造句:骏马奔驰在辽阔的草原上。笔顺: “也横折钩向右上方倾斜 ,竖弯钩略向右伸。字歌:来人他便是 骑马去奔驰 过一池水 拉弓不松弛6【赠】读音:zèng巧记:“曾经有钱(贝) ,送给他人。字义:把东西无代价地送给别人组词:馈赠 赠品 赠送 赠阅 赠言造字:形声法造句:只要努力 ,生活就会馈赠给我们意想不到的快乐。笔顺: 左窄右宽。“曾上宽下窄。字歌:过去常用曾 心中有爱憎 宝贝赠朋友 翻土产量增7【驶】读音:sh巧记:“马的历“史 ,一生奔驰。字义:开动交通工具(多指有发动机的) ,使行动 车马快跑组词:行驶 驾驶 急驶而过造字:形声法造句:汽车行驶在崎岖的
4、山路上。笔顺: 左窄右宽。“马末笔横变提;“史捺画伸展。8【德】读音:dé巧记:二人(彳)“十四(罒)“一条“心。字义:道德 ,人们共同生活及其行为的准那么、标准 好的品行 信念组词:品德 德高望重 一心一德造字:会意法造句:我们应该做品德高尚的人。笔顺: 左窄右宽。右边“宜扁 ,“心三点左低右略高。9【惑】读音:huò巧记:“或字“心上来 ,让人大不解。字义:疑惑 ,不明白对与不对 使迷乱组词:疑惑 困惑 迷惑 惑乱人心造字:形声法造句:这个问题使他迷惑不解。笔顺: 上大下小 ,书写宜紧凑 ,注意笔画穿插避让。字歌:惑由心生 域因土成10【库】读音
5、:kù巧记:“广场举办“车展。字义:贮存东西的房屋或地方组词:仓库 水库 入库 库房 文库造字:会意法造句:他是个尽职尽责的仓库保管员。笔顺: “广的撇宜伸展;“车的竖为悬针竖。11【码】读音:m巧记:“石“马作用大 ,号数用到它。字义:代表数目的符号 计算数目的用具组词:号码 页码 数码 筹码 砝码造字:形声法造句:我能背下全班同学的 号码。笔顺: “石居左上;“马竖折折钩向内收拢。字歌:码头船已到 货物有玛瑙 装卸用马匹 蚂蚁碰触角12【捎】读音:sho巧记:明月()当头()把手(扌)牵。字义:捎带 ,顺便给别人带东西组词:捎给 捎带 捎脚 捎信 捎话造字:形声法造句
6、:老师让我把这封信捎给小红的爸爸。笔顺: 左窄右宽。右部()撇变成竖。字歌:月上柳梢头 艄公驾舟走 随手把信捎 悄然记心头13【橡】读音:xiàng巧记:大“象左边靠树“木上 ,制胶工厂显神通。字义:橡树 ,即栎树 橡胶树 ,常绿乔木 ,花白色组词:橡实 橡子 橡树 橡皮造字:形声法造句:他用橡皮擦掉了那行歪歪斜斜的字。笔顺: 左窄右宽。“象下部左边三撇角度协调。字歌:远看是大象 来人成影像 扛起橡树走 体格很强壮14【拨】读音:b巧记:提前(扌)出“发。字义:用手指或棍棒等推动或挑动 分给组词:拨弄 拨款造字:形声法造句:他用小棍儿拨弄火盆里的炭。笔顺: 左窄右宽。右部
7、撇捺伸展到位。字歌:广场废物多 早晨就出发 地干泼上水 用手拨 四年级下册语文第五课?中彩那天?练习题一、用“√选择加点字正确的读音。1、据(jù j)说 ,他家的生活很拮据(jù j)。2、一个闷(mèn mn)热的下午 ,哥哥闷(mèn mn)闷不乐地回到家里。3、他快乐(xn xìn)得连蹦带跳 ,我也兴(xn xìn)奋不已。4、百货商店馈(kuì uì)赠(zn zèn
8、)了一些小礼物给顾客。5、“我中(zhn zhòn)彩了!李叔叔在市中(zhn zhòn)心大声喊道。二、比一比 ,再组词。唯( )拮( )馈( )捎( )驰( )增( )维( )洁( )贵( )消( )驶( )赠( )拨( )蚂( )据( )泼( )码( )剧( )三、画去每组词语中不是同一类的一个。1、老实 谦虚 勇敢 狡猾 善良2、修理 整理 收拾 建造 道理3、兴奋 开心 愁闷 快乐 愉快4、汽车 车床 火车 飞机 轮船5、南京 合肥 北京 广州 济南四、我能把这些表示神态与表情的词语送回家。冲动 兴奋 快乐 喜悦 温柔 严肃 闷闷不乐 迷惑不解1、“过来 ,孩子。母亲( )地把我叫到桌前。2、“可是 ,库伯是有钱人 ,我们家穷呀!我( )地说。3、我不明白父亲为什么中了彩还不快乐 ,( )地回到家里 ,向母亲诉说刚刚的情形。4、我几次( )地想上车与父亲共享这幸福的时刻。5、库伯把汽车开走的那天 ,父亲显得
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