高一生物光合作用和呼吸作用练习题

1、WORD格式必修一第 5 章 细胞的能量供应和利用呼吸作用和光合作用练习题1、如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图答复有关问题：(1)物质 X是 _ ，它可以通过植物的_ 作用产生。(2)物质 Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成_ 。和过程中物质 Y 产生的场所分别是 _ 。(3) 人体内不能进展 _( 填序号 ) 过程。(4) 在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成_ 。(5) 花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进_( 填序号 ) 过程的进展，从而产生大量能量，有利于_ 的吸收。2、某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的

2、差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20 粒萌发的种子和 4 条蚯蚓为材料，每隔5 min 记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表1 所示。请答复以下问题：有色液滴移动的距离/mm生物时间 /min0510152025萌发的种0816232934子蚯蚓04.5911.513.515.5专业资料整理WORD格式表 1专业资料整理WORD格式(1) 装置图中的Y 溶液是 _ ，其作用是 _ 。设置乙装置的目的是_ 。(2) 实验开场后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向 _ 移动 ( 填“左或“右 ) ，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是 _ 。专业资料整理WORD格式(3) 另一

3、组该实验装置每隔5 min测量时，将注射器活塞往_(填“上或“下) 移动，待有色液滴回到实验专业资料整理WORD格式开场时的位置停顿，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表2 所示：专业资料整理WORD格式时间 /min0510152025注射器量取的气体变化体积 /mL01.53.04.25.05.5表 2分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为_ ，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越_ 。专业资料整理WORD格式3、如图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下C02的释放量与02的吸收量的变化曲线，请分析答复以下问题：每空 2分，共10 分(1) 当外界氧浓度为5%时，苹

4、果果实进展的呼吸类型是，此时呼吸作用的终产物除了C0 2外，还有。(2) 苹果果实C02的释放量与02的吸收量两条曲线在P 点相交后重合，说明从P 点开场，苹果果实进展的呼吸类型是, 判断的依据是。(3) 当外界氧浓度为6%时， C02的种放量与02的吸收 ft之比是4:3 ，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2 摩尔，至少需要吸收摩尔的 O2。4、以下列图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20环境中。实验开场时，针筒的读数是0.2mL ，毛细管内的水滴在位置X。 30 分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL 的读数，才能使水滴仍维持

5、在X 的位置。据此答复以下问题：( 每空 1 分，共 6 分 ) 1假设以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mL/h 。 2与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值专业资料整理WORD格式偏高 / 偏低 / 一样，原因是。专业资料整理WORD格式 3假假设在该植物的叶片上涂上一层凡士林油透明，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了植物对 的吸收，从而抑制了光合作用的 反响阶段。专业资料整理WORD格式 4如果在原实验中只增加光照强度，那么针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在专业资料整理WORD格式另一一样实验装置中，假设只将温度提升至30，针

6、筒容量需要调至0.8mL读数，才专业资料整理WORD格式能使水滴维持在X 的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？。专业资料整理WORD格式5、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进展的场所。过程等均存在差异。如图表示细胞局部构造和功能，据图答复： 1图中 A 物质是 _ ， B 物质在该过程的产生部位是_ 。 2在有氧呼吸过程中，产生C 在第 _ 阶段。产生能量最多是在第_ 阶段。 3如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，消耗的葡萄糖之比是 _ 。（ 4图中能表达的无氧呼吸方程式应该是：_ 。（ 5图中未能表达的无氧呼吸方程式应该是：_ 6图中产生B 物质的呼吸作用方程式为：_ 。6、如图是

7、真核细胞内呼吸作用的过程图解，请据图答复有关：专业资料整理WORD格式 1物质 2物质X 是是，它可以通过植物的，可使作用产生。填试剂发生的颜色变化，专业资料整理WORD格式由蓝色变成绿色再变成。专业资料整理WORD格式 3花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进填序号过程的进展，从而产生大量的能量，有利于的吸收。7、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH 和温度时， 给予不同条件处理，细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如以下列图所示。据图答复以下问题： 1据图分析，该绿藻细胞的呼吸速率为_( 用氧的消耗速率表示微摩尔/ 分。 2在图中乙处给予光照时，分析瞬间叶绿体中ATP 的变化

8、为 _ 。 3在图中乙处光照开场后，溶解氧浓度稍有增加，但第 6 分钟后不再增加而稳定，原因是光照后容器中_减少，光合作用速率下降，第6 分钟后光合作用速率_ />/=) 呼吸作用速率。 4假设在图中丁处给予光补偿点的光照，那么正确表示溶解氧变化的曲线是a" g 中的 _ 。 5假设在图中丁处参加使光反响停顿的试剂，那么正确表示溶解氧变化的曲线是a" g 中的 _ 。 6假设在图中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计 1 小时后，实际产生的氧气量为_ 微摩尔。8、水稻生长发育期间出现的阴雨寡照天气，会给水稻生长发育带来严重影响。有人用不同光照强度以及不同光

9、谱辐射能处理不同品种水稻植株，并进展了连续测定，结果如图及下表所示：专业资料整理WORD格式不同光谱辐射能处理后的水稻植株生长发育表现专业资料整理WORD格式(1)由图中第 _ 天的状况可知，光照强度低到一定程度，植物一整天的净光合速率小于0。(2)表中 CK、 T1、 T2分别表示晴天与两种模拟阴天条件下的入射光谱辐射能，T1 /CK、T2/CK 的值分别是 0.34、 0.30 。结果说明， 两种模拟阴天造成生长发育期延迟的原因是_。同一品种在不同模拟阴天光谱辐射能处理下，生长发育期变化_( 填“大体一样或“不同) 。(3)阴雨寡照天气， 光照的减弱主要影响水稻光合作用的_ 阶段，使光合作

10、用的暗反响过程中所需要的_产生减少， 同时温度的降低也会影响光合作用在_( 场所 ) 中进展的生成糖的化学反响，从而使光合速率明显降低。(4)为减少阴雨寡照天气对水稻的影响，可在阴雨寡照天气到来之前，给水稻施足富含_( 元素 ) 的肥料，在阴雨寡照天气中，除可适当补充光照外，还可补充_ ，有利于光合作用的进展，以增加粮食的产量。9、如图 1 表示绿色植物叶肉细胞局部构造中的某些生命活动过程，" 代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图 2 表示该植物叶片 C02释放量随光照强度变化的曲线，S 代表有机物量。据图答复以下问题：(1)图 1 中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜

11、面积主要是通过。假设光照减弱，短时间内图中的含量会。(2)假设该绿色植物长时间处于黑暗状态中，那么图1 中“的循环不能进展，原因是。(3)假设该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和 30，图 2 为 C0 2浓度一定，环境温度为25时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图 2中 A 点时，图 1 中能产生 ATP的细胞器有；当光照强度处于图 2 中 B" D 间，光合作用有机物的净积累量为。专业资料整理WORD格式10、在一定实验条件下，测得某绿色植物光合作用速率与光照强度之间的关系氧气浓度为15%如图甲、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系如图乙及光合作用速率和呼吸速率与

12、温度之间的关系如图丙所示。请据图答复以下问题： 1在光合作用过程中，光反响为暗反响提供了、两种物质；暗反响的场所是。 2影响图甲中a 曲线 A 点上下移动的外界因素主要是；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量。 3由图丙可知，40时，植物体填“能或“不能显示生长现象；而5时的状态可用图甲中填“ A、 B或“ C点表示。 4用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强最适为“ A、 B或“ C点对应的光照强度，温度为最正确。 5图甲中光合作用强度是用CO2吸收量 mol/h 表示的，如果改为用O2的吸收量 mol/h 表示，请绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线。专业资料整理WORD格式11、某生物小

13、组利用图1 装置在光合作用最适温度25下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的 O2释放速率来测量光合速率，结果如图2 所示。请据图答复：专业资料整理WORD格式 1提取该绿色植物叶片中的色素，常用无水乙醇、二氧化硅和。用纸层析法别离色素时，叶绿素a和叶绿素 b 在层析液中溶解度较大的是。叶绿素主要吸收的是可见光中的。 2光照条件下植物吸收的CO2在细胞具体构造中参与反响，而在黑暗、氧气充足条件下CO2是由细胞具体构造中释放的。光照条件下，根尖细胞内合成ATP的场所除线粒体外还有。 3曲线中 t 1 t 4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是和； t 4时补充 CO2，此时

14、叶绿体内C3的含量将。 4根据测量结果 t 3时玻璃罩内 O2的量与 t 0时相比增加了 64mg，此时植株积累葡萄糖的量为mg。12、下面三个装置可用于探究萌发的种子的细胞呼吸方式及其产物，有关分析不正确的选项是()A. 甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量B. 乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进展有氧呼吸C. 丙装置可用于探究萌发的种子的细胞呼吸是否产生C02D. 三个装置中的种子都必须进展消毒处理，都需要设置对照实验13、以下是有关实验探究的组合，其中最正确组合是()选项实验名称实验试剂实验材料实验结果或现象专业资料整理WORD格式溴麝香草酚溶液是否由蓝A探究细胞呼吸的方式蓝酵母菌

15、变水溶液绿再变黄B用高倍镜观察线粒体健那绿藓类叶片呈现蓝绿色染色的蔗糖洋葱鱗片叶细胞是否发生溶质C观察细胞壁别离与复原液与清水内表皮细胞壁别离与复原D复原糖的鉴定斐林试剂西瓜出现砖红色沉淀14、以下列图是叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和的变化，相关表达正确的选项是A过程发生在线粒体中B 过程发生在线粒体的内膜C过程、均需要ATP提供能量D 过程、产生的的作用一样15、如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c 、d 时， CO2释放量和O2吸收量的变化 呼吸底物均为葡萄糖。以下相关表达正确的选项是：()A氧浓度为a 是最适于储藏该植物器官B氧浓度为 b 时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是

16、有氧呼吸的4 倍C氧浓度为c 时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d 时，产生CO2的场所只有线粒体专业资料整理WORD格式16、下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析不正确的选项是专业资料整理WORD格式A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B. 乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进展有氧呼吸C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2D. 三个装置中的种子都必须进展消毒处理，都需要设置对照实验17、以下列图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系a、 b、 c、 d 为曲线上的四点以下有关表达正确的是A b 点表示叶片既不进展光合作用也不进展呼吸作用B

17、 a 点表示叶片不进展光合作用，但是进展呼吸作用C c 点表示叶片只进展光合作用，不进展呼吸作用D曲线 cd 段光合作用强度的限制因子是光照强度18、在图甲中装置 1 与装置 2 中敞开培养一样数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。装置1的曲线如图乙。据图分析，以下表达中正确的选项是A.P 点处能产生ATP的场所只有线粒体专业资料整理WORD格式B. 适当降低温度，P 点将下移专业资料整理WORD格式C. 在图乙上绘制装置2 的曲线，R点应下移专业资料整理WORD格式D. 在图乙上绘制装置2 的曲线，Q点应右移专业资料整理WORD格式19、农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响

18、，将实验结果绘制成如下列图曲线。据此得出的结论正确的选项是()A. 光合作用相关酶的最适温度高于呼吸作用相关酶的最适温度B. 阴影局部表示 5 35 时蔬菜的净光合速率大于零C. 光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D. 温室栽培该蔬菜时温度控制在30 35 比控制在 25 30 时好专业资料整理WORD格式专业资料整理WORD格式参考答案一、填空题1、(1)O 2光合(2) 黄色线粒体基质和细胞质基质(3) (4) 活泼的化学能和热能(5) 无机盐专业资料整理WORD格式2、(1)NaOH0.9 mm/min(3)溶液下吸收实验过程中细胞呼吸产生的0.22 mL/min弱CO2排除微生物及环境因素对实验的干扰( 或对照作用)(2)左专业资料整理WORD格式3、 1无氧呼吸和有氧呼吸水喝酒精（ 2有氧呼吸CO2 释放量与 O2吸收量相等（ 30.64、 1 08 2偏低植物同时进展呼吸作用，消耗了局部氧气 3co 2暗 4在上述条件下，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而温度才是限制光合作用速率的主要因素5、(1).丙酮酸 (2).线粒体内膜 (3).二 (4).三 (5).1 ：3(6).C6H12O62C2H5OH+2CO+少量能量 (7).C 6 H12O62C3H6O3+少量能量 (8).C 6H12O6 +6O