幼儿园元旦活动策划书

1、幼儿园元旦活动策划书幼儿园元旦活动策划书1 一、活动背景 一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、快乐的氛围下喜迎新年。 二、活动目的 1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢乐； 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 三、活动组织者 桃幼全体教职工和家长委员 四、活动对象准时间 活动对象：全体幼儿。 活动时间：XX年12月31日 五、活动组织形式 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二名家长委员负责。 六、活动领导机构 活动总负责人：XX 活动策划：XX 平安负责人：XX

2、 各嬉戏负责人：全体教职工、家长委员 七、预备工作 1、预备兑奖券若干份； 2、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容； 3、预备音乐，5个嬉戏内容； 4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地； 5、发放告家长书。 八、人员支配 每个嬉戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安详细支配。 九、活动流程 1、老师在活动前做好平安训练、文明训练，幼儿每人一张游艺券； 2、8：00游艺活动准时开头，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参与嬉戏； 3、9：30游艺活动正式结束。 4、嬉戏结束后，老师带领孩子去班级分礼物。 5、家长10：00准时接送。 十、留意事

3、项 1、参与活动时不得拥挤，要排队等候； 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾； 3、活动时要留意平安； 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动； 5、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。 幼儿园元旦活动策划书2 一、主题目标 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 二、主题设计结构 1、熟悉元旦 2、迎接元旦，新年新气象 3、迎接新年，精致卡片 4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会 三、活动目标 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又

4、长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 四、活动预备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 五、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 六、活动过程 A、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦

5、是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快

6、就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ D、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。 幼儿园元旦活动策划书3 活动时间： xxxx年12

7、月30日下午3：00 活动地点： 操场 参与人员： 小班全体幼儿、家长及老师 活动设想： 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的猎取新的训练理念和信息,改善家庭训练方式;增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的训练工作，能主动协作，做到家园互动;增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己的力量。 此次活动我们以嬉戏为主线，随机呈现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动嬉戏化。 活动目的： 1.幼儿

8、和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的快乐气氛。 2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3.喜爱参与庆祝活动，遵守规章，留意平安。 活动预备： 1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序) 2.师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。 3.老师选购嬉戏奖品和新年礼物;预备嬉戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。 4.活动前对幼儿和家进步行平安训练，做好活动前的平安预案。 主持人：吴荣周雪芬 奖品负责人：周冬安范丽霞 幼儿负责人：姚小芳徐凤娇 家长负责人：各班两名家长 照相、摄影：各班两名家长 幼儿及家长坐式： 幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场

9、四周，幼儿坐在家长的身上。 材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好 奖品发放形式：每个嬉戏结束后，老师依据竞赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动横幅：欢欣鼓舞迎新年 活动计时：90分钟(下午3：004：30) 活动流程： 1.主持人致欢迎词。2分钟 2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟 3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟 4亲子嬉戏：喂桔子(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜 5.歌曲联唱：5分钟笑一个吧、我的好妈妈、秋天、哈巴狗、大皮球 6.亲子嬉戏：吃爆米花(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟 玩法：家长

10、手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜 7.展现活动：家长节目(小一班)5分钟 8.展现活动：养成训练儿歌5分钟 男生：幼儿园像我家、洗手歌、玩具玩具我爱你、有礼貌的好宝宝、上下楼 女生：吃饭歌、大公路、幼儿园里伴侣多、爱惜图书 全部：六步洗手法 9.亲子嬉戏：小乌龟找妈妈(一次6个家庭，玩两轮，12个家庭)10分钟 玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。 10.展现活动：我是双语小能手5分钟 规章：老师说汉字，幼儿和家长说英语。 11.亲子嬉戏：妈妈找宝宝|(每次5个家庭，玩二轮，10个家庭)10分钟 玩

11、法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面叫“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。 背景音乐：我的好妈妈 12.家长展现(小二班)5分钟 13.亲子表演嬉戏：兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟 家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩嬉戏 14.集体展现数鸭子5分钟 15.结束语。3分钟 家长伴侣们!小伴侣们!深深地祝愿你们快乐每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的完临与参加!再次祝大家兔年欢乐! 幼儿依据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以关心。 幼儿园元旦活动策划书4 一、设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下

12、，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动时间： *年*月*日*点（如遇雨天活动时间提前） 四、活动地点： 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室 五、活动预备： 1、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容。 2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝愿

13、墙。 3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章。 4、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份。 3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干（与幼儿人数相等或超过）。 4、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首。 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动） 七、人员支配： 主持：*照相：* 灰太狼、喜羊羊：*音乐负责人：* 奖品兑换处负责人：* 门口平安负责人：当日保安 嬉戏组织成员：* 八、活动方法： 1、各活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，2个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得新年礼品一份。 2、活动时，每个

14、孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖“ 九、留意事项：（各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地

15、负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十、活动流程： 1、*开头，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙，观赏幼儿园球操。 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以连续在园参与亲子嬉戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。 5、钟声敲响时，全部的家长和小伴侣，一起间续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。 6、园（校）长送上新年祝愿。 7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。” 8、各班发放“新年气球

16、”，大家共唱新年好，共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 元旦游艺活动项目及支配 嬉戏一 嬉戏组织：* 嬉戏预备：矿泉水瓶4组（每组10个），皮球4个。 嬉戏玩法：参与者在指定位置（3米），用力滚动皮球，将矿泉水瓶子击倒，竞赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加。 嬉戏规章：参与者不得越过规定线。 嬉戏名称：风火轮 嬉戏二 嬉戏组织：* 嬉戏预备：皮球4个 嬉戏玩法：以母子为一组，一组安排一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿伸展手臂，脚踩足球往前推动，最快到达终点为成功。 嬉戏规章：家长肯定是架着幼儿，不行抱着幼儿。 嬉戏名称：碰球入门 嬉戏三 嬉戏组织：* 嬉戏预备：

17、皮球10个，分5组。 嬉戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一个皮球，孩子站在离家长约3米距离，手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球，将球碰入“球门”后轮换。 嬉戏规章：幼儿和家长需站在规定位置，不能任凭移动。 嬉戏名称：抬“小猪” 嬉戏四 嬉戏组织：* 嬉戏预备：小皮球若干，球棒若干 嬉戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人抬一头，在行走的过程中，皮球不能掉到地上，假如掉到地上则重新开头，相同距离领先到达终点的家庭获胜。 嬉戏规章：皮球掉落必需返回起点重新嬉戏。 嬉戏名称：吹“龙珠” 嬉戏五 嬉戏组织：* 嬉戏预备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张 嬉戏玩法：孩子

18、和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少打算胜败！每组家庭10个乒乓球。 嬉戏规章：家长和幼儿要站在规定位置，中途吹落的球不得再捡起。 嬉戏名称：抱子坐球 嬉戏六 嬉戏组织：* 嬉戏预备：羊角球4个、找伴侣音乐 嬉戏玩法：5组家庭为一组开头嬉戏，家长和幼儿在规定的圈随找伴侣的音乐走，音乐停，家长马上抱幼儿抢坐羊角球。(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输。嬉戏反复进行，球逐一削减，直到最终剩下一组家庭获胜。 嬉戏规章：音乐停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。 嬉戏名称：投篮高手 嬉戏七 嬉戏组织：* 嬉戏预备：纸篓4只，海洋球4

19、0只。 嬉戏玩法：4名家长拿筐，幼儿在家长对面一米的距离站好，望家长的筐子里投掷海洋球，10个球结束，看谁的筐子里的球最多为成功者。 嬉戏规章：掉落的球不能捡起再投。 嬉戏名称：戏“龙珠” 嬉戏八 嬉戏组织：* 嬉戏预备：乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个。 嬉戏玩法：幼儿与家长面对面站立，幼儿用筷子将球夹给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。假如乒乓球落地，需捡起，返回落地处连续前进。 嬉戏规章：途中不得用另一只手扶球。 嬉戏名称：鼠宝宝运球 嬉戏九 嬉戏组织：* 嬉戏预备：羊角球4个，场地画石灰线 嬉戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距肯定距离的起跑线上。嬉戏开头，由幼儿骑坐在羊角

20、球上向家长跳去，然后将羊角球放在地上，之后幼儿面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰，家长以袋鼠抱的形式，将幼儿抱到对面后嬉戏结束。 嬉戏规章：家长必需要耐烦等待幼儿跳过石灰线。 嬉戏名称：夹球跳跳跳 嬉戏十 嬉戏组织：* 嬉戏预备：气球8只，篓子8只，呼啦圈8个 嬉戏玩法：幼儿和家长相距56米，面对面站好，幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内。嬉戏开头，幼儿夹球向前行进跳，跳至家长面前，家长将球夹住再跳回呼啦圈内，先到者取得成功。 嬉戏规章：只能双腿夹球，不行用手帮忙。若球滑落，需重新夹起再前进。 幼儿园元旦活动策划书5 一、活动目标： 1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进

21、步。 2、鼓舞幼儿主动参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间主动、互动关系的形成，增进亲子间公平、融洽的亲情关系 二、活动对象： 小班全体幼儿和参与活动的家长 三、活动时间： xxxx年12月31日上午9：00 四、活动预备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿预备一句祝愿的话。 3、预备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程： (一)带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 老师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!”

22、 老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小伴侣们在新的一年里有什么准备?” 幼儿自由回答。 (二)文娱活动开头请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、嬉戏夹彩色珠子竞赛： 玩法：将预备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。竞赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开头时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓舞。 留意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝愿的话。家长预备一份小

23、小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝愿的话都可以。 幼儿园元旦活动策划书6 一、活动目标： 1. 通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2. 让幼儿感受元旦的快乐和喜悦。 二、活动预备： 录音机、音乐磁带元旦好恭喜恭喜祝愿的士高音乐。 三、活动流程： 一、主持人开场白 友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家元旦好！由于您的孩子，我们走到了一起，形成了一个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！ 新一年的钟声即将敲响，今日我们全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家

24、亲”亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让我们共同唱响元旦好宣布迎元旦亲子活动开头！ 二、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 三、家庭节目表演 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由×××家庭带来的精彩节目 四、放元旦好歌曲 （幼儿同唱“元旦好”。）一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲元旦好道出了浓浓的过年情。 五、亲子

25、嬉戏： 我们的小伴侣们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！ 1.抬花轿 主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿” 嬉戏预备：床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（每个家庭需要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！ 2.叠叠乐 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这

26、个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的 嬉戏预备：易拉罐18个 嬉戏规章： 6个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。 3.找宝宝 （每组8个家庭，嬉戏进行2次） 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏“找宝宝” 嬉戏预备：床单8条 嬉戏规章：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推

27、断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。 4.踩圈圈 （每组9个家庭，分班级进行嬉戏） 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内）。 5.毛毛虫嬉戏 主持人：（出示毛毛虫图片）小伴侣看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小伴侣

28、们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。 活动预备：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 嬉戏规章：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。 六、老师家长表演： 嬉戏真的很精彩啊！你们玩的快乐吗？元旦到，真喧闹，为了庆贺小伴侣们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲祝愿你，掌声欢迎。 再次把热闹的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！ 七、结束语 快乐的时间总是过得很快，盼望与美妙就

29、在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！ 幼儿园元旦活动策划书7 活动内容： 包饺子 活动意图： 新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食饺子相结合，让幼儿在熟悉、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增加幼儿对民族文化的爱好。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿训练，融入到我们的主

30、题活动之中，拉近家长与我们的距离。 活动对象： 第一幼儿园中班全体幼儿 活动时间： 12月31日 活动地点： 各班教室 活动目标： 1、通过创设开心、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，沟通之中增进孩子和父母间的感情。 2、通过活动的开展，调动家长参加亲子活动的主动性，提高家长对幼儿训练教学的关注，协作好家园共育工作。 3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。 活动预备： 1、拟好活动方案，规划好场地。 2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃参加。 3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干 4、幼儿园预备材

31、料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。 5、幼儿在园一日生活幻灯片 活动流程： 1、幼儿开幕词： 友爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好!新的一年即将来临，来为我们播撒新的盼望!新的生活!让我们轻轻地说声“小兔子再见”!在这里，我们中()班的全体小伴侣祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情开心，身体健康，万事如意，合家快乐! 2、老师致新年贺词 一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着绚烂阳完般的心情团聚一堂，一起张开双臂迎接漂亮的20xx年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表中()班三位老师，向大家表示真诚的新年问候和节日的祝愿! 回顾过去的半年，我们在家长们的大力支

32、持下，呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子，健康欢乐的成长着，在孩子们欢乐的笑脸中，我们找到了欢乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，我们要向家长们，尤其向我们可爱的孩子们说一声“感谢”。 今日，我们的幼儿园非常漂亮，孩子老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都布满了美好和欢乐。在这里我们要用一种特别的方式，和孩子们，和家长伴侣们一起迎接新年的到来。 最终，我祝福我们的孩子在新的一年里，快欢乐乐，健健康康;也祝福家长伴侣在新的一年里，心想事成，万事如意。 3、家长代表讲话 4、幼儿集体表演

33、手语舞蹈：感恩的心 5、请家长代表示范饺子的制作方法。 6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长，负责本组的各项事宜，有何疑问准时与老师沟通。 7、品尝饺子。 8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生，体验劳动的欢乐! 9、集体歌曲：新年好! 10、老师小结，并提出新年祝福!为幼儿发放新年礼品。 11、活动结束。 幼儿园元旦活动策划书8 一、活动主题：“欢乐相伴，小手掌同行” 二、活动时间：2-3小时 三、目标人群：3-12周岁儿童 四、活动预期： 通过同城儿童友情派对活动，为儿童间建立一个相互沟通的平台，让小伴侣们友好相处，一起度过美妙的休闲时间，同时在活动中穿插各种消遣嬉戏与小伴侣们互

34、动竞答。来源:免费 五、活动地点:儿童乐园，留意掌握现场秩序 六、执行方案： (一)、前期预备： 1、活动物料： A、嬉戏奖品：精致笔套、彩笔和绘画本 B、活动.时用法新型文具盒、彩笔和礼花 2、经费预算：(总计：2985元)笔套：10元/个数量：50个预算：50个×10元/个=500元 彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒×60元/盒=1200元绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本×0.6元/本=60元礼花：80元/个数量：10个预算：10个×80元/个=800元 (二)、活动流程： 1、现场布置： A、用气球拼成各种外形的装饰物，如拱

35、门、立柱等，制造快乐的现场氛围; B、现场音乐播放器的预备：DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌; C、购买各种卡通头饰，分发给参与的小伴侣们佩戴; 2、活动掌握： (1)、“抢凳子”嬉戏： 在派对中心位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小伴侣的人数少一个，让小伴侣们手拉着手围着中心随着播放的kitty猫动画片歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小伴侣们都回去占据一把凳子，没有占到凳子的那位小伴侣要表演一个节目才能退出嬉戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次嬉戏开头时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小伴侣，最终抢到凳子的小伴侣是成功者，赠送一份小奖品。 (2)、有奖问答： 用电脑或DVD播放米奇动画片或其

36、它动画片给小伴侣们看，激发小伴侣们的观看热忱，依据动画片的故事情节与小伴侣们进行有奖问答。 (3)、“彩球接力”嬉戏： 将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力竞赛。当嬉戏开头时，每队的第一位小伴侣将球传给对面的其次位小伴侣，传球不能越到其它小伴侣的跑道，两个小伴侣接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜，每人赠送一份小奖品。 (三)、礼送客人 联系各个参与儿童的家长，把儿童平安送走。 七、留意事项： 1、在前期预备时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料; 2、保证派对活动中儿童们的平安，活动始末由每位小伴侣的家长现场监控。 3、能给每个参加派对的小伴侣

37、赠送一份纪念品儿童乐园派对活动策划方案飞雪 幼儿园元旦活动策划书9 活动支配： 8：309：00 升旗仪式; 9：009：30 早操活动; 9：4011：30 亲子运动会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长主动参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿与老师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。 2、预备亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等。 项目一：集体嬉戏 1、袋鼠跳 人数：五名家长和五名幼儿一组。 玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈

38、跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。 2、小飞毯 人数：一家三口，五个家庭一组。 玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。 3、抱娃娃 预备：各班预备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。 人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。 玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对动身。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。 4、装扮美鸡鸡 预备：各班预备一张美鸡鸡的图片一张，塑料夹子10个。 人数：每班10对亲子

39、。 玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美鸡鸡，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美鸡鸡的图片上再快速跑回，下一组动身。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。 项目二、个人嬉戏 1、扭扭车 人数：五名幼儿一组。 玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令开头骑车到终点，先到终点者为胜。 2、企鹅走路 人数：五名家长和五名幼儿一组。 玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。 3、摘苹果 预备：每班预备一块磁性板，做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫，梅花桩

40、6个;每班一个小方篮。 玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”(梅花桩)，摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿动身。 4、送鲜花 预备：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。 玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿动身，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，其次各幼儿动身。 结语： 过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更英勇、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子嬉戏活动，让家长和幼儿一起度过欢庆新年，让幼儿对将来布满期盼。 幼儿园元旦活动策划书10 活动预备：气球，各类奖状，鞭炮

41、制作材料(红色黄色蜡完纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒 活动过程： (开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年氛围) 一、开场白(以新年音乐为背景音乐) 友爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好! 今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶) 今日小伴侣还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家兴奋。也请我们的爸爸妈

42、妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年! 二、幼儿节目表演 1、铃儿响铃铛圣诞欢乐 2、宝宝歌表演连唱：我们是中班小伴侣对不起，没关系买菜扮家家郊游蚂蚁搬豆十个小矮人 3、律动表演：.舞律动摘果子 4、亲子嬉戏：邀请舞 表演者：全体幼儿和家长 5、亲子嬉戏：抢尾巴 胜出小组颁发奖品 6、亲子制作：红红的炮竹 (利用红黄蜡完纸粘贴串联进行制作) 7、共同悬挂炮竹，布置节日环境 尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的全部老师祝小伴侣新年欢乐，每天进步!祝全部

43、的爸爸妈妈工作顺当，家庭美好!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好! 幼儿园元旦活动策划书11 活动预备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡完纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒 活动过程：(开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年氛围) 一、开场白(以新年音乐为背景音乐) 友爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好! 今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到

44、来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶) 今日小伴侣还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年! 二、幼儿节目表演 1、铃儿响铃铛圣诞欢乐 2、宝宝歌表演连唱： 我们是中班小伴侣 对不起，没关系笑一个吧 买菜扮家家 郊游 蚂蚁搬豆十个小矮人 2、律动表演：.舞律动摘果子 3、亲子嬉戏：邀请舞 表演者：全体幼儿和家长 4、亲子嬉戏：抢尾巴，胜出小组颁发奖品 5、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡完纸粘贴串联进行制作) 6、共同悬挂炮竹，布置节日环境 尾声：时间过

45、得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的全部老师祝小伴侣新年欢乐，每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭美好!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好! 幼儿园元旦活动策划书12 一、活动目标 1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。 2、熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。 二、活动预备 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 三、活动过程 A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好。 1、老师出示各种醒目、温馨、欢

46、乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。 2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 B：引导幼儿动手操作，布置新年环境。 1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？ 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？ 提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、老师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花

47、装扮窗户，才更显新年气氛。 4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 C：观赏新年环境，体验胜利的喜悦。 1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的痕迹。 2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。 D：活动延长： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2、给孩子照相，录影，留下孩子成长的痕迹。 幼儿园元旦活动策划书13 活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。 3、展现幼儿的

48、力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动时间：20xx年12月31日 参与人员：小班全体幼儿、家长及老师 活动过程： 一、开场：主持人致欢迎词。 二、亲子活动和节目表演(穿插进行)： 1、儿歌表演长大一岁了 2、嬉戏：穿脱衣服、裤子大比拼 目的：展现幼儿在幼儿园学习到的穿脱衣服和裤子的本事。 嬉戏规章：幼儿分组进行穿脱衣服和裤子的竞赛，每组第一完成的幼儿为胜。 活动预备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品 3、儿歌表演擦嘴、漱口 4、歌曲表演小动物走路 5、亲子嬉戏抢椅子 目的：喜爱参与庆祝活动，遵守规章，幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐。 规章：小伴侣们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进行其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。 预备：小椅子若干、音 乐 6、儿歌表演：行为儿歌我有一个大苹果 7、英语歌曲表演