怎样可以做个口才老师

1、怎样可以做个口才老师伶牙俐齿从速读开始老师向学生们传授知识的时候，一副流利的口舌是必不可少的，这样学生才能容易理解老师所表达的东西。而速读可以让你的口齿伶俐，语音准确。不要以为练习发音吐字很简单、枯燥，但这真的是最基本的!央视主持人白岩松刚进央视时，每天翻看字典，然后反复拼读，模仿古代一位演说家的做法，嘴含一颗石头，练习绕口令经过一段时间的苦练，白岩松才练就了标准的普通话。方法：找一些文章，快速读出来，读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，尽量达到发声完整。用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，进行改进。找其他老师听听你的

2、速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。背诵，做到肚中有墨背诵文章不仅可以培养记忆能力，也可以培养口头表达能力。名师也是这么过来的呢!特级教师于漪年轻时，总要把自己的教案，包括导语、解题、设计的问题，连过渡语等等都背得滚瓜烂熟。记忆是练口才必不可少的一种素质。除了讲课，还需要加上优美的动作、生动的语调，这样才能吸引学生的注意力。方法：选一篇自己喜欢的演讲、散文、诗歌，然后进行分析、理解、体会、背诵，要达到可以用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。利用碎片化时间背诵。于漪老师在办公室里，上下班坐在公共汽车，下班回到家里，她忙里抽闲地背，即使喧声塞耳，她也能静下心来认真地背。坚持一个星期可以背诵

3、2篇文章，持续到2个月后可以增加到3篇。背诵时候可以对这镜子观察自己肢体动作。复述，融会贯通化为己用复述一篇文章不仅能锻炼对于文章内容的记忆，更重要的是能锻炼语言的连贯性。英语口语托福考试，其中一项就是要求考生现场听，然后复述内容。所以不要小瞧了复述，它也是口语表达的一项必备技能!方法：选择一段长度合适、有一定情节的文章，或是小说、演讲辞中叙述性比较强的一段，朗读，通过录音机录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次进行。直到能把全部的内容复述出来。开始练习时，最好选择句子较短，内容活泼的材料进行，再逐渐加长语句。练习，用嗓音征服课堂嗓子对于一位老师来说就是生命，悦耳动听的声音不仅为课堂增添色彩。练

4、习口才关键点还需要练习我们发音，如果我们是用喉咙发音，喉咙会慢慢长成茧来，茧越来越厚还会影响声音喉咙，正确的用嗓才能保护老师的嗓音与声带。方法：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力。吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。呼气时要慢慢地进行，要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。第二步，练声。练发声前要做一些准备工作，放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。除了每天清晨在空气清新的地方练习，你也可以在每堂课开始前调整呼

5、吸。好心态，才有好成效当准备好了一切，心态就是最重要的了!在台下练习好了流利的口舌，要是由于台上的紧张而不能发挥好，就显得得不偿失了。那么该如何调整自己的心态呢?方法：首先，要进行自我暗示，默念我一定行!这种心理暗示虽然常见，但坚持下来效果也是最显著的。其次，每天至少5分钟在镜前学习微笑，想象自己在课堂上成功讲话，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力，展示自己的手势及形态。表现不好时，要自我安慰，调整心态战胜恐惧。当紧张卡壳时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头又迅速放松数次。博览群书，出口成章一个老师，想好靠口才征服学生，绝对不可能只是教材上的那点知识，一定是要博览群书，知识面非常广。肚子中有货，才能嘴上添花!铁齿铜牙纪晓岚我们都知道，三寸不烂之舌，口才是非常了得。但是纪昀的口才，着实离不开他的积淀。方法：经典书籍一定要看。时事热点一定要跟。