第2节能源及利用

1、想一想：1.我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?2.要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢?煤, 煤气,电力汽油或柴油能源的概念能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源.任务一：写出目前所知道的能源种类，要求尽可能多一些。填写在活动单上，然后汇报！请同学们对以上能源进行分类：请同学们对以上能源进行分类：1、我们可以依据、我们可以依据 对能源进行分类。对能源进行分类。 一类是：一类是： ；一类是：；一类是： 。2 、 能源之分类能源之分类一次能源：一次能源：化石能源、化石能源、太阳能、风能、地热太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能等能、核能、潮汐能等二次能源：二次能源：电能、煤

2、电能、煤气、汽油、氢能、焦气、汽油、氢能、焦炭等炭等不可再生能源：不可再生能源：化石化石能源、核能等能源、核能等可再生能源：可再生能源：太阳能、太阳能、水能、风能、生物质水能、风能、生物质能等能等常规能源：常规能源：化石能源、化石能源、水能、生物质能等水能、生物质能等新能源：新能源：核能、氢能、核能、氢能、太阳能潮汐能等太阳能潮汐能等化石能源的种类化石能源的种类煤煤石油石油天然气天然气自主学习：自主学习：P125第第3、4段：段：煤的形成煤的形成煤是由地球_在沼泽中大量沉积，经过长期演变而成的。又由于地壳运动_被埋藏在地下，在_的条件下，经过复杂变化演变而成的。古代的陆地植物植物缺氧自主学习：

3、自主学习：P125第第5、6段段石油和天然气的形成石油和天然气的形成石油是埋藏在地下的一种_能源，千百万年以前，_大量沉积,随着沉积层的不断增加，导致_上升，经过漫长的地质年代这些有机物慢慢变成了_,在石油形成过程中还释放出_。可燃性液体低等生物遗骸温度和压力石油天然气能源利用的变化能源利用的变化1、你能从图中看出从、你能从图中看出从19902050 年期间，年期间，世界对各世界对各类能源的需求有哪些变化吗？类能源的需求有哪些变化吗？2、从、从1990 年到年到2050 年各类能源在年各类能源在消费总量中所占消费总量中所占比例有何变化？比例有何变化？读图，思考与讨论读图，思考与讨论据国际能源机

4、构的统计，地球上的石油、天据国际能源机构的统计，地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限，分别只有然气、煤供人类开采的年限，分别只有40年、年、50年和年和240年。并且煤和石油在使用过程中年。并且煤和石油在使用过程中都会对环境造成比较严重的污染。都会对环境造成比较严重的污染。节能节能和和寻寻找清洁新能源找清洁新能源成为解决能源问题的两条思路。成为解决能源问题的两条思路。化石能源对我们坏化石能源对我们坏处处是因为是因为化石能源对我们好化石能源对我们好处处是因为是因为你可以给我们你可以给我们 你给我们也带来了你给我们也带来了 如果你是煤或石油，你听到了人类对你的利如果你是煤或石油，你听到了人类对

5、你的利与弊。你会对人类说与弊。你会对人类说化石能源的利与弊化石能源的利与弊通过本节课学习你有哪些收获？1、能源的种类有很多。在人们的生产和生活中涉及的能源有：_能源（煤、石油、天然气）、 能、 能、 能、 能、地热能、核能和潮汐能等。根据能源_的不同，我们可以把能源分为： 能源与二次能源，我们利用的化石能源称为 能源。根据能源能否 ，我们可以把能源分为： 能源与可再生能源。化石能源属于 能源。2、下列能源中，属于可再生能源的是 （ ） A.石油 B.水能 C.天然气 D.煤3、在下列能源中，属于化石能源的是 （ ） A核能、生物质能、水能 B电能、汽油、柴油 C太阳能、地热能、风能 D煤、石油、天然气课堂练习化石风水太阳电获取方式一二次再生不可再生不可再生BD4、煤炭、石油的共同特点是 ( ) 属于可再生能源来自太阳辐射的能源容易污染环境由远古地质历史时期生物转变而成在世