学校试验工作方案

1、学校试验工作方案学校试验工作方案1 依据中华人民共和国义务训练法、中华人民共和国民办训练促进法实施条例、关于进一步规范中学校办学行为深化实施素养训练的看法和国家训练部、省训练厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内学校毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入试验学校学习，确保我校招生工作有序、规范；有利于推动义务训练均衡进展，有利于提高训练教学质量；有利于减轻同学过重的学业负担和促进同学全面进展；为实行好扬州市、江都区中学校招生工作的相关要求，现就20xx年试验学校招生工作提出如下草稿看法： 一、学校 具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下(2021年9月1日以后诞生)的应届学校毕业生

2、。 本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届学校毕业生。 对年满15周岁、已接受义务训练9年以上的学校毕业生，原则上不予录用。对其中要求连续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务训练同学在本校试读。 二、报名登记 1. 在本施教区内学校就读的，原则上由毕业学校集体到试验学校办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必需遵守区训练局规定报名时间。 2.因户籍、住址变更而要求进入试验学校就读的学校毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女学校生素养报告书等材料，于20xx年6月20日前到仙女镇训练办公室（办公地点在仙女

3、镇政府内）办理报名手续。 3. 外地来江都投资创业和务工人员子女要求在试验学校学校就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政管理部门核发的营业执照）、方案生育证明、学校生素养报告书等材料，于6月20日前到仙女镇训练办公室或所在镇教办报名。其中已在区内学校就读的，由所在学校对比上述要求审核后统一办理报名手续。 三、招生时间 试验学校正式招生将根据区政府和训练局要求在学校毕业考试后进行。时间为6月28日-7月10日。 1、发放验核预备通知:6月22日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐）。 2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取“录用通知书”通知单：6月22

4、日23日（6月22日验核龙川学校；6月23日上午验核建乐、双语学校；下午验核实小，镇中心、花园学校。） 3、整理编序登记档案，确定施教区内生源数。 4、预备录用通知书（6月26日6月29日）。 5、凭“领取录用通知书通知单”、应届学校毕业证书，发放正式录用通知书：6月30日7月2日。 （1）、6月30日龙川学校 （2）、7月1日上午双语学校，下午花园、建乐学校。 （3）、7月2日上午实小，下午镇中心 6、外来务工及进城子女报名登记录用（7月5日-6日） （1）报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的方案生育证明、子女的学校

5、毕业证。 （2）验核合格后发放录用通知书。 7、在20xx年6月28日前不接待报名，最终报名时间以训练局文件规定为准。 四、招生原则与方法 （一）招生原则 20xx年我校将严格执行上级文件精神，学校招生实行免试就近入学的原则，坚持“三不”：不提前招生；不分试验班、重点班、强化班；不考试录用和分班。 （二）招生方法 城区学校的招生由区训练局和仙女镇联合制定详细招生方案并予以实施，并严格按训练局方案招生。 江都城区公办学校连续实行免试划区相对就近入学的方法，即依据学校毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。学校毕业生的实际居住地址是确定学校施教区的主要依据，同学和家长应如实填写学校毕业生状

6、况调查表。学校毕业生状况调查表审核确认后统一发放江都城区学校入学新生报名登记卡。同学凭江都城区学校入学新生报名登记卡到试验学校报名（一般由招生学校挺直到镇教办室领取），逾期不报名的作自动放弃处理。 原则上不招收江都区内其他镇户口的学校毕业生。 五、分班原则与方法 1、坚持不考试随机编班，任课老师依据资格、力量、绩效等状况交叉搭配，合理支配（20xx年8月28日）。 2、“华江班”依据生源状况及企业要求设立24个班，以华江建筑公司职工子弟和本施教区学校部分留守儿童、建筑工人子弟为主，由试验学校和华江建筑公司共同协商确定，仍旧随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出

7、具。 3、20xx年8月30日上午在橱窗公布同学所在班级。 4、20xx年8月31日上午凭录用通知书到所在班级报到，下午2时开头上预备课。 （本方案待上级文件公布之后调整实施） 学校试验工作方案2 一、强化平安意识，确保试验室平安 确保试验室平安，明的确验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化平安意识。以试验室平安责任人为主、试验指导老师协作、校领导关怀支持、同学协作，确保试验室不出现各种平安事故。 二、完成试验教学任务 试验室工作人员主动协作指导老师，细心预备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。更新思想观念，改革内容方法，加强素养训练，提高训练质量。根据三星中学"做实，做

8、强"的进展步骤，深化改革，扎实工作，为培育德、智、体、美等方面全面进展的基础学问和基本技能扎实、具有创新精神实践力量的优秀同学。 三、试验室日常工作的完成 加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器领用制度。实现计算机管理。 四、仪器设备购置 帮助学校做好试验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买等工作，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学科进展趋势，坚持结合实际，适当超前。 五、做好试验室工作文件建立管理工作 为三星中学的试验室评估合格，做好试验室的教学方案、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 学

9、校试验工作方案3 为正确评价我校教职员工的德才表现和工作实绩，不断提高全校员工的政治、业务素养，依据江苏省事业单位工作人员考核实施方法和区委组织部、区人社局关于做好20××年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知精神，结合我校实际，制订本方案。 一、考核工作领导小组： 组 长：杨国斌 副组长：张 健 吴新华 翁海俊 周明广 杨建华 严秋明 成 员：蔡其根 刘小平 金 中 唐宝泉 刘 胜 樊宏斌姚 凯 赵治清 顾霞完 姚爱萍朱 凌 程剑 汤宝兴 向忠秋 二、考核小组成员分工： 翁海俊 语文组 周明广 数学组 吴新华 英语组、后勤组 张 健 理化生组 杨建华 体艺微劳组 严秋明

10、 政史地组 三、考核对象： 全校在编在岗工作人员（借入人员由人事关系所在单位考核） 四、考核方法及程序： 元月13日（周一）： 1、召开全校教职员工大会，学习有关考核文件，公布“师德优秀”、“年度优秀”指标人数； 2、民主测评；发放年度考核登记表、教职工基本状况登记表，说明填写要求； 3、召开考核领导小组会议，在民主测评的基础上，讨论确定考核等次，并公示“师德优秀”、“年度优秀”人员.。 元月14日（周二）： 1、全体员工按教研组上交“两表”给分管领导； 2、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等状况，写出评语，提出考核等次看法。 3、考核小组审核考核评语及考核看法。 元月15日（周三

11、）： 1、被考核人签名，校长批阅、签名，加盖学校公章； 2、汇总材料，报训练局人事科审核。 学校试验工作方案4 一、指导思想 通过试验教学培育同学观看问题、思索问题和分析问题的力量及小组的协作精神。让同学通过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学看法和追求真理的意识，切实让素养训练落实到实处。 二、试验目的 1、提倡“以科学探究为主的多样化的学习方式”。 2、使同学有“亲身经受和体验”，同时能够树立实事求是的学习看法和科学精神。 三、教学要求 1、老师演示试验必需按新课标要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体同学进行试验。通过观看试验现象，使同学能够获得感性的熟

12、悉和验证，以加深对理论学问的理解。若有条件可改成分组试验，增加同学的切身体验。 2、同学探究试验，也要按新课标的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达力量。 四、试验教学的详细措施： 1、制定出本学期试验教学进度方案，并写明试验名目，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按方案支配试验。 2、任课老师须将试验通知单提前送交试验室，试验老师必需将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前预备好，做到有备无患。 3、让同学在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育同学

13、在试验过程中团结合作的精神。 4、要训练同学遵守试验规章，爱惜财务，节省用水、电、药品，从而养成勤俭节省的美德。 5、要求同学严格仔细的根据试验要求来操作，细心观看、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学看法。 6、培育同学井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台，填写好试验记录。 五、试验目的 1、通过试验教学，可以培育同学理论联系实际的学习看法，以及实事求是、严厉仔细的科学方法。 2、通过试验教学，可以调动同学学习的主动性和主动性，提高同学的学习爱好。 3、通过试验教学，培育同学观看问题、分析问题和解决问题的力量。 4、通过试验教学，使同学能正确娴熟地把握试验

14、的基本方法和技能，提高同学的动脑和动手力量。 5、通过试验教学，可以关心同学形成概念，进一步理解和巩固所学学问。加强试验教学是提高教学质量的重要手段，也是实现应试训练向素养训练转轨的重要一个环节。 六、试验措施 1、任课老师应提前一至三天通知试验员，并填写申请单。 2、试验前，试验员应预备所需各种仪器、药品和工具，必要时须先试做，确保仪器药品完好上台，使试验顺当进行。 3、试验时，任课老师要督促同学复习课本里的有关内容，并预习本试验的内容，做到阅读试验说明，理解试验目的，了解试验步骤，留意事项等等。 4、试验时，试验员要主动协作任课老师进行辅导，对同学严格要求，让同学仔细根据试验步骤和方法规范

15、地进行，引导同学认真观看，仔细思索，联系试验现象得出正确结论，并准时记录结果，培育良好的试验习惯。 5、试验结束时。要辅导同学对仪器药品进行整理，仪器必需抹洗洁净，放回原处，排列整齐，废液倒入指定容器内，可以回收的，由试验员进行回收。 6、试验结束后，任课老师要组织同学填写好试验报告单，并批改，装成册，学期结束统一交试验室保存。 七、进度方案 序号、试验名称、周次、试验类型、备注： 1、探究防止食物腐败的方法2分组试验 2、观看鲫鱼6演示试验 3、探究生态系统的稳定性12分组试验 4、探究自然?草地与人工草坪13分组试验 学校试验工作方案5 一、试验室工作的指导思想 应贯彻两个原则：一是大力协

16、作学科老师开展试验教学，二是开展试验创新工作.以根据"进展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措"的要求，我们要树立全新的理念，对待试验教学，跟上教学改革的步伐，学校试验室工作方案(上学期)。本学期在学校现有的教学技术设备条件下，帮助各学科老师开足开全演示试验、同学分组试验以及探究性试验和同学课外爱好小组试验，同时准时补改善验器材，确保新教材中新增试验的顺当开设。试验员要钻研教材，领悟教材改变的精神，快速娴熟新增教学设备的用法方法，同时做好试验室资料整理归档工作。 二、试验室建设和经费保障 本学期主要解决：添置一些理、化、生常用的缺损仪器和药品，以确

17、保试验正常开展。同时适当对试验室进行改造，搞好高标准物理、生物试验室的装备的预备工作，协作搞好两室的装备。以确保跟上新的教学改革方向，从而为创建涟源市合格学校试验室打好基础。 三、试验室管理 1、严格用法"四表"、"三册"、"一日志"。 四表："同学试验状况记载表"、"仪器报损登记表"、"仪器、药品入库清单"和"试验通知单"。 三册："固定资产帐册"、"试验教学仪器登记册"、"低值易耗品登记册"，

18、做到帐帐、帐物相符。 一日志：试验室日志。 2、严格执行试验室管理制度 购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，化学危急品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生试验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应保持常常运转。 仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有"仪器登记卡"并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、归放。 仔细执行仪器保养，修理制

19、度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精准，随取随用。 连续做好技术资料的档案工作。 依据市教委技术装备室重新下达的试验室技术资料档案要求，结合创建省重点中学要求，准时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置方案，同学试验记录，试验通知单等应保存的资料仔细收集，准时归档，工作方案学校试验室工作方案(上学期)。 四、试验教学 理、化、生各任课老师要依据教材内容，提前1-2天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员(但在试验后要准时补填试验通知单)，试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试

20、验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明用法方法和留意事项，确保万无一失。 对同学分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题准时解决。试验结束，让同学填写好"同学试验状况记载表"，对有报损的仪器还须填写"仪器报损登记表"，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。同时指示同学把废液放入"废液桶"，课后试验员准时处理。 五、各科试验探究活动参考名目(参考湖南训练出版社新课标同学试验探究指导丛书，20xx年版

21、) 九班级物理： 十八、斜面的机械效率 十九、动能的大小与什么因素有关 二十、重力势能的大小与哪些因素有关 二十一、怎样转变物体的内能 二十二、比较不同物质的吸热力量 九班级化学 十六、推断几种金属活动性规律 十七、铁制品锈蚀的条件及防护 十八、物质溶于水时的吸热与放热现象 十九、在肯定量的水中固体物质能不能无限制地溶解 二十、绘制溶解度曲线 二十一、自制酸碱指示剂 二十二、酸的化学性质 二十三、碱的化学性质 二十四、中和反应 二十五、用pH试纸测定一些液体的pH 二十六、溶液酸碱度对头发的影响 二十七、粗盐提纯 二十八、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 二十九、初识有机物 三十、了解服装面料的

22、成分及其与洗涤、熨烫的关系 活动与探究综合练习 八班级物理 一、串联电路中电压的规律 二、影响导体电阻大小的因素 三、怎样用变阻器转变灯泡的亮度 四、电阻上的电流跟电压的关系 五、测量小灯泡的电阻 六、测量小灯泡的电功率 七、探究通电螺线管的磁场 八、讨论电磁铁 九、让线圈转动起来 十、什么状况下磁可以生电 八班级生物 探究一、扦插材料的处理 观看与思索1：家蚕的生殖发育过程 观看与思索2：观看鸡卵的结构 观看与思索3：几种生物性状 观看与思索4：人体(女)细胞内的染色体及染色体和DNA的关系 观看与思索5：男、女成对染色体排序 探究2花生果实大小的变异 模拟探究：模拟爱护色的形成过程 调查：

23、调查当地常见的几种传染病 设计1设计一个旅行小药箱的药物清单 探究3：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 设计2：设计健康生活的一周 七班级生物 探究1：晚育的意义 探究2：测量某种食物中的能量 探究3：比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量 探究4：馒头在口腔中的改变 设计为家长设计一份午餐食谱 试验一测量胸围差 探究5：采集和测算空气中的尘埃粒子 试验二用显微镜观看人血的永久涂片 试验三观看小鱼尾鳍内血液的流淌 观看与思索心脏的结构和功能 调查血液和血液制品与人类生活的关系 试验四膝跳反射 探究6测定反应速度 模拟探究酸雨对生物的影响 探究7废电池对生物的影响 拟定方案拟定爱护当地生态环境的方案

24、 学校试验工作方案6 生物试验是同学学习生物学问的必要途径，生物科学是一门试验科学，试验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使崖子学校的生物试验教学有一个好的效果，所以我制定了一份详细的工作方案。 详细内容如下: 1、仔细看书学习，多把握一些生物试验方面的学问，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比较成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的试验改进试验教学。增加同学学习生物的爱好，尤其注意同学的动手动脑的力量，进展同学的智力。 2、对全部的仪器准时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三部分组成-学校原有的、分校的、原二中的，这就需要对全部的仪器重新排序，重

25、新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器。 3、对分校各班同学根据试验室座位排座次，同学做试验时要有秩序地进入试验室，并对号入座，帮助任课老师维持好试验室秩序。 4、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部同学试验和演示试验。并针对实际不断改变的教学内容对现有的演示试验作一些改进和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。 5、帮助好老师做好演示试验，保证每个演示试验能100%胜利。在进行分组试验时，指导同学顺当进行试验，并准时处理试验过程中的突发大事。 6、备好各种材料，

26、如:试验室方案、总结，各级部分组试验和演示试验配档。仔细填写各种表格，严格签字手续，并督促别人填表和签字。制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。 7、搞好试验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、试验桌面洁净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃干净，窗帘干净，不打结;常常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次试验要准时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并准时做好仪器的清理归类工作。 8、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈(腐蚀、霉)、防尘、防完、防毒、防震等。 9、每月底将月工作总结及老师的试验状况统计表填好，送交教育处。 学校试验工作方案7 一、 指导思想： 学校化学

27、是九年义务训练必修的一门基础课程。依据九年义务训练全日制初级中学化学课程标准(试验稿)，其中要求同学具备的力量之一就是初步的观看、试验力量：能有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确用法仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏挺直关系到化学教学工作是否能顺当进行。 二、 详细工作方案： 1、 制订规章制度，科学规范管理根据学校各类规章制度，并仔细执行。 2、 制订学期试验方案表、周历表。 3、 开足开齐各类试验，并主动制造条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。特殊要

28、主动协作初三的化学复习教学。 4、 充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 5、 做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 6、 做好仪器的借出、归还验收工作。 7、 有必要时，可以自制一些教具。 8、 做好仪器、器材的补充方案。 9、 做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。 10、 结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。 三、 详细试验支配见下表 时间 内容 第一周 加热铜丝 向澄清的石灰水吹气 加热高锰酸钾 把蛋浸入白醋里 加热试管中的火柴头 烧不坏的手绢 灼烧葡萄糖、砂糖和面粉 其次周第三周 探究空气的成分 捕获空气 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 蜡烛在氧气

29、中燃烧 试验室制取氧气 双氧水分解制取氧气 二氧化碳与水反应 二氧化碳灭火 电解水 氢气在空气中点燃 过滤蒸发 第四周 溶解 微粒运动的探究 微粒之间的空隙 第五周 燃烧的条件的探究 面粉的爆炸 质量守恒定律的验证 第六周-第七周-第八周 一氧化碳于氧化铁的反应 铁钉生锈的验证 加热石灰石的试验 第九周-第十周 -第十一周 物质在水中的溶解 物质溶解的一些现象 水溶液的性质 溶液的组成 溶解性的条件 蒸发溶剂 学校试验工作方案8 生物科学是建立在试验基础上的一门学科，试验教学在生物教学中占有很大的比例，但由于目前农村中学受经费缺乏、设备欠缺等条件限制，特殊是我有庆中学。因此，教学任务是特别繁杂

30、的。为了更好的利用时间，合理的支配教学的进度，现对本学期试验做如下方案。 一、同学状况分析 本期我连续任教八班级四个班的生物教学，分别是(3)班、(4)班、(5)班和(6)班。由于目前我校受经费缺乏、设备欠缺等条件限制，试验开出率并不高。为了不让孩子们不输在起跑线上，就必需广开门路，制造条件引领同学开展探究活动，让同学在探究中体验过程、获得学问，引领同学学会探究式学习，培育科学素养和科学精神，为其终身学习打下基础。 二、指导思想 全面贯彻党的训练方针，培育同学的实践观看力量和动手力量，首先应树立服务育人的思想，为学校的训练教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工本身具有较高的素养和力

31、量，为此，作为试验员一方面要注意自身的理论素养的提高，另一方面要加强业务学习，不断增加自己的实际操作力量，更要注意自己提高自身用法和修理各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其功效。本学期生物共支配同学试验6个，充分培育同学的动手操作力量。 三、试验教学要求 (一)准时做好演示试验的预备工作 生物学科的特点就是以试验为基础，另外试验更能激发同学的学习爱好，培育同学的观看力量，对提高生物教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示试验和同学分组试验明显增多，作为试验员，首先要督促老师作演示试验，其次要依据教学进度和学科老师的要求，准时做好演示试验的预备工作，并能勇于改进演示试验。作为试验员

32、本人，更应在熟识业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，同学试验结束后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更便利。 (二)做好同学分组试验 合理支配好各班同学分组试验。制订试验教学方案，明确各分组试验的大致时间。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天要全部预备完毕，分组预备好，还要主动做好试验时的指导工作。 四、八班级下册生物同学试验方案 序号、周次、章节、内容、题目： 117.1.1植物的生殖扦插材料的处理 297.2.5生物的变异花生果实大小的变异 3107.3.3生物进化的缘由模拟爱护色的形成过程 4118.1.1传染病及其

33、预防调查当地常见的几种传染病 5148.2用药与急救设计一个旅行小药箱的药物清单 6188.3.2选择健康的生活方式酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 学校试验工作方案9 在每一个试验的过程中，从试验意念的产生到试验方案的设计，从试验结果的分析到试验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学试验有利于把同学带入发觉问题的情境，使同学在分析试验问题之中和在解决试验问题中熬炼思维力量。现将本学期的生物试验教学工作制定方案如下： 一、指导思想 通过试验，为了使同学有效地把握生物学学问、学习现代科学技术所必需的基础生物学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。生物试验教学将重点放

34、在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 二、教学要求 1、演示试验必需按大纲要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体同学进行试验。通过观看试验现象，使同学能够获得感性的熟悉和验证，以加深对理论学问的理解。若有条件可改成分组试验，增加同学的切身体验。 2、同学分组试验，也要按教学大纲的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达力量。 三、试验课的教学方法 试验课教学应依据教学目的、教学内容、同学实际和设备条件等因

35、素，实行探究式教学方法。让同学多动脑、多思索，熬炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论学问时，最好让同学通过试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学讨论的思路与方法;加强力量的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、试验教学的预备工作 1、制定出本学期试验教学进度方案，并写明试验名目，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按方案支配试验。 2、试验老师在试验前必需将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前预备好，做到有备无患。 五、将德育工作渗透于教学中 1、让同学在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育同学在试验过程中团结合作的精神。

36、2、要训练同学遵守试验规章，爱惜财务，节省用水、电、药品，从而养成勤俭节省的美德。 3、要求同学严格仔细的根据试验要求来操作，细心观看、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学看法。 4、培育同学井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台，填写好试验记录。 六、本学期试验教学进度表 周次、章节、试验名称、试验类型： 15.1.2观看蚯蚓分组试验 25.1.4观看小鱼分组试验 35.1.6鸟适于飞行的特点探究试验 55.2.2小鼠走迷宫猎取食物的学习行为探究试验 75.2.3蚂蚁的通讯探究试验 85.4.1检测不同环境中的细菌和真菌探究试验 105.4.3观看酵母菌和霉

37、菌分组试验 125.4.5发酵现象演示试验 125.4.5制作米酒分组制作 学校试验工作方案10 一、指导思想： 通过试验教学培育同学观看问题、思索问题和分析问题的力量及组员的协作精神。让同学通过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学看法和追求真理的意识，切实让试验教学落实到实处。 二、试验室常规管理工作： 1、进一步完善试验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。 2、主动协作任课老师开展好试验教学工作。 3、做好试验室卫生工作。 三、试验教学的预备工作 加强试验室的仪器设备的完好率。做好本学期仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压铺

38、张发生。 四、将德育工作渗透于教学中： 1.让同学在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育同学在试验过程中团结协作的精神。 2.要训练同学遵守试验规章，爱惜财物，节省用水、电、药品，从而养成勤俭节省的美德。 3.要求同学严格仔细的根据试验要求来操作，细心观看、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学看法。 4.培育同学井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台。 五、做好试验室文件建立管理工作： 为试验室的评估合格，做好试验室的教学方案、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 六、试验教学管理： 1、要求任课老师严格要求同学，课前仔细预习有关

39、试验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参与本次试验; 2、试验课的过程中，留意平安，严格按规定程序操作设备，并填写试验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应准时跟老师联系，不能擅自处理; 3、试验结束，应先报告老师，检查试验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开; 4、课后依据试验记录，仔细书写试验报告。 七、详细实施措施： 1、制订的规章制度，科学规范管理根据学校各类规章制度，并仔细执行。 2、制订学期试验进度表、方案表。 3、开足开齐试验，主动服务于教学。 4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 5、做好

40、仪器、器材的常规修理和保养工作。 6、做好仪器的借出、归还验收工作。 7、有必要时，可以自制一些教具。 8、做好台帐的记录工作，尝试用电子档案。 9、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁 学校试验工作方案11 依据学校年度工作方案，本学期电教装备试验中心工作指导思想是：精细部门管理，规范工作行为，加强业务学习，创新工作内容，发挥各功能室作用，提高工作水平。为全面搞好各项工作，特制订本学期工作方案如下： 一、信息技术常规教学工作 1、开学初信息技术任课老师分班级制定本学期教学方案报教务处，按方案扎实搞好课堂教学，普及现代信息技术学问，拓宽学问视野，协作教务处搞好教学工作、学业水平测试、口语测试等

41、工作。 2、组建七、八班级信息技术爱好小组，由任课老师负责辅导。组织同学参与各级各类信息技术竞赛，力争取得优异成果。 3、协作老师制作多媒体课件和学科整合，为各级各类教学讨论、教学竞赛当好助手。 4、各微机老师和网管老师要常常进机房、多媒体教室、老师办公室及网管中心，进行检修和维护，确保网络运行正常。 二、网络中心管理工作 5、准时更新校内内容，准时上传各类信息资源。 6、网管要每天上网扫瞄网站内容，了解有关学校信息，准时反馈。 7、管理修理好监控系统，为校内平安打好基础。 三、理化生（地理）试验工作 8、理化生（地理）试验员要依据各班级、各学科教学方案制定演示试验、同学分组试验方案。开学后报

42、有关处室和相关老师。 9、理化生（地理）试验员对各自管理的试验用品、试验器材，按要求整理、登记造册，贴标签（开学后一周内完成）。依据本学期的教学需要，需购买的试验用品和器材要造册上报（开学后一周内完成）。试验员每周对仪器室、药品贮存室要清理打扫一次，保证无灰、无锈、干净、能用。 10、实行仪器、药品进出登记制度，每次购买入库的仪器、药品要如实登记。老师因演示试验需要拿走的仪器和药品也要登记签字，并要求准时归还，对于损坏的仪器要登记，对于违规操作和有意损坏的仪器要赔偿，不允许任何人将药品和仪器借给外人，确因工作关系需要外借的，必需征求领导同意，方可外借。 11、规范整理好试验档案。 四、电教工作

43、 12、电教人员要加强业务学习，提高业务水平和工作力量，对大型活动，领导视察，贵宾来访，大型公开教学活动要准时摄像。创新工作内容，并准时上传、展播。 13、电教工作人员，要维护好校内线路，保管好有关电教器材 五、图书室、阅览室工作 14、图书管理员要按时开放图书、阅览室，保证师生的准时借阅。完成上级目标任务。 15、完成图书的准时分类归档，确保干净。如有损坏、遗失要准时赔偿。 六、各功能室工作 16、各功能室的工作人员要准时开放各功能室，并保证各功能室的干净、平安。 七、其它工作 17、新添一批计算机，修订、完善各项制度。 18、各项资料归档，进行学期电教装备试验工作总结。 学校试验工作方案1

44、2 生物是一门以试验为基础的自然学科，很多概念和原理的得出来源于严谨的科学试验，一旦在某方面有了新的观点又会采纳试验的方法去探究。由此可见，试验在整个生物领域中起着举足轻重的作用。步入学校，同学第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门讨论生命现象和生命活动规律的科学，同学剧烈的奇怪心让他们渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。在揭示神秘无穷的生命现象和生命活动规律时 ，人教版学校生物的四册书支配了大量的试验活动，几乎掩盖了各个章节。如此的支配不仅体现了人类熟悉生物的一个动态过程，而且预示着试验教学在整个生物教学中的重量很重。没有试验教学这一重要环节的生物教学，无论再精彩再好玩都将是有缺憾

45、的，是不完整的教学过程。因此，教学中要大力加强演示和同学试验，也是全面推广素养训练的一个重要环节。为了更好地培育同学动手、动脑、观看和分析力量，巩固同学学习成果，现制定方案如下： 一、做好试验室的常规管理工作 开学初对生物试验室进行一次仔细地整理和打扫卫生，以保证演示和分组试验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年，也积累了一些阅历，如何扩大“普实”和“普九”成果，让试验教学成为老师教学的重要帮助手段，成为关心同学学习的直观方法，成为素养训练的一门技能，做好试验室常规管理工作不容忽视。因此，生物试验室将进一步完善试验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;

46、做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进行，保证明验平安，特殊对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。 二、加强组织纪律训练 “没有规格，不成方圆”试验室守则和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进行，必需向同学强调遵守试验室守则和试验规章的重要性，并要向同学讲明道理，反复训练，使同学明白并自觉遵守，保证明验内环境宁静，要求同学不到下课时间，不准擅自离开试验室，如本人试验完毕或有事要离开，必需报告老师，离开试验室要向老师报告，老师检查后方可离开。总之，要养成

47、有组织，有纪律的试验习惯和良好学风。 三、主动协作任课老师开展好试验教学工作工作方案 试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开试验。为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟识教材，钻研教学课程，依据任课老师的教学进度，拟定好每个班级的>。依据老师的试验通知单，提前预备好试验器材，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施;大胆地改革旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，达到“效益第一，管理其次，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手力量较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。 四、做好试验操作考核

48、的预备工作 在这学期初二班级要进行生物试验操作考试。为了顺当通过试验考核，在平常就要加强同学分组试验，提高同学的动手力量。随时对仪器进行维护和修理，对所缺的药品、仪器准时进行整理，并报给教务处，以保证明验考试顺当进行。 五、大力开放试验室，更好地为师生服务 让试验教学成为培育同学动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的力量，生物试验室将主动协作课堂教学，做好定期向同学开放试验室，让同学在亲自参加活动中将理论和实践相结合，以巩固同学的力量，提高熟悉水平，同时在试验室力所能及的状况下，利用现有的设备与条件，为当地社区服务。 学校试验工作方案13 本学期为了不断规范与强化学

49、校科学试验教学活动，进一步提高试验教学水平，充分利用现有试验教学仪器，全面完成科学试验教学任务，达到抱负的试验效果，促进同学科学探究素养的不断提升，特制定试验室管理工作方案如下： 一、 严格遵守试验室规章制度开展试验室教学活动。 1、要求科学老师必需尽职尽责，对所用器材、试验平安、卫生负责，指导同学做好每个试验，填写好试验文字资料，并能反思试验教学中胜利与失误之处。 2、要求参加科学试验活动的同学能仔细地按试验规章进行试验操作，做到试验活动有始有终，杜绝随便性。要疼惜试验器材，不要有意铺张材料，肯定达到试验目的。 3、要求试验管理人员能更好的履行岗位职责，协同科学老师搞好试验教学活动。同时，管

50、理好教学器材的领借用日常工作。 二、科学试验教学活动的详细要求。 遵照县试验教学的指示精神，再依据课程内容的试验需要，对试验教学活动的要求是： 1、演示试验以老师演示操作为主，必要时与同学合作进行，较简洁的演示试验可在教室随堂进行，较复杂的演示试验必需在试验室进行。演示试验开出率要达95以上。 2、分组试验，必需事先支配好在试验室开展，要在老师指导巡察下进行，让同学亲自操作，并填写试验报告单，任课老师要具体批阅，评价，签名。分组试验开出率要达90以上。 3、无论哪类试验，任课老师在课前必需试做，为课内正式试验做到心中有数，以确保课堂试验活动的有效性、胜利性。 三、坚持做好搜寻补充所需试验材料的

51、工作。 要求各位科学老师系统研读所教科学教材，基本了解所需的试验材料状况，明确新课程科学教学所涉及的很多一般性的试验材料学校并没有，但在我们的生活中屡见不鲜。因此，在试验前及早向同学支配，人人动手搜寻，以保证一些试验课的正常进行，获得如意的试验效果。 四、加强试验室的环境建设和卫生管理工作。 1、依据上级主管领导的建议支配，本学期要做好试验室内的环境设施补充完善工作，如要悬挂窗户上的防尘窗帘，张贴与科学讨论有关的一些名人名家画像，与本学科有关的标语。 2、有些试验不行避开的会产生垃圾，污水废气等，挺直影响室内环境。因此，要启用换气扇排解废气，要随时将污水或有关垃圾倒入备用桶中，切忌乱倒乱扔垃圾

52、于地上。每次试验结束以后，该班要配备34名同学整理试验桌上的器具，负责移交试验仪器，搞好室内卫生。 五、做好试验室档案资料的整理保管工作。 该学期要随着试验教学活动的进展，要求各位科学老师做好平常积累所教班级的有关科学试验教学资料，并放置在指定的地方，期末时由管理人员统一整理装档，保存于科学试验资料档案专柜中。 总而言之，本学期试验室管理工作以连续落实试验教学常规为目标，以如期如意的完成试验教学任务为核心，旨在监控督促相关人员和参加科学试验的全体同学不断的形成良好的探究讨论意识和乐于操作、勤于思索的应有习惯。 学校试验工作方案14 化学是一门以试验为主的学科,为了给同学创良好的试验条件,关心同学理解概念,培育同学的观看力量、分析力量，试验操作力量，从而取得较为抱负的学习效果，树立学习化学的信念，使常规的死记硬背转为讨论性学习提高同学综合分析力量，在试验中能让同学亲身体会试验所包含的化学意义， 对一些详细的问题从本质上去了解，既能让同学巩固既得的学问，又能培育同学运用学问解决实际问题的力量。在这个学期中为了使试验教学取得肯定的效果，我依据学校管理员细则，制定了