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1、大语文课件1大语文课件2你刚才听到的是什么乐曲？你刚才听到的是什么乐曲？作者是谁？作者是谁？听了音乐后，有什么感受？听了音乐后，有什么感受？大语文课件3贝多芬简介贝多芬简介贝多芬(1770-1827) ，德国最伟大的音乐家之一。很早就显露了音乐才能，八岁便登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。 贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲英雄命运田园； 钢琴奏鸣曲悲怆月光大语文课件4少少年年贝贝多多芬芬大语文课件5青年贝多芬青年贝多芬大语文课件6中年贝多芬中年贝多芬大语文课件7老年贝多芬老年贝多芬大语文课件8贝多芬的钢琴贝多芬的钢琴大语文课件9贝多芬做为“

2、乐圣”，一定是：事业上，一帆风顺经济上，财源滚滚爱情上，春风得意大语文课件10音乐巨人贝多芬大语文课件11 何为何为 原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有第二次考试织锦集临窗集等散文集。 大语文课件12预习课文预习课文整体感知整体感知大语文课件13理清理清“客人客人”访问贝多芬的全过访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。程，说说其间写了哪几件事。 女佣介绍贝多芬的情况。 参观贝多芬的工作室。 贝多芬和“客人”谈话。 贝多芬和客人共进晚餐。 贝多芬回忆往事。前三自然段第四自然段到：有“永恒”为伴倒数第三自然段倒数一、二自然段大语文课件14速度课文速度课文感受形象感受形象大语文课件15 用下面的句式说说贝多芬用下面的句式说说贝多芬的形像：的形像： “我从 看出贝多芬是一个 的 人” 大语文课件16概括课文中的贝多芬的形象概括课文中的贝多芬的形象 大语文课件17 勾画出关于贝多芬外貌描写勾画出关于贝多芬外貌描写的句子，大声朗读，并体会作品的句子，大声朗读，并体会作品中肖像描写的技巧。中肖像描写的技巧。大语文课件18扩展扩展 迁移迁移大语文课件19仿写练习仿写练习注意描写贝多芬穿着和外貌特征的语句，模仿这种写法，用几句话描写你最熟悉的一

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