




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20132014(1)飞厦中学八年级期中考数学卷一、相信你,都能选择对!四个选项中只有一个是正确的(每题3分,共30分)1、如果一个三角形的两边长分别为2和4,则第三边长可能是()A2 B4 C6 D82、下列各组的两个图形属于全等图形的是()A B C D3、点(3,2)关于x轴的对称点为()A(3,-2) B(-3,2) C(-3,-2) D(2,-3)4、如图,ABC与ABC关于直线l对称,且A=78°,C=48°,则B的度数为()A48° B54° C74° D78°5、可以把一个三角形分成面积相等的两部分的线段是()A三角形
2、的高 B三角形的角平分线 C三角形的中线 D无法确定6、如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B的距离,可以再AB的垂直线BF上取两点C,D使BC=CD,再画出BF的垂直线DE,使E与A,C在一条直线上,这时测得DE的长就是AB的长它的理论依据是()ASSS BSAS CASA DAAS7、将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中的度数是()A45° B60° C75° D90°8、如图所示,将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折,接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是()A B C D9、一个三角
3、形三个内角的度数之比是2:3:5,则这个三角形一定是()A直角三角形 B等腰三角形 C钝角三角形 D锐角三角形10、如图,在ABC中,C=90°,B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是()AD是BAC的平分线; ADC=60°;点D在AB的中垂线上; SDAC:SABC=1:3A1 B2 C3 D4二填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11、如图,为了防止门板变形,小明在门板上钉了一根加固木条,从数学的角度看,这样做
4、的理由是利用了三角形的12、点P在线段AB的垂直平分线上,PA=7,则PB=13、已知等腰ABC中,AB=AC,B=60°,则A=度 14、如图,ACBC,ADDB,要使ABCBAD,还需添加条件(只需写出符合条件一种情况)15、如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则1+2+3=度16、如图,一种机械工件,经测量得A=20°,C=27°,D=45°那么不需工具测量,可知ABC= 三解答题(一)(本大题3小题,每题5分,共15分)17、已知:线段a,m(如图)求作:等腰ABC,使底边BC=a,底边上的中线AD=m 18、一个多边形的内角和是它的外角和的4
5、倍,求这个多边形的边数19、如图,点E、F在BC上,BE=FC,AB=DC,B=C求证:A=D四解答题(二)(本大题3小题,每题8分,共24分)20、求证:角平分线上的点到这个角的两边距离相等已知:求证:证明:21、如图,已知ADBC,A=90°,E为AB上一点,且AE=BC,1=2请说明:(1)证明:ADEBEC;(2)判断CDE的形状,并说明理由22、如图,在ABC中,CD平分ACB,BF是ABC的高,BF、CD相交于点M(1)若A=80°,ABC=50°,求BMC的度数(2)若其他条件均不变,只把题中的“BF是ABC的高”改为“BF是ABC的角平分线”的情况
6、下,请探索A与BMC的数量关系,并说明理由五解答题(三)(本大题3小题,每题9分,共27分)23、如图,D是等边ABC的边AB上一点,E是BC延长线上一点,连接DE交AC于F,过D点作DGAC于G点(1)证明:AG=AD;(2)若DF=EF,求证:CE=AD24、已知:如图所示,在ABC和ADE中,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE,且点B,A,D在同一条直线上,连接BE,CD,M,N分别为BE,CD的中点,连接AM,AN,MN(1)求证:BE=CD;(2)求证:AMN是等腰三角形25、如图,ABC与ABD都是等边三角形,点E,F分别在BC,AC上,BE=CF,AE与BF交于点G(1)求证
7、:ABEBCF;(2)求AGB的度数;(3)连接DG,求证:DG=AG+BG 参考答案一、选择题 1-10、BDABC CCDAD二、填空题 11、三角形的稳定性 12、7 13、60 14、AD=BC(BD=AC或CAB=DBA或DAB=CBA) 15、135° 16、92°三、解答题(一)17、解:如图,ABC为所求18、解:设这个多边形有n条边 由题意得:(n-2)×180°=360°×4, 解得n=10故这个多边形的边数是10 19、证明:BE=FC,BE+EF=FC+EF,即BF=CE, 在ABF和DCE中, ABCEDC(
8、ASA), BC=DC 四、解答题(二)20、已知:如图,OC是AOB的平分线,P是OC上任意一点,PEOA,PFOB,垂足分别为E、F, 求证:PE=PF 证明:OC是AOB的平分线,POE=POF, PEOA,PFOB,PEO=PFO, 又OP=OP, POEPOF, PE=PF 21、(1)证明:ADBC,A=90°,B=180°-A=90°, 1=2,DE=CE, 在RtADE和RtBEC中, RtADERtBEC(HL); (2)解:CED是等腰直角三角形 RtADERtBEC,ADE=BEC, A=90°,ADE+AED=90°,B
9、EC+AED=90°,CDE=90°, 又DE=CE,CED是等腰直角三角形 22、解:(1)A=80°,ABC=50°,ACB=180°-A-ABC=180°-80°-50°=50°, CD平分ACB,ACD=ACB=×50°=25°, BF是ABC的高,CFM=90°,BMC=ACD+CFM=25°+90°=115°; (2)BMC=90°+A 理由如下:在ABC中,ABC+ACB=180°-A, BF、CD是A
10、BC的角平分线,MBC=ABC,MCB=ACB, MBC+MCB=(ABC+ACB)=(180°-A),在BMC中,BMC=180°-(MBC+MCB)=180°-(180°-A)=90°+A, 即BMC=90°+A五、解答题(三)23、证明:(1)ABC是等边三角形,A=60°, DGAC,AGD=90°, ADG=30°,AG=AD; (2)过点D作DHBC交AC于点H, ADH=B,AHD=ACB,FDH=E, ABC是等边三角形,B=ACB=A=60°, A=ADH=AHD=60
11、6;,ADH是等边三角形, DH=AD,在DHF和ECF中, DHFECF(AAS), DH=CE,CE =AD 24、证明:(1)BAC=DAE,BAC+CAE=DAE+CAE,即BAE=CAD, 在ABE和ACD中, ABEACD(SAS), BE=CD; (2)M、N分别为BE、CD的中点,且BE=CD,ME=ND, ABEACD,AEM=ADC,AE=AD, 在AEM和ADN中,AEMADN(SAS),AM=AN,即AMN为等腰三角形25、(1)证明:ABC是等边三角形,AB=BC,ABC=C=60°,在ABE和BCF中, ABEBCF(SAS),(2)解:ABEBCFBAE=FBC, BGE=ABG+BAE=ABG+FBC=ABC=60°,AGB=180°-BGE=120°;(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云计算HCIP模考试题与参考答案
- 个人借款申请书范文
- 业务员年度工作计划
- 企业弱电维护合同范本
- 三八妇女节护士爱岗敬业的演讲稿
- 南通批发市场用电合同范本
- 医院房子出售合同范本
- 台球俱乐部采购合同范本
- 南京租房阴阳合同范例
- 区域 加盟 合同范本
- 历史地理学研究-深度研究
- 2025江苏太仓市城市建设投资集团限公司招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2.2 学会管理情绪(同步课件)2024-2025学年七年级道德与法治下册(统编版2024)
- 14磁极与方向(教学设计)-二年级科学下册(教科版)
- 2025年山西经贸职业学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 2024年09月江苏2024年苏州金融租赁校园招考笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年八省联考数学试题(原卷版)
- 高教社马工程伦理学(第二版)教学课件02
- 广西柳州市2025届高三第二次模拟考试政治试题含答案
- 《宏观经济管理研究》课件
- 凤凰卫视中文台节目表
评论
0/150
提交评论