贵州省高中及以下阶段教育指标统计监测工作实施方案

1、贵州省高中及以下阶段教育指标统计监测工作实施方案作者：文章来源：省基础教育质量监测中心发布时间：2013年04月02日根据中共贵州省委贵州省人民政府关于以县为单位开展同步小康创建活动的实施意见（黔党发20133号）和中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅关于以县为单 位开展全面建设小康社会统计监测工作的通知（黔党办发201235号）精神，特制定一、指导思想以县为单位开展同步小康创建活动、加快全面建成小康社会进程，确保到2020年与全国同步全面建成小康社会，是省委、省政府贯彻落实党的十八大精神作出的重大决定。将 九年义务教育巩固率和高中阶段毛入学率列入贵州省以县为单位全面建设小康社会监测指标体系

2、，是推动我省教育加快发展的重要抓手，也是检验教育“9+3”计划完成情况的载体和平台。二、目标任务2020年，全省以县为单位与全国同步达到目标，即九年义务教育巩固率达到95%高中阶段毛入学率达到 90%各县（市、区、特区）要积极创造条件，认真贯彻落实省人民 政府关于实施 9+3'计划的意见（黔府发20131号），加快教育事业发展，努力提 高九年义务教育巩固率和高中阶段毛入学率。三、监测内容（一）九年义务教育巩固率指数九年义务教育巩固率指在校生巩固率，是一个学校入学人数与毕业人数的百分比。计算公式为：100%九年义务教育巩固率 =初中毕业班学生数十该年级在小学一年级时招生数X 九年义务教育

3、巩固率指数=九年义务教育巩固率十标准值（95% X 100%（二）高中阶段毛入学率指数高中阶段毛入学率指高中阶段在校生人数占 15-17岁学龄人口的比重。高中阶段在校 生包括普通高中、职业高中、中等专业学校、 技工学校和成人中等专业学校的在校生。 计算 公式为：高中阶段毛入学率=高中阶段在校生数十本区域内15-17岁人口数X 100%高中阶段毛入学率指数 =高中阶段毛入学率十标准值（90% X 100%（技工学校的在校生数由人力资源社会保障部门提供）四、数据采集和上报从2013年开始到2020年止，每年3月底前，由县（市、区、特区）教育局牵头负责， 组织专人进行数据采集和填报相关表册，经汇总后

4、报同级政府审查同意再报市（州）教育局审核；每年4月30日前，各市（州）教育局要组织力量对县（市、区、特区）上报的数据 进行抽查核实及审核认定，并将审核认定的数据报同级政府审查同意后再报省教育厅。5月30日前，省教育厅将认定的数据报省小康办和省统计局。五、有关要求（一）强化工作保障各地要明确一名熟悉业务的科级（及以上）干部和一个工作机构负责此项工作，确保数据的真实、准确和统计监测指标数据按时上报。（二）坚持实事求是各地要以高度的政治责任感和严谨的工作作风认真搞好高中及以下阶段教育指标的 统计监测工作，要坚持“依法统计、分级负责把关”，“谁出数、谁负责”的原则，突出重 点，规范推进，把握好不含水分、实实在在的要求，严肃查处弄虚作假行为，确保统计监测 结果真实反映全面建设小康社会的实际进展情况。同时以此为契机，加快实施教育“9+3”计划，推动本地教育事业科学发展，推动以县为单位全面建成小康社会创建工作，确保2020 年与全国同步全