圆柱的体积容积圆锥的认识体积学习任务单

1、圆柱的体积学习任务单 班级： 姓名： 学号：一、 复习旧知（1）底面半径是1米,求圆柱的底面积   （2）长方体的底面积是6平方厘米，高是2厘米，它的体积是？ V=Sh=底面积×高=（3）同学们还记得上学期我们学习圆的面积公式时，我们是把圆转化为近似的（ ）再进行计算的。二、 自学题纲1.圆柱可以转化为 图形？怎么转化的（口答）？2.转化后的 与原来的圆柱比较，你发现什么？3.这个长方体的底面积等于圆柱的 ，高等于圆柱的 ； 4.由于拼成后的长方体与原来的圆柱的体积 ；所以拼成后的 的体积= 的体积 5.公式的推导： 长方体的体积=长×宽

2、15;高 （ ） 即圆柱的体积= × （用字母表示）6.尝试计算体积： 一根圆柱形木料，底面积为75平方厘米，高为90厘米，它的体积是多少？7.小结：只要知道 ，你就能求出圆柱的体积。三、练习巩固1. 完成课本25页做一做第2题；如果知道的是半径和高，圆柱的体积 2.完成课本28页练习五第1题；圆柱的容积学习任务单 班级： 姓名： 学号：一、复习旧知 ：求下面圆柱的体积（1）半径是2米,高3米；    （2）直径是2厘米，高5厘米；二、自学题纲1. 课本26页例题6已知条件： 2.要求杯子能否装下498ml牛奶，你的策略是：先求 再 先求： 再： 归纳小

3、结：求容积的方法与求 的方法一样；3.课本做一做第1题： 三、练习巩固1.完成课本26页做一做第2题；2完成练习五的第2题；3. 完成练习五上的第4题；（V=sh h=V÷s）圆锥的认识学习任务单 班级： 姓名： 学号：一、复习旧知 1标出圆柱的各部份名称。二、自学题纲活动（一）：1.认真观察课本31页的情境图，这些物体的形状的共同特点是 ；2.像图中这些物体的形状都是 体，简称 ；在生活中，你还见过哪些圆锥形的物体： ；（举一两个例子与大家分享） 活动（二）3.拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征： 1）圆锥的底面是 ，侧面是一个 ；2） 是圆锥的高；3）怎样测量圆锥的高？ ；4）

4、在右图上画出圆锥的高，并标上各部份名称；三、练习巩固1.完成课本32页做一做；2完成练习六上的第2题；四、课堂小测1. 完成学习辅导19页上的第1、2、3、4题；圆锥的体积学习任务单班级： 姓名： 学号：一、复习旧知 （1）底面半径是1米,高是2米，求圆柱的体积    二、自学题纲活动（一）1.认真观察课本33页的主题图，从中你发现圆柱和圆锥的底面和高有什么关系？2.像这样的圆柱和圆锥我们说它们是 ；3.猜想：等底等高的圆柱和圆锥的体积有什么关系？活动（二）4.实验验证：通过实验我们知道：圆锥的体积 等底等高圆柱的体积用字母表示： V圆锥 1）一个圆柱的体积是9m3，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）m3；2）一个圆锥的体积是2m3，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）m3；3.尝试计算体积：我的策略是：先算： ，再算： ；三、练习巩固2. 完成课本34页做一做第1题；2完成课本34页做一做第2题；3.一个圆锥的底面周长是31.4cm，高是9cm。