钱塘湖春行优质公开课

1、忆江南（其一）忆江南（其一）江南好，风景旧曾谙；江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？白居易白居易忆江南（其二）忆江南（其二）江南忆，最忆是江南忆，最忆是杭州杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游何日更重游！ 白居易白居易( (公元公元772772年年-846-846年年) )，唐代著名，唐代著名现实主义现实主义诗人。诗人。字乐天，晚年号字乐天，晚年号香山居士香山居士。著著有有白氏长庆集白氏长庆集 在文学上积极倡导在文学上积极倡导新乐府新乐府运动运动，主张，主张“文章合为时而著，文章

2、合为时而著，歌诗合为事而作歌诗合为事而作”。代表作品。代表作品有有长恨歌长恨歌琵琶行琵琶行等。等。 白居易的诗歌语言白居易的诗歌语言通俗易通俗易懂懂, ,相传老妪都能听懂。相传老妪都能听懂。钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易孤山孤山/ /寺北寺北/ /贾亭西，水面贾亭西，水面/ /初平初平/ /云脚低。云脚低。几处几处/ /早莺早莺/ /争暖树，谁家争暖树，谁家/ /新燕新燕/ /啄春泥。啄春泥。乱花乱花/ /渐欲渐欲/ /迷人眼，浅草迷人眼，浅草/ /才能才能/ /没马蹄。没马蹄。最爱最爱/ /湖东湖东/ /行不足，绿杨行不足，绿杨/ /阴里阴里/ /白沙堤。白沙堤。钱塘湖春行钱塘湖春行 白

3、居易白居易孤山孤山/ /寺北寺北/ /贾亭贾亭西西，水面，水面/ /初平初平/ /云脚云脚低低。几处几处/ /早莺早莺/ /争暖树，谁家争暖树，谁家/ /新燕新燕/ /啄春啄春泥。泥。乱花乱花/ /渐欲渐欲/ /迷人眼，浅草迷人眼，浅草/ /才能才能/ /没马没马蹄蹄。最爱最爱/ /湖东湖东/ /行不足，绿杨行不足，绿杨/ /阴里阴里/ /白沙白沙堤堤。诗歌体裁：诗歌体裁：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（首联首联）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（颔联颔联）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（

4、颈联颈联）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（尾联尾联）七言律诗七言律诗钱塘湖春行钱塘湖春行杭州西湖杭州西湖季节季节出行，游玩出行，游玩孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。第一句点明诗人春游的第一句点明诗人春游的起点。起点。第二句写诗人瞭望湖面（第二句写诗人瞭望湖面（远景远景）。）。西湖平静的水面与天上低垂的云幕西湖平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副构成了一副水天相接水天相接的的早春湖面图。早春湖面图。几处几处早莺早莺争争暖树暖树，谁家，谁家新燕新燕啄啄春泥。春泥。 有几处早来的黄莺，争先恐后地飞有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳

5、的枝头。不知是哪家新来的向向阳的枝头。不知是哪家新来的燕子在湖边衔泥筑巢。燕子在湖边衔泥筑巢。初春时早来的黄莺初春时早来的黄莺向阳的树向阳的树刚从南方飞来的燕子刚从南方飞来的燕子衔取衔取讨论讨论:颔联好在哪里？颔联好在哪里？修辞修辞 炼字炼字（1）：能否将）：能否将“几处几处”改为改为“处处处处”，“谁家谁家”改为改为“家家家家”？ 因为初春时节飞鸟不多，因为初春时节飞鸟不多， “ “几处几处”、“谁家谁家”分别分别对应对应“早莺早莺”和和“新燕新燕”。（逻辑逻辑） 漫步西湖，见到这些属于春天的漫步西湖，见到这些属于春天的新事新事物物，表达出诗人，表达出诗人对初春的欣喜之情对初春的欣喜之情。换

6、了之后，就没有这种表达效果。换了之后，就没有这种表达效果。（思想感情思想感情）（2）:诗歌诗歌炼炼字字n一个一个“争争”字，让人感到字，让人感到春光的难得与宝春光的难得与宝贵贵。用一个。用一个“啄啄”字，来描写字，来描写燕子那忙碌燕子那忙碌而兴奋的神情而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出这两句着意描绘出莺、燕的动态莺、燕的动态，从而使，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机得全诗洋溢着春的活力与生机。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。修辞修辞：对偶、拟人：对偶、拟人 这两句从这两句从莺燕争春莺燕争春写早春景象，写出写早春景象，写出

7、了春天带给自然的了春天带给自然的勃勃生机勃勃生机。乱花乱花渐渐欲欲迷人眼迷人眼，浅草浅草才能才能没没马蹄马蹄 五颜六色的野花渐渐地使人眼花缭乱，五颜六色的野花渐渐地使人眼花缭乱，新长出的嫩草才刚刚能盖过马蹄。新长出的嫩草才刚刚能盖过马蹄。五颜六色的野花五颜六色的野花 逐渐，渐渐逐渐，渐渐使人眼花缭乱使人眼花缭乱 新长出的嫩草新长出的嫩草m 淹没，盖住淹没，盖住讨论：颈联好在哪里？讨论：颈联好在哪里？“乱花乱花”、“浅草浅草”写出了花的繁写出了花的繁 多，多，草的柔嫩，突出春的妩媚动人。草的柔嫩，突出春的妩媚动人。同时，同时，“浅草浅草”对应对应早春时节早春时节。“渐欲渐欲”二字含有二字含有野花

8、越开越多野花越开越多的意思。的意思。 “渐欲渐欲”“”“才能才能”描绘了描绘了春的发展变春的发展变 化，化，突出了春的勃勃生机。突出了春的勃勃生机。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄修辞修辞：对偶：对偶这两句是从这两句是从花草迎春花草迎春写早春景象。写早春景象。比较：比较： 暮春三月，江南草长，杂花生树，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。群莺乱飞。 南朝梁文学家丘迟的南朝梁文学家丘迟的 与陈伯之书与陈伯之书找出文中暗找出文中暗示早春景色示早春景色的词语的词语最爱湖东最爱湖东行不足行不足，绿杨阴里白沙堤，绿杨阴里白沙堤 百游不厌。足，满足百游不厌。足，满足 这两

9、句充分表达了诗人对湖东一带景色这两句充分表达了诗人对湖东一带景色的的迷恋迷恋，又交代了这次春游的，又交代了这次春游的终点终点。写作背景写作背景 长庆年间，白居易任杭州刺史，任内长庆年间，白居易任杭州刺史，任内修建了一条横亘西湖，将西湖分为外修建了一条横亘西湖，将西湖分为外湖和内湖的长堤，修成后成为西湖一湖和内湖的长堤，修成后成为西湖一景，引来众多游客观赏。杭州市民为景，引来众多游客观赏。杭州市民为了纪念其功绩，将这条长堤命名为白了纪念其功绩，将这条长堤命名为白沙堤，即沙堤，即白堤白堤。初稿：初稿：我我爱湖东行不足爱湖东行不足定稿：定稿：最最爱湖东行不足爱湖东行不足 西湖是属于大家共同的美景，西

10、湖是属于大家共同的美景，是大自然的对人类的馈赠。是大自然的对人类的馈赠。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。写作手法写作手法动静结合动静结合（静）（静）（动）（动）（静）（静）总结：这首诗表达了作者怎样的感情？总结：这首诗表达了作者怎样的感情？ 对西湖美景的赞美，对大自然的对西湖美景的赞美，对大自然的热爱的感情。热爱的感情。诗歌积累诗歌积累以前学过的赞美西湖美景的诗歌还以前学过

11、的赞美西湖美景的诗歌还有哪些？有哪些？晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比欲把西湖比西子西子，淡妆浓抹总相宜。，淡妆浓抹总相宜。 1 1、 “水面初平云脚低水面初平云脚低”“”“几处早莺几处早莺争暖树争暖树”“”“谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥”“”“乱乱花渐欲迷人眼花渐欲迷人眼”“”“浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄”五句，五句，一句一景一句一景，依

12、次是：，依次是：春水初平春水初平早莺争树早莺争树新燕啄泥新燕啄泥 繁花迷眼繁花迷眼草没马蹄草没马蹄2 2、在、在钱塘湖春行钱塘湖春行中运用对偶手法描中运用对偶手法描写动物迎春的句子是：写动物迎春的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥表现春天花草茂盛的句子是：表现春天花草茂盛的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄3 3、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（是（ ）A A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。意。B B、颔联、颈联写莺、燕、花、

13、草四种最能体现、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。春色的景物。C C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。有表现力的词语加以描绘和渲染。D D、尾联详细描写了、尾联详细描写了“白沙堤白沙堤”的美丽景色。的美丽景色。D4 4、下列说法有误的一项是（、下列说法有误的一项是（ ）A A诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。地勾勒了西湖早春的轮廓。B B三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。来的春意生