科粤版九年级化学上册专题复习训练：　常见气体的实验室制备

1、.中考特训八常见气体的实验室制备题型一气体制备装置的选择1.确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的问题是A反响需要的药品和反响条件 B实验装置C气体验证 D气体的用处22019南京 实验室制取某些气体的装置如图8Z1。以下说法正确的选项是图8Z1A装置和组合可以用来制取氧气 B装置和组合可以用来制取氢气C装置和组合可以用来制取二氧化碳 D装置可以较好地控制反响速率32019郴州 一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反响。实验室搜集一氧化氮气体的正确方法是A向上排空气法 B向下排空气法 C排水法 D以上方法都可以方法点拨实验室制备气体的一般思路：1根据反响原

2、理选择适宜的药品。2根据反响物的状态、反响条件选择发生装置；根据气体的性质选择搜集装置。3验证气体。题型二制取气体装置的改进4. 由于实验室长颈漏斗数量缺乏，某同学设计了如图8Z2所示装置制取二氧化碳，请答复以下问题。图8Z2 1实验室制取二氧化碳的药品是_。2小试管的作用是_。3假设在导管上连一个带弹簧夹的橡胶管，能否利用弹簧夹来控制反响的发生与停顿？并说明理由：_。5学习化学离不开实验。1写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：_。2小明同学选用片状的鸡蛋壳和食醋反响来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图8Z3所示甲、乙两套气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置

3、的优点是_填序号。A反响过程中可以添加固体药品 B可以控制反响的发生与停顿图8Z3 3选用甲装置还可进展的实验是_填序号。A块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B加热高锰酸钾固体制氧气C锌粉与稀硫酸制氢气 D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳4搜集二氧化碳常选用装置_填序号，下同；假设搜集氨气，应选用的装置为_氨气极易溶于水，密度比空气小。5以下方法可检验二氧化碳已搜集满的是_填序号。A将燃着的木条伸至集气瓶中部B将澄清石灰水参加集气瓶中C将燃着的木条伸至集气瓶口 D将带火星的木条伸至集气瓶口方法点拨固体与液体反响制备气体，要想控制反响的发生与停顿，只要能使固体与液体别离即可。题型三其他气体的制备6.2

4、019广州 分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或别离互不相溶的两种液体。实验室部分反响装置如图8Z4所示。图8Z4 1实验室用KMnO4制取O2的化学方程式为_。2实验室制取气体通过反响物状态、反响条件等选用相应反响装置，请完成下表空格。制取的气体反响物反响条件反响装置填字母O2KClO3固体催化剂MnO2固体、加热_H2O2溶液催化剂MnO2固体、常温C或DCO2_和_常温_或_N2NH4Cl饱和溶液与NaNO2饱和溶液加热_3关于装置C和D的以下说法正确的选项是_双项选择。A装置C发生反响时，分液漏斗下端必须浸没在液体中B装置D发生反响时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中C装置

5、C和D的气密性检查的操作方法一样D装置C和D均可用于制取一定量的H24实验室在常温下用块状电石和水反响制取乙炔气体，由于该反响非常剧烈，所以必须严格控制反响速率，你认为图中最适宜的发生装置是_填字母。5 如图8Z5所示装置具有多种用处，以下有关它的用处的说法中，正确的选项是_填字母。图8Z5A该装置用于排空气法搜集氢气时，气体应从a端管口通入B瓶内装满水，用于搜集氧气时，气体应从a端管口通入C瓶内装入浓硫酸用于枯燥CO2时，气体应该从a端管口通入D瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入方法点拨制备气体的装置有：1发生装置1固体加热型装置如高锰酸钾、氯酸钾制氧气2固液常温型装置如大理石和稀盐酸制二氧化碳、过氧化氢制氧气2搜集装置1排水法：气体难溶于水或不易溶于水且不与水反响。2排空气法：气体密度比空气大且不与空气的成分反响，采用向上排空气法；气体密度比空气小且不与空气的成分反响，采用向下排空气法。1D2.A3.C41石灰石或大理石和稀盐酸2使漏斗下端形成液封，防止气体从漏斗逸出3不能，夹紧弹簧夹，反响产生的二氧化碳使装置内的压强增大，可将小试管中的液体压入漏斗中，但无法将瓶中的液体压入小试管或漏斗中，不能将石灰石或大理石和稀