初三语文上册期末试卷及答案

1、.06-07年度汕头市九年级语文上期末试卷班级_姓名_学号_得分_第一部分 24分1、根据汉语拼音写出汉字。4分 qi_ 意 和x_ tin_静 ji_据2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。4分一筹莫展 物竟天择 鞭辟入里 肖声匿迹 急不暇择 揠苗助长 浮想联篇 登峰造极 周而复始 明眸善籁3、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。10分1、 _，似曾相识燕归来。晏殊?_?2、_，志在千里。曹操?龟虽寿?3、大漠孤烟直，_。王维?使至塞上?4、会挽雕弓如满月，_，_。苏轼?江城子密州出猎?5、蝉那么千转不穷，_。吴均?与朱元思书?6、且壮士不死即已，

2、_，_！司马迁?陈涉世家?7、域民不以封疆之界，_，_。孟子?得道多助，失道寡助?8_，春风不度玉门关。_?凉州词?9竹外桃花三两枝，_。_惠崇?春江晚景?10_，后天下之乐而乐。范仲淹?_?4、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。3分 材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警觉之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。我的启示：5、根据

3、有关内容，写出第三个同学的答复。3分老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么?第一个同学答复：“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!第二个同学答复：“即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。第三个同学答复：“_多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而出名。第二部分41分一阅读?陈涉世家?语段，答复以下问题：12分二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立

4、者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。乃丹书帛曰“陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊慌。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。6、以下加点词意义不同的一项为哪一项 。2分A 公问其故 扶苏以数谏故B 宜多应者 宜乎众矣C 陈胜、吴广乃谋曰

5、 聚室而谋D 或以为亡 国恒亡7、解释加点词语。4分陈胜、吴广皆次当行 次： 为天下唱 唱： 今或闻无罪 或： 会天大雨 会： 8、翻译以下句子：2分今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？_。9、 陈胜吴广起义的根本原因是：用原文答复2分_。10、用一句话归纳选段的大意。2分_二阅读?囚绿记?中的文字，答复以下问题。8分 突然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只

6、小鸟，要它为我作无声的歌唱。 绿的枝条悬垂在我的案前了，它照旧伸长，照旧攀缘，照旧舒放，并且比在外边长得更快。我好似发现了一种“生的欢喜，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。 可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不理解我对它的爱抚，我对它的好心。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系

7、住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好似病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽那么我恼怒它的固执，无亲近，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。11、段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头，你认为是哪一句？2分_12、段中作者为什么说常春藤“固执？这表现了常春藤什么精神品质？3分_13、段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失，另一方面却又称“魔念在我心中生长，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。3分_三阅读以下短文，答复以下问题。9分荷花之谜 荷花何以出淤

8、泥而不染?是因为荷花的外表非常光滑，污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣外表像毛玻璃一样毛糙， 尽是20微米大小的“疙瘩。这一被称为“荷花效应的发现给人意外的启示。 它启发人们去研制涂料和油 漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10，它也能保持花朵内35的温度。一株 盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体细胞的“动力机械。荷花的自身加热有利于花粉传 播。 荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命 力。 科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的安康荷株。沉睡了近千年的莲子 竟然在4天后长出新的安康荷株。科学

9、家从 千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在 修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘 能从莲子中别离出负责修理 “衰老损坏的 基因，不也可以把这种基因移植到其他植物 乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗? 注：效应：物理的或化学的作用所产生的效果。14、以下对文章内容的理解，错误的两项 是2分 A荷花之所以能出淤泥而不染，是因为 它花瓣外表尽是疙瘩，非常毛糙。 B因为荷花细胞内有能发热的线粒体， 所以荷花的花朵能保持较高的温度。 C文章用“古莲发芽这一例子，说明荷 花具有旺盛的生命力。 D负责修理“衰老发芽的基因，就是指 能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶。15、文中说到“荷花效应。根据有

10、关文字对“荷花效应作出解释。2分 _ 16、“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然一词，具有怎样的表达作用?2分_17、这段文字说明了荷花的哪几个特点? 请一一概括答复。3分 _ 四阅读下面的文章，答复以下问题。12分送给母亲的礼物 我10岁的时候，哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天，因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。 那是我们第一次为母亲买礼物，当时我们非常穷，像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。 我们告诉父亲时，他骄傲地拍着我俩的头，说：“这主意真不错! “你可以告诉妈妈，尼克说，“这样她会一想到这件事就非常快乐

11、。 父亲说：“你们竟会产生这么了不起的想法，简直太聪明了! 经过仔细考虑，最终我买了一把梳子，上面还镶着几颗闪亮的小石头，看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物，但却没告诉我他准备了什么。 “我已经选定了一个特殊的时刻，到时我们把礼物送给妈妈。尼克说。 “什么特殊时刻!我不解地问。 “我如今不能说，因为这与我的礼物有关。哦，不要问我是什么礼物。 第二天早晨妈妈正准备擦地板，尼克冲我点了一下头，我们便去取各自的礼物。 当我们回来时，妈妈正疲惫地跪在地板上，用几块破布抹地板上的污水。 尼克拿着他的礼物来了，那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把，当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。 “一个水桶?她的

12、声音听起来有点发颤，“送母亲的礼物竟是一个一个拖地用的水桶 尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。 我把梳子放进口袋，从后面追上他，尼克说不出话来，于是我把一切告诉了爸爸。“我会收回我的礼物。尼克哽咽着说。 “不，爸爸一边说一边接过水桶，“这是一份很好的礼物，我早就该想到了。我们回到楼上时，妈妈已在书房里默默地擦着地板。 爸爸一句话也没说，把拖把放入水桶里吸足水，然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。 “你没让尼克把话说完，爸爸对妈妈说，“礼物的另一部分是尼克愿意从如今开场帮你擦洗地板，是这样吗，尼克? 尼克羞红了脸，领会了一切，“是的，噢，是的

13、。他用很低又很渴望的语气答复道。 妈妈体恤地说：“对一个孩子来说，这项工作太繁重了。直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说：“假如没有这个设计巧妙的绞干器和水桶，这项工作是很繁重；但有了它就简单多了，你的手不会脏了，你的膝盖也不会被弄疼。爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克尼克这才感到好受了一些。 接着爸爸问我：“你的礼物是什么? 我摸着口袋里的梳子，发呆地望着尼克。“我的礼物还不及那水桶的一半儿。我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。18、文中加点的“特殊的时刻指什么?为什么尼克要选在这个“特殊的时刻送给母亲礼物? 2分_19、以下是文中有关人物的描写，根据文意，分别指出这些描写表达

14、了人物怎样的思想情感。4分 此刻尼克的眼泪夺眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。_ 尼克羞红了脸，领会了一切，“是的，噢，是的。他用很低义很渴望的语气答复道。_20、文中说，“直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明，你认为爸爸的“聪明详细表达在哪里?根据文意简要答复。2分 _21、当“我拿出给母亲的礼物，“我为什么说“我的礼物还不及那水桶的一半?根据文意简要答复。2分_22、你怎样对待文中主人公“尼克的行为?2分_三、作文55分23、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思

15、索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分梦想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向将来延伸。请以“十六岁，我多了一分_为题，写一篇有真情实感的文章。要求：1、请在横线上填入恰当的词语，使题目完好； 2、文体不限，诗歌除外；不少于500字； 3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。作文： 题目： 100 200 300400 500 600700 800参考答案：1、惬、煦、恬、拮2、竞销翩睐3、略4、如：贪心者必自毙。没有标牌的陷阱才是致命的。 安逸让人忘记忧患。5、参考答案：我可以改进它，既不让它扎人，又要让它美丽。6、D 7、编次。

16、同“倡，倡导。有人。适逢。 8、如今逃跑也是死，发动大事起义也是死，同样是死，为国事而死行吗？9、 天下苦秦久矣。10、交待陈涉起义的原因和谋划起义的策略。11、我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。12、固执指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。或者说“向着阳光。对光明的向往，执着的追求，不屈不挠的精神。后一问不一定要答复这么详细，点到即可。13、“不能原谅自己的过失是因为作者为了更好的亲近绿，引绿入室，但却伤了绿。作者在绿藤身上看到了生命的力量，觉得自己隐隐然做错了。但另一方面作者却仍然执著一念存着“魔念，囚禁着绿，作者对绿藤对光明自由的追求没有可以有真正的理解。可以明确的说出作者内心的矛盾意思对即可。14A、D15、荷花的花瓣外表毛糙却能不受污染16、莲子中有一种酶，可以修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。表示出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力 17、不受污染，能自身加热，有旺盛的生命力。18母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很快乐。19神态动作描写，表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时绝望、懊悔的