八年级数学上册期末综合练习题及答案2(中考题)

1、.重庆市马灌中学2021-2021八年级上期末综合练习2学号_姓名_总分_一选择题共12小题,每题4分12003烟台假设3x2y=0，那么等于ABCD或无意义22020上海用换元法解分式方程+1=0时，假如设=y，将原方程化为关于y的整式方程，那么这个整式方程是Ay2+y3=0By23y+1=0C3y2y+1=0D3y2y1=032020聊城使分式无意义的x的值是Ax=Bx=CxDx42020连云港小华在 中问小明：“一个三角形三边长分别是4，9，12，如何求这个三角形的面积？小明提示说：“可通过作最长边上的高来求解小华根据小明的提示作出的图形正确的选项是ABCD52021永州以下运算正确的选

2、项是Aa2a3=a6B2ab=2a2bC2x2+3x2=5x4D2=462021海南以下式子从左到右变形是因式分解的是Aa2+4a21=aa+421Ba2+4a21=a3a+7Ca3a+7=a2+4a21Da2+4a21=a+222572021龙东地区关于x的分式方程+=1的解是非负数，那么m的取值范围是Am2Bm2Cm2且m3Dm2且m382021来宾将分式方程=去分母后得到的整式方程，正确的选项是Ax2=2xBx22x=2xCx2=xDx=2x492021安徽x2x3=Ax5Bx6Cx8Dx9102006绍兴假设有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形，那么图中以BC为公共边的“共边三

3、角形有A2对B3对C4对D6对112021黑龙江关于x的分式方程=1的解是非正数，那么a的取值范围是Aa1Ba1且a2Ca1且a2Da1122021本溪一模如图，在ABC，C=90°，B=15°，AB的中垂线DE交BC于D，E为垂足，假设BD=10cm，那么AC等于A10cmB8cmC5cmD2.5cm二填空题共6小题,每题4分132003宜昌三角形按边的相等关系分类如下：三角形内可填入的是_142021株洲多项式x2+mx+5因式分解得x+5x+n，那么m=_，n=_152021西宁计算：a2a3=_162021成都关于x的分式方程=1的解为负数，那么k的取值范围是_17

4、2021南充分式方程=0的解是_182021沙湾区模拟如图在ABC，ADE中，BAC=DAE=90°，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD，BE以下四个结论：BD=CE；BDCE；ACE+DBC=45°；BE2=2AD2+AB2，其中结论正确的选项是_三解答题共8小题。19-20每题7分。21-24每题10分。25-26，每题12分192021无锡计算：122+0.10；2x+12x+2x2202020安顺假设关于x的分式方程的解是正数，求a的取值范围212020佛山新知识一般有两类：第一类是不依赖于其它知识的新知识，如“数，“字母表示数这样的初

5、始性的知识；第二类是在某些旧知识的根底上进展联络，拓广等方式产生的知识，大多数知识是这样的知识1多项式乘以多项式的法那么，是第几类知识？2在多项式乘以多项式之前，你已拥有的有关知识是哪些？写出三条即可3请你用已拥有的有关知识，通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法那么是如何或得的？用a+bc+d来说明222021镇江1解方程：=0；2解不等式：2+x，并将它的解集在数轴上表示出来232021梅州某校为美化校园，方案对面积为1800m2的区域进展绿化，安排甲、乙两个工程队完成甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4

6、天1求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2？2假设学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元，乙队为0.25万元，要使这次的绿化总费用不超过8万元，至少应安排甲队工作多少天？242007泉州正n边形的周长为60，边长为a1当n=3时，请直接写出a的值；2把正n边形的周长与边数同时增加7后，假设得到的仍是正多边形，它的边数为n+7，周长为67，边长为b有人分别取n等于3，20，120，再求出相应的a与b，然后断言：“无论n取任何大于2的正整数，a与b一定不相等你认为这种说法对吗？假设不对，恳求出不符合这一说法的n的值252021张家界阅读材料：求1+2+22+23+24+22021的值

7、解：设S=1+2+22+23+24+22021+22021，将等式两边同时乘以2得： 2S=2+22+23+24+25+22021+22021 将下式减去上式得2SS=220211 即S=220211 即1+2+22+23+24+22021=220211请你仿照此法计算：11+2+22+23+24+21021+3+32+33+34+3n其中n为正整数262020连云港某课题研究小组就图形面积问题进展专题研究，他们发现如下结论：1有一条边对应相等的两个三角形面积之比等于这条边上的对应高之比；2有一个角对应相等的两个三角形面积之比等于夹这个角的两边乘积之比；现请你继续对下面问题进展探究，探究过程可

8、直接应用上述结论S表示面积问题1：如图1，现有一块三角形纸板ABC，P1，P2三等分边AB，R1，R2三等分边AC经探究知=SABC，请证明问题2：假设有另一块三角形纸板，可将其与问题1中的拼合成四边形ABCD，如图2，Q1，Q2三等分边DC请探究与S四边形ABCD之间的数量关系问题3：如图3，P1，P2，P3，P4五等分边AB，Q1，Q2，Q3，Q4五等分边DC假设S四边形ABCD=1，求问题4：如图4，P1，P2，P3四等分边AB，Q1，Q2，Q3四等分边DC，P1Q1，P2Q2，P3Q3将四边形ABCD分成四个部分，面积分别为S1，S2，S3，S4请直接写出含有S1，S2，S3，S4的一

9、个等式参考答案一选择题共12小题1解：3x2y=0，3x=2y，=，假设x=y=0，那么分式无意义，应选D2 解：把=y代入方程+1=0，得：y+1=0方程两边同乘以y得：y2+y3=0应选：A3解：根据题意2x1=0，解得x=应选B4解：42+92=97122，三角形为钝角三角形，最长边上的高是过最长边所对的角的顶点，作对边的垂线，垂足在最长边上应选：C5解：A、结果是a5，故本选项错误；B、结果是2a+2b，故本选项错误；C、结果是5x2，故本选项错误；D、结果是4，故本选项正确；应选：D6解；A、a2+4a21=aa+421，不是因式分解，故A选项错误；B、a2+4a21=a3a+7，是

10、因式分解，故B选项正确；C、a3a+7=a2+4a21，不是因式分解，故C选项错误；D、a2+4a21=a+2225，不是因式分解，故D选项错误；应选：B7解：分式方程去分母得：m3=x1，解得：x=m2，由方程的解为非负数，得到m20，且m21，解得：m=2且m3应选：C8解：去分母得：x2=2x，应选：A9解：x2x3=x2+3=x5应选：A10解：BDC与BEC、BDC与BAC、BEC与BAC共三对应选B11解：去分母，得a+2=x+1，解得，x=a+1，x0且x+10，a+10且a+11，a1且a2，a1且a2应选：B12解：连接AD，DE是线段AB的垂直平分线，BD=15，B=15&

11、#176;，AD=BD=10，DAB=B=15°，ADC=B+DAB=15°+15°=30°，C=90°，AC=AD=5cm应选C二填空题共6小题132003宜昌三角形按边的相等关系分类如下：三角形内可填入的是等边三角形142021株洲多项式x2+mx+5因式分解得x+5x+n，那么m=6，n=1152021西宁计算：a2a3=a5162021成都关于x的分式方程=1的解为负数，那么k的取值范围是k且k1解：去分母得：x+kx1kx+1=x21，去括号得：x2x+kxkkxk=x21，移项合并得：x=12k，根据题意得：12k0，且12k

12、77;1解得：k且k1故答案为：k且k1172021南充分式方程=0的解是x=3182021沙湾区模拟如图在ABC，ADE中，BAC=DAE=90°，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD，BE以下四个结论：BD=CE；BDCE；ACE+DBC=45°；BE2=2AD2+AB2，其中结论正确的选项是解：BAC=DAE，BAC+DAC=DAE+DAC，即BAD=CAE在ABD和ACE中，ABDACESAS，BD=CE故正确；ABDACE，ABD=ACECAB=90°，ABD+AFB=90°，ACE+AFB=90°DFC=

13、AFB，ACE+DFC=90°，FDC=90°BDCE；故正确；BAC=90°，AB=AC，ABC=45°，ABD+DBC=45°ACE+DBC=45°，故正确；BDCE，BE2=BD2+DE2BAC=DAE=90°，AB=AC，AD=AE，DE2=2AD2，BC2=2AB2BC2=BD2+CD2BD2，2AB2=BD2+CD2BD2，BE22AD2+AB2故错误故答案为：三解答题共8小题19解：1原式=34+1=0；2原式=x2+2x+1x2+4=2x+5202020安顺假设关于x的分式方程的解是正数，求a的取值范围解：去

14、分母，得2x+a=2x解得：x=，02a0，a2，且x2，a4a2且a4212020佛山新知识一般有两类：第一类是不依赖于其它知识的新知识，如“数，“字母表示数这样的初始性的知识；第二类是在某些旧知识的根底上进展联络，拓广等方式产生的知识，大多数知识是这样的知识1多项式乘以多项式的法那么，是第几类知识？2在多项式乘以多项式之前，你已拥有的有关知识是哪些？写出三条即可3请你用已拥有的有关知识，通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法那么是如何或得的？用a+bc+d来说明解：1因为不是初始性的，所以是第二类知识 1分2单项式乘以多项式分配律字母表示数，数可以表示线段的长或图形的面积，等等 1分3

15、用数来说明：a+bc+d=a+bc+a+bd=ac+bc+ad+db 7分用形来说明，如下图，边长为a+b和c+d的矩形，分割前后的面积相等 9分即a+bc+d=ac+bc+ad+db 10分222021镇江1解方程：=0；2解不等式：2+x，并将它的解集在数轴上表示出来解：1去分母得：3x+62x=0，移项合并得：x=6，经检验x=6是分式方程的解；2去分母得：6+2x13x，解得：x5，解集在数轴上表示出来为：232021梅州某校为美化校园，方案对面积为1800m2的区域进展绿化，安排甲、乙两个工程队完成甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍，并且在独立完成面积为400m

16、2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天1求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2？2假设学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元，乙队为0.25万元，要使这次的绿化总费用不超过8万元，至少应安排甲队工作多少天？解：1设乙工程队每天能完成绿化的面积是x m2，根据题意得：=4，解得：x=50，经检验x=50是原方程的解，那么甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100m2，答：甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2；2设至少应安排甲队工作y天，根据题意得：0.4y+×0.258，解得：y10，答：至少应安排甲队工作10天42007泉州正n边形的周

17、长为60，边长为a1当n=3时，请直接写出a的值；2把正n边形的周长与边数同时增加7后，假设得到的仍是正多边形，它的边数为n+7，周长为67，边长为b有人分别取n等于3，20，120，再求出相应的a与b，然后断言：“无论n取任何大于2的正整数，a与b一定不相等你认为这种说法对吗？假设不对，恳求出不符合这一说法的n的值解：1a=20；2此说法不正确理由如下：尽管当n=3，20，120时，ab或ab，但可令a=b，得，即60n+420=67n，解得n=60，7分经检验n=60是方程的根当n=60时，a=b，即不符合这一说法的n的值为60252021张家界阅读材料：求1+2+22+23+24+220

18、21的值解：设S=1+2+22+23+24+22021+22021，将等式两边同时乘以2得： 2S=2+22+23+24+25+22021+22021 将下式减去上式得2SS=220211 即S=220211 即1+2+22+23+24+22021=220211请你仿照此法计算：11+2+22+23+24+21021+3+32+33+34+3n其中n为正整数解：1设S=1+2+22+23+24+210，将等式两边同时乘以2得：2S=2+22+23+24+210+211，将下式减去上式得：2SS=2111，即S=2111，那么1+2+22+23+24+210=2111；2设S=1+3+32+33

19、+34+3n，两边同时乘以3得：3S=3+32+33+34+3n+3n+1，得：3SS=3n+11，即S=3n+11，那么1+3+32+33+34+3n=3n+11262020连云港某课题研究小组就图形面积问题进展专题研究，他们发现如下结论：1有一条边对应相等的两个三角形面积之比等于这条边上的对应高之比；2有一个角对应相等的两个三角形面积之比等于夹这个角的两边乘积之比；现请你继续对下面问题进展探究，探究过程可直接应用上述结论S表示面积问题1：如图1，现有一块三角形纸板ABC，P1，P2三等分边AB，R1，R2三等分边AC经探究知=SABC，请证明问题2：假设有另一块三角形纸板，可将其与问题1中的拼合成四边形ABCD，如图2，Q1，Q2三等分边DC请探究与S四边形ABCD之间的数量关系问题3：如图3，P1，P2，P3，P4五等分边AB，Q1，Q2，Q3，Q4五等分边DC假设S四边形ABCD=1，求问题4：如图4，P1，P2，P3四等分边AB，Q1，Q2，Q3四等分边DC，P1Q1，P2Q2，P3Q3将四边形ABCD分成四个部分，面积分别为S1，S2，S3，S4请直接写出含有S1，S2，S3，S4的一个等式解：问题1，证明：如图1，连接P1R2，R2B，在A