北师大历史七下第21课大一统气派与中华民族的象征达标检测

1、第21课 大一统气派与中华民族的象征通过这次练习，意味着你1、了解明清皇宫，培养平面和空间概念，懂得故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群，体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格。2、知道长城的起止点，训练识别历史地图的能力，知道长城的作用。 课堂同步练习（A）一、 课堂训练1、最早营建紫禁城的皇帝是（ ）A明太祖 B顺治帝 C康熙帝 D明成祖2、明长城的东西至点分别是（ ）A辽东 临洮 B山海关 玉门关 C鸭绿江 嘉峪关 D山海关 临洮3、在元大都基础上营建北京城的是（ ）A明太祖 B明成祖 C明神宗 D崇祯帝4、明朝时，北京城的城中心是（ ）A宫城 B皇城 C京城 D外城5、明长城的

2、东端起于（ ）A鸭绿江B黑龙江C嘉峪关D山海关6、学生在自我评价的过程中，应包含以下哪些内容（ ）    通过活动，懂得怎样去收集、提取有效信息。     遇到困难时你是否有信心克服，是怎样鼓励自己的？     在合作的过程中，你是怎样加强与他人合作的，是否有利于培养你的合作精神？你还获得哪些 良好的心理体验？     在学习的过程中，你掌握了哪些历史知识？还懂得了哪些除历史以外的其他知识？    

3、0;在活动的过程中，你获得了哪些情感体验？     注意对平时学习有困难的同学在这次活动中的表现给予积极的肯定。A、 B C D 二、课堂回顾1、 分析题   以前的朝代大都有修建长城，而清朝为什么不修建？为什么说长城是中华民族的象征？    为什么说故宫体现了明清大一统气派？请问回答这两个问题要从哪些方面入手？2、 分析题“有人说长城是封闭保守的象征；有人认为长城在秦汉帝国向西开拓推进的过程中，起到了关键作用” 阅读以下史料，然后解答问题。史料一"秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎

4、狄，筑长城，因地形，用制险塞。"汉<史记蒙恬传>史料二"匈奴数为寇暴于边都先帝哀边人之久患，故修障塞，饰烽燧火，屯戍(兵)以备之。"汉、桓宽<盬铁论>史料三"长城之有功于后世，实与大禹治水等。"孙中山先生<孙文学说第四章>问题：1.根据史料一中，秦修筑长城是为了对付甚么？2.根据史料二中，汉朝修长城是为了对付甚么人？3.综合史料一及史料二，秦汉时期如何发挥长城的防卫作用4.孙中山如何盛赞长城的功用？你同意吗？5.有评论说秦始皇修筑长城是劳役百姓，结果导至秦朝早亡。你同意这个说法吗？三、课堂延伸2001年7月1

5、3日晚10点10分，当萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会举办权时，整个中国沸腾了！我们为祖国感到骄傲！为北京感到骄傲！这座有着深厚文化底蕴的古都，2008年除了迎接来自世界各地的运动员参与体育竞技外，还将向他们展示这座迈向国际大都市的古城的历史遗迹和独特魅力。到那时，需要大量的志愿者参与奥运服务。今天就让我们来选拔优秀志愿者。每一个人的发言人先后上台就课前抽到的题目进行讲解，时间控制在34分钟之内。以虚拟游北京故宫和长城的形式，当作导游，对有关景点进行讲解，并通过课件展示图片。第21课 大一统气派与中华民族的象征一、 课堂训练1、D 2、C 3、B 4、 A5、A 6、D提示：1提示：见书P

6、115第一段2提示：见书P117地图3提示：同第1题4提示：宫城（紫禁城）书P1155提示：见书P1176提示：评价以鼓励肯定为主，辅以找不足之处二、课堂回顾1. 分析题答：1、关于第一个问题：要了解长城的作用；知道长城修建的背景；联系清朝为巩固统一的多民族国家所采取的措施；对比明清两朝的疆域图；明确什么是中华民族的品质，什么是中华民族的精神；注意把握民族关系问题。     2、关于第二个问题：理解大一统的含义；要考虑故宫营建时明清两朝的国情；引导学生从故宫建筑的命名、故宫建筑的布局特点、故宫的规模、建筑的色彩、材质和尺度、建筑的风格、太和殿的规模来分析

7、；从建立到建都，经历两个朝代，两个民族，感受民族的包容性；如此大规模建筑的营建必须具备什么样的条件等等。2. 分析题北方的戎狄。匈奴。在地劫险要的地方筑长城，建烽火台，驻兵防守。筑长城好比大禹治水，解除威胁；同意，长城防止北方游牧民族入侵中原，保障农业经济发展。同意 - 因为征用三十多万人。不同意 - 筑长城是保卫中国本土，秦亡有其它原因，并非祇因修筑长城。三、课堂延伸 提示：第一位：着重介绍故宫营建的时间、过程、建立者以及历史地位和建筑特点；展示的图片有明清北京城和故宫的地图、朱棣的画像，故宫平面图、故宫全景图。 第二位：着重介绍故宫的前三殿太和殿、中和殿和保和殿。介绍过程中要注意这三大殿的建筑特色、功能，如太和殿的殿名的意思，殿内的大柱子，皇帝的宝座，保和殿后的云龙大石雕、金砖的来历等。展示的图片有三大殿的内外景、铜龟、铜鹤等。 第三位：介绍的内容与三大殿的要求一样，重在体现古代劳动人民的智慧。展示的图片有乾清宫、交泰殿、坤宁宫的内外景，坤宁宫的灶王、喜床，乾清宫的东暖阁、正大光明匾等。 第四位：介绍天安门的建筑特点，曾经在此发生过的重大历史事件，说明天安门的历史意义。展示的图片有天安门景色、历次重大历史事件的照片或影视片段。  第五位：介绍长城的修建历史和作用。展示的图片有历代长城的地图和风光图片。 第六位：介绍长城