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文档简介
1、金塔县第三中学八年级(上)数学学教练案 持案人: 课题:7.3平行线的判定 课 型:新授课 总第4课时主备教师:李长冬 审核人:勾设军 责任人:李春文 授课时间:2013年-月-日学习目标:1.理解和掌握平行线的判定公理及判定定理。2.掌握应用数学语言表示平行线判定公理及定理,逐步掌握规范的推理论证格式。学习重点:平行线的判定定理、公理及推理过程的规范化表达。一、预习成果展示:1.在同一平面内,两条直线的位置关系有 和 两种.2.在同一平面内, 的两条直线是平行线3.如右图,12 ,( )2 ,(同位角相等,两直线平行)34180 ,( )ACFG,( )4.如右图,2= DEBC,( ) B
2、5180 ,( ) B4 ,( ) 二、自主探究、合作交流活动一:利用公理 “同位角相等,两直线平行”证明“两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行” 这是一个文字证明题,需要先把命题的文字语言转化成几何图形和符号语言。所以根据题意,可以把这个文字证明题转化为下列几何图形和符号语言形式:已知:如图,1和2是直线a、b被直线c截出的同旁内角,且1与2互补. 求证:ab. (2)师生共析,完成证明:活动二:利用相关公理和所得定理,证明“两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行”。(1)如图 (4)证明:(2)已知: (3)求证:三、当堂训练,检测固学 1.如图:(1)如果1B,那么_,根据是_。 (2)如果3D,那么_,根据是_。(3)如果要使BEDF,必须1_,根据是_。(第3题) (第1题) (第2题) (第4题)2.如图如果12,那么 ;根据是 。(2)如果34,那么 ;根据是 。3.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是_。4.完成课本174页数学理解2、
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