精品课程教案-病理学(共45页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上教 案 主讲教师： 黄庆玉 2007 20068 学年第1学期 第1周 课程名称病理学授课专业及层次2005临床医学本科1-6班授课内容绪论 细胞和组织的适应与损伤(一)学时数2教学目的掌握适应、变性各类型的概念、病变、了解结局；了解绪论有关内容重点适应、变性各类型的概念、病理变化。难点各病变的镜下病变，损伤的机制自学内容病理学发展史、损伤的原因使用教具多媒体教学相关学科知识复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。教 学 法利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识，以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 绪 论 一、病理学的内

2、容与任务:(一)病理学的内容:病理解剖学: 总论:15章 5分 各论:616章 (二)病理学的任务:研究疾病本质的科学 5分二、病理学在医学中的地位: 5分(一)医学教育的必修课; (二)重要的临床应用价值:病理诊断报告的价值和解释三、病理学的研究方法 15分(一)人体病理学:1.尸体解剖(autopsy) 2.活体组织检查(biopsy) 3.细胞学检查 (cytology) 习惯上称为病理学检查的A B C(二)实验病理学: 1.动物实验 2.细胞和组织培养四、病理学的发展：自学讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第一章 细胞和组织的适应与损伤 第一节 细胞和组织的适应 一适应的概念：

3、 5分 二、适应的类型及形态学:(一)萎缩（atrophy）: 10分1.概念: 2.类型: (1)生理性: (2)病理性:营养不良性 压迫性 废用性 去神经性 内分泌性(二)肥大(hypertrophy) 1.概念 2.类型和病变:(1)生理性 (2)病理性 5分 3.结局： (三)增生(hyperplasia) 1.概念 2.类型和病变: (1)生理性 (2)病理性 5分 3.结局 (四)化生（metaplasia）1.概念 2.类型:(1)鳞状上皮化生 (2)肠上皮化生 5分(3)间叶组织化生 第二节 细胞和组织的损伤 简短病例介绍:一、原因、发生机制: 自学二、损伤的类型与形态学改变(

4、一) 变性：1.概念 5分 2.类型 (1)细胞水肿(cellular swelling)： 5分概念: 原因 病变 意义 (2)脂肪变(fatty change) : 10分概念: 原因 病变 意义 (3)玻璃样变等hyaline degeneration)： 10分概念: 原因 病变 意义讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） (4)淀粉样变(amyloidosis): 了解与其有关的疾病 (5)粘液样变（mucoid degeneration）: 了解与其有关的疾病 (6)病理性色素沉着（pathologic pigmentation）: 简单讲：联系与其有关的疾病 (7)病理性钙化（

5、pathologic calcification）: 简单讲：联系与其有关的疾病 用病例归纳上述知识 10分思考题：1 病理学的研究方法有哪些2适应的类型、概念、病变3损伤的类型与形态学改变 教 案 主讲教师： 黄庆玉 2007 2008 学年第1学期 第1周 课程名称病理学授课专业及层次2005临床医学本科1-6班授课内容细胞和组织的适应与损伤（二） 修复学时数3教学目的掌握损伤各类型的概念、病变、了解结局； 掌握肉芽组织的概念、形态、功能，熟悉再生的类型、组织再生的能力、过程；熟悉创伤愈合。了解细胞再生与分化的分子机制、与愈合有关的因素 重点损伤各类型的概念、病理变化。难点损伤各类型的镜下

6、病变，损伤的机制自学内容损伤的原因，机制使用教具多媒体教学相关学科知识复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。教 学 法利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识，以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）简短病例介绍:(二)坏死（necrosis）1.概念: 5分2.基本病变： 10分(1) 核的改变：核浓缩 核碎裂 核溶解(2) 胞质的改变 (3)间质的改变3.类型: 25分(1) 凝固性坏死(2)液化性坏死(3)纤维素样坏死 (4)坏疽： 干性坏疽 湿性坏疽 气性坏疽4结局： 第三节 细胞凋亡（appoptosis） 10分一、凋亡的概念：程序性细胞死

7、亡（programmed cell death）二、形态学改变：三、凋亡与坏死的区别 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第四节 细胞老化 (cellular aging) 自学一、细胞老化的概念：二、细胞老化的特征：1.普遍性 2.进行性或不可逆性 3.内因性 4.有害性三、细胞老化的机制: 遗传程序学说 错误积累学说第二章 损伤的修复 第一节 再生 regeneration 一、再生的类型 10分二、细胞周期和各种细胞的再生能力 15分1不稳定细胞 (labile cells) 2稳定细胞(stable cells)3永久性细胞 (permanent cell)三、各种组织的再生过程

8、15分 (一)上皮组织织: 被覆上皮 腺上皮 (二)纤维组织: (三)软骨和骨组织:(四)血管: (五)肌肉:(六)神经组织: 四、 胞再生的影响因素 自学 一）细胞外基质的作用: （二）与再生有关的生长因子（三）抑素与接触抑制:研究较少五、人工干预下的组织再生 自学（一）造血干细胞（二）神经干细胞（三）骨髓间充质干细胞（四）其它干细胞：表皮干细胞、肌肉干细胞、肝脏干细胞、胰腺干细胞等 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第二节 纤 维 性 修 复 一、肉芽组织(granulation tissue): (一)概念: 5分 (二)肉芽组织的结构与形态: 15分 眼观： 镜下：图片展示(三)

9、肉芽组织的功能 10分1.感染保护创面 ; 2.填补伤口及其他缺损; 3.机化或包裹坏死组织、血栓、炎性渗出物及其它异物二、瘢痕组织(scar) 的形态及对机体的影响 5分 (一)形态 (二)瘢痕组织对机体的影响:三、芽组织和瘢痕组织的形成过程及机制 自学(一)血管生成过程: 1.生长因子和受体 2.细胞外基质(二)纤维化: 1.成纤维细胞增殖 2. 细胞外基质积聚(三)组织重构第三节 创伤愈合介绍简短病例一、皮肤创伤愈合 (一)创伤愈合的基本过程 自学 1.伤口的早期变化2.伤口收缩3.肉芽组织增生和瘢痕形成4.表皮及其他组织再生(二)创伤愈合的类型 10分1.一期愈合(healing by

10、 first intention)2.二期愈合(healing by second intention)3.一期愈合与二期愈合的区别 骨折愈合：骨折愈合的基本过程 5分(一)血肿形成 (二)纤维性骨痂形成:23天(三)类骨组织形成(四)骨性骨痂形成(五)骨痂改建或再塑三、影响创伤愈合的因素: 自学 用简短病例归纳皮肤创伤愈合和骨折愈合 10分思考题：1死的基本病变和类型2 芽组织的概念、结构和功能 3创伤愈合的类型和特点教 案 课程名称病理学授课专业及层次2005临床医学本科1-6班授课内容局部血液循环障碍(一)学时数2教学目的1 掌握充血、淤血、的概念和病理变化, 重要脏器瘀血的病变2 熟悉

11、充血、淤血的结局 3了解充血、淤血原因重点充血、淤血的概念；淤血的病变 难点淤血的镜下病变自学内容出血使用教具多媒体设备、教材、教案、讲稿等相关学科知识组织学：在讲授肺淤血和肝淤血时适当复习其正常结构教 学 法讲授法为主，适当结合启发式及自学，利用大量图片，增强学生感性认识讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第三章 局 部 血 液 循 环 障 碍 第一节 充 血、淤 血 概述: 2分一、充血(hyperemia) : (一)概念: 3分 (二)类型: 1生理性充血 5分2病理性充血 10分（1）炎性充血:炎症反应早期 （2）减压后充血:压力突然减小，如一次性大量抽吸腹水。 （三）病变及结局

12、 5分 1.病变: 眼观: 图片 镜下:图片 2.结局:二、淤血:(congestion) (一) 淤血的概念: 5分(二) 淤血的原因 5分 1.静脉受压:肠扭转、肠套叠、嵌顿性疝假、小叶压迫小叶下静脉 2.静脉腔阻塞:静脉血栓形成、 肿瘤细胞栓塞静脉等 3.心力衰竭:肺瘀血；由于二尖瓣狭窄、关闭不全等情况下。 主讲教师： 黄庆玉 2007 2008 学年第1学期 第3周 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）(三)淤血的病变： 15分1.基本病变: (1)器官体积 (2)颜色 (3)质地 (4)温度2. 淤血的结局 10分 (1)淤血性出血(congestive hemorrhage):

13、毛细血管壁通透性增强 (2)淤血性水肿(congestive edema)和积液:(3)淤血性硬化(congestive sclerosis); 慢性瘀血时( chroic congestion)(4)侧枝循环建立:3.重要器官的瘀血 (1)肺淤血: 15分原因:由于左心衰竭,左心腔内压力增高,阻碍肺静脉回流. 病理变化:眼观:肺体积 颜色 切面; 肺褐色硬化(brown duration)镜下:肺泡壁:变厚,毛细血管扩张充血肺泡腔:水肿液 红细胞 心衰细胞(heart failure cells)(2)肝淤血 15分原因 病理变化: 眼观: 肝体积 颜色 切面; 槟榔肝(nutmeg liv

14、er):形成机制镜下: 小叶中央静脉扩张瘀血,肝窦扩张瘀血, 靠近小叶中央静脉的肝索萎缩、坏死 靠近门管区的肝索出现脂肪变。 结局:淤血性肝硬化(congestive liver cirrhosis) 用病例归纳上述内容 10分 思考题:1.充血、淤血、的概念和病理变化, 2.重要脏器瘀血的病变 第二节 出血（hemorrhage） 自学 教 案 课程名称病理学授课专业及层次2005临床医学本科1-6班授课内容循环障碍（二） 学时数3教学目的1.掌握血栓形成、栓塞、梗死的概念，梗死的类型、梗死的病变。血栓的类型，形态.2.熟悉血栓形成的条件、 血栓的结局，栓塞的类型和对机体的影响。3.了解梗死

15、的结局、梗死的原因。重点血栓形成、栓塞、梗死的概念，类型和病理变化难点血栓形成的条件自学内容出血、水肿使用教具教材、教案、讲稿、多媒体课件、多媒体设备。相关学科知识液体渗出的过程，联系病理生理水肿发生的机制教 学 法讲授法为主，适当结合启发式及自学，利用大量图片，增强学生感性认识讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第 三 节 血栓形成 (thrombosis ) 一、概念: 5分 复习正常凝血机制 5分二、血栓形成的条件和机制(一)心血管内膜损伤：重点 15分 1.正常血管内皮的抗凝特性 2.损伤血管内皮的促凝特性 3.血小板在血栓形成过程中的作用(二)血流状态改变:正常血流: 5分血流缓

16、慢 涡流形成 (三)血液性质改变:血液粘稠 凝血因子数量增加 5分1. 遗传性高凝状态2. 获得性高凝状态(1)恶性肿瘤晚期：胰腺癌、乳腺癌、肺癌、前列腺癌、胃癌等。(2)严重创伤、大面积烧伤、大手术后、产后等造成的大出血,输血后血小板增多,也见于妊高征、高脂血症、冠状动脉粥样硬化、吸烟、肥胖等.主讲教师： 黄庆玉 2007 2008 学年第1学期 第3 周 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）三、血栓的类型和形态: (一)白色血栓(pale thrombus): 5分 发生部位:心瓣膜、心腔内、动脉内 急性风湿性心内膜炎时,发生在二尖瓣瓣膜闭锁缘上,白色米粒大小称为赘生物(二)混合血栓(

17、mixed thrombus): 10分部位;多在静脉内 眼观:红白相间的条纹状 镜下:血小板小梁 嗜中性粒细胞 纤维蛋白 网络红细胞:用图片(三)红色血栓(red thrombus): 又称血栓尾 5分 眼观: 镜下:(四)微血栓(microthrombus) 5分也称透明血栓(hyaline thrombus) 或称纤维素性血栓(fibrinous thrombus):常发生于弥散性血管内凝血(disseminatedintravascular coagulation,DIC) 四、血栓的结局 5分第四节 栓塞 (embolism) 一、栓塞的概念: 5分二、栓子运行的途径: 利用图片 1

18、0分(一)静脉及右心来的栓子(二)动脉及左心来的栓子(三)门静脉系统的栓子(四)交叉性栓塞(五)逆行性栓塞 三、栓塞的类型， (一)血栓性栓塞(thromboembolism) 15分概念:类型:1.肺动脉栓塞(pulmonary embolism):(1)栓子来源;下肢深静脉;腘静脉、股静脉、髂静脉(2)对机体影响: 中小栓子: 较大拴子2.体循环动脉栓塞:(1) 栓子来源;80%来自左心: 亚心赘生物,二尖瓣狭窄时左心房的附壁血栓,AS和动脉瘤的附壁血栓(2)对机体影响:局部组织的侧枝循环情况 局部组织对缺血的耐受性讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）(二)脂肪栓塞 5分概念:原因:见

19、于长骨骨折、脂肪组织严重挫伤、严重脂肪肝破裂时(三)气体栓塞 5分概念:类型: 空气栓塞 减压病(四)羊水栓塞 5分概念:原因:(五)其他栓塞:肿瘤细胞栓子 寄生虫或虫卵 细菌第五节 梗死 （infarction）一、梗死的概念: 5分二、原因和条件: 5分(一)原因 5分1.血栓形成:冠状动脉、脑动脉粥样硬化伴血栓形成:心肌、脑梗死。2.动脉栓塞:气体、羊水、脂肪等栓子:引起脾肾肺脑梗死。3.动脉痉挛:冠状动脉、脑动脉粥样硬化斑块内出血伴持久痉挛.4.血管受压闭塞;肿瘤压迫,或肠扭转,肠套叠, 嵌顿性疝时(二)形成条件 1.供血血管的类型:(1) 肺动脉和支气管动脉:(2) 肝动脉和门静脉(

20、3) 挠动脉和尺动脉2.局部组织对缺血的敏感程度 神经细胞:缺血34分坏死; 心肌细胞:缺30分坏死 骨骼肌,纤维结缔组织:对缺血的耐受性最强.三、病变及类型: (一)梗死的形态特点: 10分1.梗死灶的形状2.梗死灶的质地3.梗死灶的颜色(二)类型: 15分1.贫血性梗死:肾脏、脾脏、脑。 2.出血性梗死:肺 、肠。教 案 主讲教师： 黄庆玉 2007 20078 学年第1学期 第5 周 课程名称病理学授课专业及层次2005临床医学本科1-6班授课内容 炎症（一） 学时数2教学目的掌握炎症的概念、基本病变； 熟悉炎症的局部表现和全身反应，熟悉炎症中血流动力学改变、血管通透性增强的发生发展过程

21、，急性炎中白细胞的吞噬作用。 了解炎症的原因、炎症介质。重点液体、细胞渗出的过程、机制，吞噬的机制，炎症介质。难点炎症介质自学内容炎症介质使用教具教材、教案、讲稿、多媒体课件、多媒体设备。相关学科知识液体渗出的过程，联系病理生理水肿发生的机制教 学 法讲授法为主，适当结合启发式及自学，利用大量图片，增强学生感性认识讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第四章 炎症（inflammation）简短病例介绍第一节 炎症的概述 概述:一、概念: 5分 二、原因: 生物性 化学性 物理性 组织坏死 变态反应 5分三、基本病理变化: 15分(一) 变质(alterationg) : 1.概念2.形态改

22、变: 实质 间质 3.代谢改变: 局部酸中毒 渗透压升高 (二) 渗出(exudationg ): 概念: 渗出液: 漏出液: (三)增生(proliferation): 概念 四、炎症的局部表现和全身反应 15分(一)局部表现 :红、肿 、热、痛、功能障碍:(二)全身反应:1.全身发热2.外周血白细胞增高3.巨噬细胞系统增生 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第二节 急 性 炎 症 （以渗出为主的炎症） 一、炎性充血（血流动力学改变） 10分是液体渗出和细胞渗出的病理基础:(一)细动脉短暂收缩:神经调节和化学介质的作用。(二)血管扩张和血流加速:细动脉扩张-毛细血管开放。 神经因素:轴

23、突反射; 体液因素:组胺、缓激肽、前列腺素。(三)血流速度缓慢:血管通透性增强引起液体外渗-血液粘稠- 血流缓慢甚至血流停止。二、血管壁通透性增高(液体渗出) (一) 名词解释 5分1.渗出液2.水肿3.积液(二) 液体渗出的机制 15分1.内皮细胞收缩:炎症介质的作用:组胺、缓激肽、白三烯、P物质等。2.内皮细胞骨架重构:IL-1、TNF、干扰素-(IFN-)等的作用.3.内皮细胞穿泡作用增强:血管内皮生长因子、组胺、缓激肽、白三烯等具有此作用.4.直接损伤内皮细胞:严重烧伤 化脓菌感染.5.迟发持续性渗漏:轻、中度热损伤,X线,紫外线,细菌毒素等.6.白细胞介导的内皮细胞损伤: 白细胞粘附

24、于内皮,激活后释放 氧代谢产物和蛋白水解酶等,损伤内皮细胞.7.新生毛细血管的高通透性:细胞发育不健全;VEGF刺激内皮增生同时,通透性增高, 新生毛细血管内皮具有较多血管活性介质受体.(三)渗出液的作用 5分(四)渗出液与漏出液的区别 10分三、炎细胞的渗出和吞噬作用 15分 (一)白细胞靠边(二)白细胞粘附(三)白细胞游出(四)趋化作用 用病例归上述内容教 案 主讲教师： 黄庆玉 2007 2008 学年第1学期 第5周 课程名称病理学授课专业及层次2005临床医学本科1-6班授课内容炎 症(二) 学时数3教学目的掌握急性炎症的类型及病理变化，肉芽肿性炎的概念和病理变化熟悉急性炎症的结局，

25、了解急性炎症和慢性炎症的原因 重点急性炎症的类型及病理变化，肉芽肿性炎的概念和病理变化。 难点白细胞吞噬、杀灭降解的过程自学内容炎症介质使用教具教材、教案、讲稿、多媒体课件、多媒体设备。相关学科知识复习正常白细胞的形态教 学 法讲授法为主，适当结合启发式及自学，利用大量图片，增强学生感性认识讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）(五)白细胞在局部的作用 25分 1 吞噬作用 (1)吞噬细胞种类和形态: (2)吞噬过程:识别附着 吞入 杀灭降解: 氧化型性杀菌机理 非氧化性型杀菌机理2.免疫作用: 5分3.损伤作用: 5分四、炎症介质 : 15分 概念：作用 :图表归纳: (一)细胞源性 :

26、1. 血管活性胺 2.花生四烯酸的代谢产物(AA)前列腺素(PG) 白细胞三烯(LT)3.白细胞产物 :氧自由基 溶酶体酶. 4.细胞因子:IL2 IL-4 IL5 IL8, TNF等5.血小板激活因子(PAF)6.一氧化氮:讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）(二)血浆源性:1.激肽系统: 缓激肽 2.补体系统: C3a、 C5a、 C4a、 C5b等.用教材82页图表归纳炎症介质的作用.五、急性炎症的类型及病理变化 (一)渗出性炎:1.浆液性炎: 概念: 病变 20分 举例: 流行性感冒 霍乱 结核性胸膜炎 结核性腹膜炎 2.纤维素性炎: 概念: 病变: 举例:白喉 细菌性痢疾: 纤维

27、素性心包炎(绒毛心)3.化脓性炎: 概念: 病变: 20分举例: 表面化脓和积脓 蜂窝织炎 脓肿 4.出血性炎: 概念: 病变: 举例:流行性出血热 碳疽 鼠疫 钩端螺旋体病六、急性炎症的结局 10分(一)痊愈(二)迁延为慢性:(三)蔓延扩散1 局部蔓延：在局部可形成(1)糜烂:皮肤或粘膜浅表组织坏死脱落遗留的缺损.(2)溃疡:皮肤或粘膜身在组织坏死脱落遗留的缺损.(3)瘘管:连接皮肤与空腔脏器或连接两个空腔脏器的病理性管道.(4)窦道:仅一端与皮肤或粘膜相同,另一端为盲端的病理性管道.(5)空洞:坏死组织沿自然管道.2.淋巴道蔓延:3.血道蔓延:(1)菌血症:(2)毒血症:(3)败血症:(4

28、)脓毒败血症:讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第三节 慢性炎症一、一般慢性炎的病变特点 5分 (一)炎症灶内浸润细胞主要为慢性炎细胞(二)主要有炎细胞引起的组织破坏(三)有明显的纤维结缔组织、血管、腺体和实质细胞增生，(四)形式: 10分 1.炎性息肉(inflammatory Polyp): 皮肤或粘膜表面的慢性炎，局部增生，形成肉样突起，称炎性息肉(inflammatory polyp) 如:宫颈息肉 鼻息肉 肠息肉铂 2.炎性假瘤(inflammatory pseudotumor): 炎性增生形成肿瘤样团块;眼眶 肺 成分: 纤维结缔组织, 局部的上皮细胞, 单核巨噬细胞 淋巴细

29、胞等,二、慢性肉芽肿性炎 (chrnic granulomatous inflammation)(一)慢性肉芽肿性炎的概念 5分是一种特殊的慢性炎,肉芽肿形成为特点的慢性炎肉芽肿:以单核巨噬细胞增生为主,形成境界清楚的结节状病灶,(二)慢性肉芽肿性炎的病因 5分1. 生物性因素: 细菌 螺旋体 真菌 寄生虫等2.异物:手术缝线、石棉、(三)肉芽肿的形成条件和组成: 15分 主要成分: 类上皮细胞 多核巨细胞 其它类型的炎细胞 成纤维细胞(四)肉芽肿举例:结核结节:成分 形态特点: 用病例归纳上述内容 10分思考题:1.急性炎症的类型及病理变化2.慢性肉芽肿性炎的概念和病理变化教 案教师：王振军

30、 2007 2008 学年第1学期 10月26日3-4节C2010 课程名称病理学授课专业及层次2006护理本科授课内容肿 瘤 （一）Tumor, Neoplasms学时数2教学目的1.掌握肿瘤的概念；肿瘤的形态；2.掌握分化与异型性 ；3.熟悉肿瘤的命名； 4了解肿瘤的分类 重点掌握肿瘤的概念； 肿瘤的分化与异型性难点 肿瘤的分化；肿瘤异型性的组织学和细胞学特点自学内容 肿瘤的分类使用教具多媒体设备、教材、教案、讲稿、多媒体课件。相关学科知识 有关脏器的正常组织学教 学 法讲授法为主，适当结合启发式及自学，利用大量图片，增强学生感性认识讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第一节： 肿瘤的

31、概念 (concept of neoplasia) 在致瘤因素(tumorigenic agent)的作用下,机体的细胞异常增生（abnormal growth of cell）形成的新生物（neoplasm）,这种新生物常表现为局部肿块（mass）, Neoplasm or tumors are resulting from Abnoramal Growth of cells,who replication cannot be controlled by mechanisms that operate in normal tissues.与其他增生性病变的区别：第二节 肿瘤的形态： 一、大体

32、形态1.shape ： papillary、 polypoid villous| 、 nodular、 lobular 、 infiltratin、ulcerative 、 cystic.2.Number： 3.size： 4.colour： 5.texture：二、组织学形态 （一）实质(parenchyma): （二）间质(mesenchyma or stroma)10分10分20分10分讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）第三节 肿瘤的分化与异型性 一、 分化(differentiation)： 肿瘤在形态和功能上表现出的与某种正常组织的相似性：举例说明； 肿瘤中常指分化程度。二、肿

33、瘤的异型性(atypia)。（一）肿瘤的异型性概念（二）与肿瘤分化程度的关系（三）肿瘤异型性的表现：1肿瘤细胞的异型性(cellular atypia) 良性瘤观察细胞异型性意义不大， 主要指恶性瘤，（1）细胞大小 （2）形状 （3）核的异型性 ：大小 形状 染色 核分裂象 2肿瘤组织结构的异型性 (architectural atypia)：（1）良性瘤组织结构的异型性（2）恶性瘤组织结构的异型性10分10分10分10分10分教 案教师： 王振军 2007 2008 学年第1学期 11月2日3-4节C2010课程名称病理学授课专业及层次2006护理本科授课内容肿 瘤 （二）Tumor, Neoplasms学时数2教学目的1.掌握肿瘤的生长方式与扩散途径、良、恶行肿瘤的区别，癌前病变、非典型增生、原位癌；部分上皮组织恶性肿瘤。3. 熟悉肿瘤的命名；癌与肉瘤的区别；部分间叶组织肿瘤 4.了解肿瘤的分类、浸润性生长与扩散的机制、肿瘤对机体的影响肿瘤的分级与分期 ；肿瘤发生的分子基础、环境致瘤因素、遗传与肿瘤、