八上语文期末试题

1、试卷类型：A2009.1八年级语文试题亲爱的同学，请积极调动你的知识储备，充分体现你的语文素养，自信、认真、成功地展示自己吧！可不要忘记先把密封线内的项目填写清楚哟！祝你取得好成绩！题 号一二三总 分（一）（二）（三）（四）（五）得 分得分评卷人一、积累与运用（25分）语文学习重在积累，贵在运用。亲爱的同学，你能顺利完成下列各题吗？1亲爱的同学，请你用正楷字将下列内容正确、清楚、整洁、匀称地抄写在相应的田字格里，以此来展现你的书写水平吧！（3分）采撷语文智慧硕果共享人文精神美餐2请给下列句中加点的字注音。（2分） 读书不要固执一点，咬文嚼（ ）字，而要前后贯通，了解大意。如不能辨异，可令读经院

2、哲学，盖此辈皆吹毛求疵（ ）之人。3下面句中有两个错别字，请用横线画出并在题后加以改正。（2分）中国是一个诗的国度。诗的历史渊远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为状观。 改为 改为 4请根据句中括号内的意思在横线上填入一个恰当的成语。（2分） （不用说就可以明白），在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。一般人常常以为，对任何问题 （只求懂得个大概，不求深刻了解），都是不好的。其实也不尽然。5下面的句子有语病，请提出修改意见。（2分）为了防止贫困生辍学，教育部门作出了免除贫困生学杂费、书本费。修改意见： 6某班开展了“好读书读好书”语文综合性学习活动，请你也

3、来参与吧。请你为本次活动拟一则主题标语。（2分） 请把你最喜欢的一本好书推荐给大家，并简要说明理由。（2分）书名： 推荐理由：7默写填空。（10分） ，到乡翻似烂柯人。瀚海阑干百丈冰， 。 东风不与周郎便，_。 ， ，日长飞絮轻。 千古兴亡多少事？悠悠。 。游鱼细石，直视无碍。，。苏轼在水调歌头 明月几时有中借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子是： ， 。面对世道险阻，人生困境，我们只有像李白在行路难中高声吟诵的“ ， ”那样，高扬起不屈的旗帜，从容应对生活的挑战，方显英雄本色 。 不管处境怎样，心中永不忘忧国忧民，这就是志士仁人的爱国情怀。请写出两处这样的诗文名句。A： B： 得分评卷人二、阅

4、读与探究（45分） 阅读就是对话，就是心与心的交流。请走进以下文段或文章，答出自己的阅读收获。（一）阅读陶渊明的饮酒一诗，回答问题。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。8诗中的“ ”一词表现了本诗的思想内容，诗人在与大自然的亲近中获得了 的心境。（2分）（二）阅读下面两段文字，做题。（10分） （甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? （范仲淹岳阳楼记) （乙）若夫

5、日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （欧阳修醉翁亭记)9解释下面加点的词。（2 分）然则北通巫峡，南极潇湘 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 10翻译下面的语句。（4 分）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 云归而岩穴暝 11上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（2分） （甲）_（乙）_12联系全文看，欧阳修的“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（2分） _ _（三）阅读下面的课外文言文，做题。（5分）好学

6、免祸王安期作东海郡，吏录一犯夜人来。王问：“何处来？” 云：“ 从师家受书还，不觉日晚。”王曰：“ 鞭挞宁越以立威名，恐非治理之本。” 使吏送令归家。注释犯夜人：违反夜行禁令的人。宁越：战国时人，以勤奋刻苦著称。13解释加点的词语。（1分）鞭挞宁越以立威名 14说说下面句子的意思。（2分） 使吏送令归家。 15从选文中可以看出王安期是一个怎样的人？（2分） （四）阅读下面的文章，做题。（12分）学习语文不能要求速成叶圣陶我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。

7、有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践

8、里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练

9、的结果。要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？是不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的 “己”和“已经”

10、的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。16. 这篇选文的中心论点是什么?（3分） 17. 请根据选文第一段的论证思路，填写出相应的内容。（3分）选文第一段先针对 的现象，提出中心论点；接着以 为例，论证了 的观点。18. 选文第四段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果? （3分） 19. 请举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。（3分） （五）阅读下面的文章，做题。（16分）品茶阿里山周天柱我们一行天不亮就攀上了阿里山顶，观日出、赏云海、谒神木，三个多小时的神秘之旅，汗早已湿透了背脊。“来这里小坐片刻！”导游小姐

11、在招呼了。崎岖的山路旁，一面高高耸立的黄丝绸旗迎风招展，旗上赫然一个大字：茶。雾气升腾、白云缭绕的公主茶坊门口，两位头戴鲜花花冠，身着滚边对襟上衣，脚穿龙凤戏珠绣花鞋的阿里山姑娘，热情地把我们迎进了足足有500多平方米的乌龙茶茶坊。惬意地坐在用阿里山青竹编制的竹椅上，欢乐的鼓乐即刻奏响。鼓乐声中，款款走来一位仪态万方的姑娘。经介绍，才知她就是毛氏酋长的掌上千金阿美公主。听说客人从远方的上海来，从不轻易露面的公主竟专程从相距2000多米的山脚下赶来相会，顿使我们受宠若惊。阿美公主以茶会友，让我们领略了阿里山悠久的茶文化。一辆轻轻推来的茶车上摆满了林林总总的各色茶具：茶炉、茶盘、茶托、茶船、茶壶、

12、茶杯、茶则、茶漏、茶匙、茶海、茶巾看得人眼花缭乱。每人的茶桌上放着一块扇形茶托，茶托上放有两个茶杯。高腰、细圆的为闻香杯，杯身外雕有顶天立地的阿里山神木；晶莹剔透的则为品茗杯，瓷胎上绘有腾云驾雾的一龙一凤。待茶炉上的水一沸滚，公主纤纤玉指轻轻将陶瓷水壶向上一提，随即凤凰一点头，圣山清泉呈抛物线汩汩流出，冲入装有铁观音的茶壶。盖上茶盖，才十几秒钟，又迅即倒入闻香杯。此刻杯身上的神木立时“变活”了，绿色由浅变深，以此可测试水温的高低。此时，将闻香杯凑近鼻尖细细一闻，哇，真是天大的享受，浓郁清香扑鼻而来，令人陶醉。再端起品茗杯乘热品啜，入口微苦，回味甘香。按照阿里山的风俗，有朋自远方来，“不亦乐乎”

13、的最高礼节就是茶客围炉而坐后，必须连饮七杯茶。看来，中华的茶文化在海峡两岸不但相通，而且渊源悠久。看，唐人卢仝的七杯茶，我等今日又得畅怀饮之，不觉也“两腋习习清风生”了！掌声骤然响起，阿里山山区流传甚久的“甩茶”表演闪亮登场。悠扬的乐曲声中，两个身穿紫色绸缎衫的姑娘拉着一根长长的竹编细绳，晃晃悠悠地走到客人面前，姑娘灵巧地将长绳的一头交给同行的包教授，阿美公主满面笑容地紧拉着长绳的另一头。观众聚焦的是长绳上系着的那只竹篮，篮内放了一个茶杯。说时迟，那时快，公主斟满香茗，拉起绳索，快速旋转竹篮，并用力向包教授甩去。在全场惊叫声中，飞旋的竹篮如离弦之箭向观众席飞来，竟然杯不离篮，水不溢杯，极为精准

14、地稳稳地送到了包教授的手中，博得满堂喝彩！置身云雾飘渺的阿里山公主茶坊品茶，真有点茶香人醉、飘飘欲仙了。 （选自新民晚报）20通读全文，说说阿里山的茶文化主要表现在哪五个方面？（5分）_21请用一句话概括“甩茶”的过程。（3分）_22仔细品味全文最后一句话，说说作者为什么会有“茶香人醉、飘飘欲仙”之感？（3分）_ 23茶和文化有什么关系？请结合本文说说什么是“茶文化”。（5分）茶和文化的关系：_茶文化：_ 得分评 卷 人三、写作与表达（50分）亲爱的同学，“我手写我心，我文展我才”是我们共同的约定。请将下面的题目补充完整，并完成你的大作吧！24题目：发现 之美要求：除诗歌外文体不限。600字以

15、上。文中不得现真实的人名、校名等。600字试卷类型：A2009.1八年级语文试题参考答案及评分标准说明：本试题中，凡是需要灵活回答的主观性试题，大意正确即可得分。“大意正确”须由本题阅卷小组集体认可。一、共计25分1根据书写情况，分为优、中、差三类，各为3、2、1分。2jio c （每个1分） 3渊 源 状 壮 （每个1分）4不言而喻 不求甚解（每词1分） 5在“书本费”后加“的决定”。（2分）6提示：标语内容简洁，语言优美、通顺即可酌情得分。（2分） 理由要与书的特点对应，表达通顺即可酌情得分。（2分） 7怀旧空吟闻笛赋 愁云惨淡万里凝 铜雀春深锁二乔 池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声 不尽长

16、江滚滚流 急湍甚箭 猛浪若奔 但愿人长久，千里共婵娟长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 示例：A：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！B：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（其它合乎题意者也可）（每小题1分，小题2分，有错别字、添字、漏字不得分。）二、共计45分（一）8心远（1分） 恬静（或：悠然、闲适、恬淡、愉悦）（1分）（二）9尽（1分）香花 （1分） 10这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。（2 分） 烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。（2分） 11（甲）范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”；（1分） （乙）欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出

17、“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。（1分）12欧阳修“览物之情”的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想；范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。这就是他们的根本区别。（2分）（大意对即可酌情得分）（三）13来，用来（分） 14就让差役把这个人送回家了。（2分） 15尊重人才，尊重知识；开明，有远见（2分，每点1分）（四）16学习语文不能要求速成，要养成好习惯。（分）17有些人学习语文急于求成 （学）游泳 学习语文要养成好习惯（每空1分）18强调了要学好语文没有秘诀，就得下工夫。（3分）19 示例一：课外阅读：我从小

18、就养成了课外阅读的好习惯。这一习惯，使我阅读了大量的优秀作品。既开阔了视野，学到了知识，又丰富了词汇量，提高了写作水平，真可谓一举多得。示例二：写字潦草：因为平时不认真写字，我逐渐养成了写字潦草的坏习惯，以致影响了语文考试成绩，我为此感到很苦恼。 (分)（五）20以茶会友；讲究的茶具；严格的沏茶过程；围炉品茶；“甩茶”过程。（分，每条分，大意对即可酌情得分） 21示例：将放着茶杯的篮子，通过一条绳子，甩向客人一端，把茶送到客人手中。（3分，大意对即可） 22在云雾缥缈的环境中品茶，好像身置仙境一样；更重要的是，阿里山的茶香、茶艺表演吸引人，让人陶醉其中，更像亲临仙境。（3分，大意对即可）23关系：茶是劳动产品，是一种物质文明；文化则是人类精神文明的产物。（分，大意对即可）茶文化：是以茶为载体，并通过这个载体来传播各种文化，是茶和文化的有机融合，它包含和体现一定时期的物质文明和精神文明。如文中所描绘的众多茶具、沏茶、甩茶表演等，都