第二节植株的生长

1、第二节第二节 植株的生长植株的生长想一想，议一议想一想，议一议 有位科学家统计了一株生长良有位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有约有1400万条。如果一根根连接起万条。如果一根根连接起来，全长达来，全长达600千米。这些根一共千米。这些根一共有有150亿条根毛，根毛全长亿条根毛，根毛全长1万千米。万千米。精确计算表明：这株黑麦所有根的精确计算表明：这株黑麦所有根的总面积是茎和叶总面积的总面积是茎和叶总面积的130倍。倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？什么意义吗？答：这些根不仅能把植物体牢牢固定答：这些

2、根不仅能把植物体牢牢固定在土壤中，而且有利于根从土壤中吸在土壤中，而且有利于根从土壤中吸收水分和无机盐。收水分和无机盐。第二节第二节 植株的生长植株的生长一、幼根的生长一、幼根的生长什么叫做根尖？什么是什么叫做根尖？什么是幼根生长最快的部位幼根生长最快的部位? 从根的顶端到从根的顶端到生有根毛的一小段，生有根毛的一小段，叫做叫做根尖根尖。 根尖根尖是幼根生长是幼根生长最快的部位。最快的部位。实验实验观察根毛和根尖的结构观察根毛和根尖的结构实验目的实验目的观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。材料用具材料用具已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微已经长

3、出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子。镜，镊子。方法步骤方法步骤1 1、先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。2 2、通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。不同部位的细胞有什么特点。答：答：幼根的生长主要靠幼根的生长主要靠分生区分生区的细胞分裂的细胞分裂增加细胞数量和增加细胞数量和伸伸长区的细胞生长长区的细胞生长增大细胞的体增大细胞的体积。积。讨论讨论 比较根尖不同部位

4、的细胞，说说比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用。作用。吸水的主要部位，其吸水的主要部位，其表皮细胞的一部分向表皮细胞的一部分向外突起，形成外突起，形成根毛根毛。根伸长最快的部分根伸长最快的部分有很强的有很强的分裂分裂能力，能力，能不断产生新的细胞能不断产生新的细胞有保护分生区的作用有保护分生区的作用 幼根的生长幼根的生长一方面要靠一方面要靠 细胞细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠靠 细胞的体积的增大。细胞的体积的增大。分生区分生区伸长区伸长区二、枝条是由芽发育成的二、枝条是由芽发育成的是指着生在主

5、干顶端或是指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽。侧枝顶端的芽。是指着生在主干侧面或是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。侧枝侧面的芽。顶顶芽芽侧侧芽芽1、枝条枝条及其及其绿叶绿叶是由是由芽发育芽发育成的。成的。2、芽中、芽中分生组织分生组织发育成发育成新枝新枝。幼叶幼叶发育成发育成芽轴芽轴芽原基芽原基发育成发育成发育成发育成叶叶茎茎芽芽演示实验演示实验比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况出液中的生长状况（注：（注：1号玻璃器皿中盛放的是号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液，土壤浸出液，2号玻璃器皿中号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。）盛放的是蒸馏水。）三、植株的生长需要营养物质三

6、、植株的生长需要营养物质 种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。作用主要是给植物的生长提供无机盐。讨论讨论2 2、土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么、土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？区别？3 3、为什么土壤浸出液能够保证植株的正、为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？常生长？答：土壤浸出液中含有玉米生长答：土壤浸出液中含有玉米生长 所所需要的多种无机盐。需要的多种无机盐。答：因为土壤浸出液中含有玉米生长答：因为土壤浸出液中含有玉米生长 所需要的多种无机盐。所需要的多种无机盐。缺氮缺氮缺磷缺磷缺钾缺钾1 1、水、水2

7、2、无机盐、无机盐植物生长需要多种无机盐。植物生长需要多种无机盐。需要量最多的是含需要量最多的是含氮、磷、钾氮、磷、钾的无机盐。的无机盐。若缺少某种无机盐，植物就不能正常生长，若缺少某种无机盐，植物就不能正常生长，会出现相应的症状。会出现相应的症状。3 3、有机物、有机物 茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。制造有机物。植株的生长需要的营养物质是：植株的生长需要的营养物质是：第第100100页页 技能训练技能训练 解读实验数据解读实验数据1 1、答：、答：（1 1）小麦各个发育时期的需水总）小麦各个发育时期的需水总量按发育时期的先后顺序递增；量按

8、发育时期的先后顺序递增； （2 2）日平均需水量在前三个时期按发）日平均需水量在前三个时期按发育期的先后顺序逐渐递增，但最后一个时育期的先后顺序逐渐递增，但最后一个时期有所减少。期有所减少。 （3 3）不同发育时期的需水总量与发育）不同发育时期的需水总量与发育时期的天数无关。时期的天数无关。2 2、答：、答：抽穗期。抽穗期。3 3、答：、答：返青期：返青期：21.9021.90米米2 2/ /公顷公顷天，拔节期：天，拔节期：38.0938.09米米2 2/ /公顷公顷天，抽穗期：天，抽穗期：47.8047.80米米2 2/ /公公顷顷天，天，灌浆期：灌浆期：38.4538.45米米2 2/ /

9、公顷公顷天。天。【练习】（课本第【练习】（课本第101页）页）1 1、判断下列说法是否正确，正确的画判断下列说法是否正确，正确的画“ ” ”，错误的画错误的画“ ” ”。（1 1）根的生长是指细胞数量的增多，这是通过细）根的生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。胞分裂实现的。 （ ）（2 2）植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷）植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的、含钾的无机盐。的、含钾的无机盐。 （ ）（3 3）伸长区细胞比分生区细胞体积变大、变长，）伸长区细胞比分生区细胞体积变大、变长，这是细胞分化的结果。这是细胞分化的结果。 （ ）（4 4）植物的芽都能发育成枝条。）植

10、物的芽都能发育成枝条。 （ ）【练习】（课本第【练习】（课本第101页）页）2 2、在植物的根尖的结构中，吸收水和在植物的根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（无机盐的主要部位是（ ） A A、根冠；、根冠； B B、分生区；、分生区； C C、伸长区；、伸长区； D D、成熟区。、成熟区。3 3、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（这是因为它们具有（ ） A A、分生组织；、分生组织；B B、保护组织；、保护组织； C C、营养组织；、营养组织；D D、输导组织。、输导组织。DA【练习】（课本第【练习】（课本第101页）页）4 4答：答：因为植物

11、主要是通过根部因为植物主要是通过根部的根毛从外界吸水，如果根毛受损，的根毛从外界吸水，如果根毛受损，植物就会因缺水而死亡，所以移栽植物就会因缺水而死亡，所以移栽植物时总带着土团，以免损伤根毛，植物时总带着土团，以免损伤根毛，保证移栽后植物仍能正常生长。此保证移栽后植物仍能正常生长。此外，植物幼苗体内储水量较少，如外，植物幼苗体内储水量较少，如果移栽过程中不带土团，植物幼苗果移栽过程中不带土团，植物幼苗会因缺水而死亡。而土团中的水分会因缺水而死亡。而土团中的水分可以保证幼苗在移栽过程中不会因可以保证幼苗在移栽过程中不会因缺水而死亡。缺水而死亡。【练习】（课本第【练习】（课本第101页）页）5 5、答：、答：（1 1）输入的液体可能含有一定）输入的液体可能含有一定量的水、无机盐等营养成份。该营养量的水、无机盐等营养成份。该营养药液通过树体输导组织直接进入树体，药液通过树体输导组织直接进入树体，有利于对营养的均衡吸收，可迅速补有利于对营养的均衡吸收，可迅速补充树木所需的各