中学科技活动及方案

1、中学科技活动方案1、中学科技活动方案一、指导思想为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。二、活动时间20XX年 12 月 20XX年 1 月三、活动对象全校师生四、活动主题体验、创新、成长五、活动内容（一）科普小报比赛参赛对象：初一、二年级各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以 8 开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少 2 份稿件。截止时间： 20XX年 1 月 11 日，作

2、品统一交政教处（二）科学幻想绘画比赛参赛对象：初一、二年级各班比赛内容：为科学幻想题材。比赛要求：1参赛作品统一用8 开纸大小。2作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。3班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3 件；美术班作品不限。截止时间： 20XX年 1 月 11 日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。专业资料评奖要求：作品要具备（ 1）想象力（ 2）科学性（ 3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（ 4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。（三）七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。比赛时间： 20

3、XX年 1 月 8 日六、活动成果展示活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。七、活动要求1时间安排： 1.4 1.5 宣传动员阶段； 1.6 1.15 活动竞赛阶段， 1.18 总结表彰阶段。2各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。3活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。4有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。2、中学科技创新活动方案一、指导思想根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案”的通知精神， 为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科

4、学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果，我校特举办科技创新活动，方案如下：专业资料二、活动主题体验、创新、成长节约能源资源，保护生态环境三、组织机构成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。1、组委会主任：王建明副主任：李振德成员：刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮2、科技创新小组科技辅导员成员：庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙岳春燕王萍张顺利四、活动内容1、科普宣传活动（ 1）在校园网站开办科技专题专栏负责人：于

5、海龙要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围。（ 2）科技节主题黑板报评比负责人：杨金英要求：以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动，并设一、二、三等奖等奖项，激发学生热爱科学的激情。（ 3）组织学生收看与科普知识相关的视频节目负责人：杨兰广要求：可以从中央 10 套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技教育专专业资料题片，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况，开展“与嫦娥二号一起探索月球”活动，普及航天知识。2、科技培训（ 1）积极参加科技辅导员培训，提高科技辅导能力和创新能力。人员：庞杰老师、杨宝平老

6、师（ 2）积极参加第二届航模培训。人员：庞杰老师及学生（ 3）积极参加青少年科学 DV技术培训。人员：于海龙3、科技竞赛与评比（ 1）现场科学幻想画竞赛负责人：张顺利老师、王文妍老师要求：选派 5 名选手（ 14 周岁以下）参加现场比赛，让学生充分发挥想象力，围绕“节约能源资源，保护生态环境”，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为： 54cm*38cm画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽 10cm的白色纸表格，标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等） ，所需绘画材料自带。（ 2）发明创造评比负责人：庞杰老师、杨宝平老师要求：选送 2 件具有创新

7、思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比，评比时发明者向评委介绍自己的作品，由评委当场提问题并评奖。（ 3）科技辅导员论坛负责人：庞杰老师制作一件科教创新作品参加评比。（ 4）科技节专题网站评比专业资料科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神， 内容要包含科技节活动方案、活动过程（包括文字资料、图片资料及影像资料） 、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况，版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容。4、科技节成果展示一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10 幅科幻画作品，做成展牌（）参展；同时将科幻画拍摄成5 吋图片，发到学校网站上。二是科技实践活动展览

8、。将科技实践活动做好总结，做成展牌（）参展，包括文字、图片、数据等。五、活动要求1、在全校师生中广泛宣传科技活动，努力营造浓厚的学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。2、各位科技教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本届科技节，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。3、注重新闻媒体报道，注重积累科技活动资料。六、活动时间20XX年 11 月 10 日 12 月 10 日七、活动实施1、初、高中各年级班班有行动，人人都参与。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围（包括班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等） 。3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积

9、极性，以此次科技创新活动为契机，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报准备。6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体要求安排。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接专业资料科技节的召开。8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。八、奖项设置与评选（一）优秀组织奖按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年级设优秀组织奖1 个。（二）个人单项奖视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一

10、、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。备注：以上获奖的成绩将按照十一中班级量化考核标准给予相应的加分。沧州市第十一中学政教处20XX-11-10<script type='text/javascript'addAd(ad_2)</script3、中学科技活动方案<div class='ad360_280'<script type='text/javascript'addAd(ad_3)</script一、活动的主题：体验、创造、成长二、活动的宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的

11、科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。三、活动的组织机构( 初中部 ) ：专业资料组委会主任：郑炽钦组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎秘书长：黄涛委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳四、活动时间：第10 周第 13 周第 10 周第 12 周，为各项活动初赛阶段，第 13 周为决赛活动周， 5 月 19 日为科技节

12、总汇演。五、活动说明：1. 活动要充分调动学生的积极性， 使每位同学都能积极参与科技活动， 每位同学至少要参与一项活动，每位同学最多参与两项活动2. 要挖掘“双师型”教师资源， 鼓励教师参与科技活动。 对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励。3. 本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩。专业资料每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前8 名 ( 两个年级共同计分、排序 ) 的班级给与表彰、奖励。根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出三个科技实践优秀活动科组，给与奖励。4. 计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等

13、奖，以一等奖 7 分，二等奖 5 分，三等奖 3 分，弃权 ( 每人或每个项目 )-2 分计算，所有项目总和计算本班得分。( 说明：每项活动都有参与人数、项目数要求，按照要求计算加、减分数)5. 为了提高每项活动的质量， 科组在预赛阶段自行组织活动， 科组长负责， 要实现有序、合理 ; 决赛阶段比赛必须上报教学处，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加，由黄涛负责协调。6. 活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动，请尽量提前通知两位负责人，做好安排。7. 班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。六、活动要求 :1. 本届科技节的大部分项目都是以班级为

14、单位参加，希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目，以满腔的热情投入到科技活动中，充分挖掘同学的潜力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平。2. 活动时间较分散，年级组需关注比赛进程，指导班主任落实工作。专业资料3. 全校性的活动教学处统一安排时间， 课程由教学处统一安排。 在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序。4. 注意处理好参与活动与学习的关系，不要影响他人的学习和生活。七、活动内容1. 科技的宣传及推广 ( 负责人：黄涛、张明明 )2. 科技实践 ( 负责人：黄涛、黄冬玲 )3. 鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞赛、参观科学城等。4. 颁奖礼

15、( 第 18 周星期一周会及班会课期间，细节待定)各个活动的策划将陆续发放到各个班级，请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动 !让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节! 让我们在体验与创造中健康成长!教学处 ( 初中部 )4、中学科技活动方案专业资料一、科技活动的重要意义新课程实施以后高考方案也要发生变革， 不仅要看高考成绩还要看综合素质评价结果和学业水平考试成绩。 而综合素质评价的重要一项内容就是科技创新能力，因此它将关系到学生为来的高考。不仅如此，新课程注重学生个性发展，而科技创新能力将会成为最受关注的个性能力之一。对学生未来发展会起到更加重要的作用。二、总体设想为了提高综合素质

16、评价水平， 适应新课程要求，科技组计划从今年开始加大学校科技活动力度，扩大参加科技活动人员的范围，原来以小组形式活动，现在改为全体师生共同参加。推动我校科技活动上一个新台阶，使得我校科技活动档次有所提高，进而取得更好成绩。新课程下学校科技创新活动， 以班主任为核心、各科教师为主导指导所教学生积极参与科技创新活动、 科学研究活动和模型及教具的制作活动。 科技组将认真组织学生参加秦皇岛市科技节、全国青少年科技创新大赛和小小科学家竞赛活动。三、具体方案1. 活动要求： 中学科技活动是以中学各学科科学技术为载体、以提高学生科学素养和人文素养为目标、以学生活动为主体的课外活动，活动类型主要有实验操作、野

17、外考察、环境观测、调查访问、模型制作、发明创新、科学研究等类型，它定位为兴趣活动课，学生可以自愿选择活动项目，但是必须参与为原则，每人至少选择一项科技活动，促进学生的个性发展。2. 活动程序：学生自己确定的活动首先和相关学科教师及班主任取得联系， 在任课教师、班主任及学科组论证后方可立项实施， 在实施过程中任课教师为指导教师， 指导协助学专业资料生完成所立项目。3. 活动记录：二中 20XX年科技创新活动方案一、指导思想以推动我校学生科技创新教育活动的开展为主旨，将“善学习，会创造”和“科研兴校”作为开展科普创新和教学科研活动的指导思想，号召全校师生积极实践创新， 学好文化知识，提高科技素养，

18、努力构建学校科技教育的大平台，为学生的探索精神、科技意识和创造性思维提供一个合适的载体；创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。二、活动主题为青春的灵动喝彩、让创新的智慧闪光三、活动口号我创造、我收获、我快乐四、科技活动内容活动期间主要开展“读一本科普书刊、看一场科普电影、 听一次科普报告自编一期科技小报、做一个科学小实验、写一篇科技小论文、搞一项科技小发明（小制作）、提一条科技创新金点子”等活动。五、活动要求1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保科技创新活动顺利进行。2、体现特色、突出个

19、性。根据学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可以是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；全校学生全员参与。3、各部门、各年级要做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、专业资料体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划各项制作的各个环节，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括制作过程中的新发现、学生的猜想、实验的数据、最终的结果等。确保本次科技节活动各项安排圆满、成功的、高质量的进行和完成。4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，指导各项目的教师要关注过程，对学生进行辅导，学生在家长的帮助下完成，家长负责

20、制作活动过程的安全，并从物质上予以积极的支持。六、活动时间1、动员阶段： 20XX年 9 月 1 日 9 月 20 日2、作品制作阶段：20XX年 9 月 20 日 10 月 20 日3、作品收集阶段：20XX年 10 月 21 日 25 日4、作品评比阶段：20XX年 10 月 26 日 29 日5、作品展示阶段：20XX年 11 月（科技活动节一周）6、作品表彰阶段：20XX年 11 月 10 科技活动周闭幕式七、参加对象全校各教研组、各年级、各班级、全校师生八、成立科技创新活动领导小组组长：孟凡忠副组长：李学泉、李福兴、宋汉军、单满成员：科技创新活动指导小组政治、语文、数学、物理、化学、

21、生物、地理、历史、艺术、体育、信息技术组各学科全体教师十、主要活动内容及安排1、注重科普宣传，营造活动氛围（ 1）各班出好一期专题黑板报或学习园地（ 2）举办科普专题图片展览（ 3）组织科普知识讲座（请李金胜老师讲科技创新）2、注重实践，开展科技创新体验活动专业资料（1）科幻绘画比赛（艺术组负责）科学幻想绘画是指青少年通过对未来科学发展的畅想和展望， 利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。&#8226;参赛要求：参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。参赛作品一律在规格为 8K 的纸质或是其它材料上绘制 ( 油画作品应自备画框 ) 。作品要求干净、整洁。参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。作品应具有