使至塞上新公开课课件

1、 复复 习习 诗诗 两两 首首l使至塞上使至塞上l酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠复习目标：复习目标：1.能熟练背诵并默写这两首诗能熟练背诵并默写这两首诗2.结合写作背景，把握其思想感情结合写作背景，把握其思想感情3学习描绘画面及赏析名句的方法，并学习描绘画面及赏析名句的方法，并能灵活运用于中考能灵活运用于中考 使至塞上（2016洛阳一模） （唐） 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞

2、宣慰，并在河西节度使幕兼为判官。本篇即写出塞时沿途景色。察访军情。这首诗作于赴边途中。1 用自己的话描绘图中两句诗所展示的千古奇观。边疆沙漠无边无际，草木不见，极目远眺，一缕孤烟，刚直有力地升腾在天的尽头，而横贯浩瀚沙漠的黄河边，挂着一轮圆圆的落日。2 2 请从请从修辞修辞的角的角度赏析度赏析“征蓬出征蓬出汉塞，归雁入胡汉塞，归雁入胡天天”。这两句诗运用比喻的修辞手法，以“征蓬”、“归雁”自比，表达了诗人因被排挤而产生的孤寂、飘零之感。巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过

3、， 病树前头万木春。病树前头万木春。今日听君歌一曲，今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡刘禹锡（20162016河师大附中模拟卷改编）河师大附中模拟卷改编） 简介作者、写作背景：简介作者、写作背景： 刘禹锡，字梦得。唐代文学家。刘禹锡，字梦得。唐代文学家。参加政治改革失败后，一再遭参加政治改革失败后，一再遭贬。曾写贬。曾写游玄都观游玄都观诗讽刺诗讽刺朝中新贵。后被罢去和州刺史，朝中新贵。后被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，与罢苏北归京师，途经扬州，与罢苏州刺史白居易相会。在酒宴上州刺史白居易相会。在酒宴上白居易写了白居易写了醉

4、赠刘二十八使醉赠刘二十八使君君，对刘长期遭受贬谪表示，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了此诗答谢他。同情。刘禹锡写了此诗答谢他。 1.1.“沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你认为理由是什么？历来受到人们的赞赏，你认为理由是什么？（可从其哲理性上来思考（可从其哲理性上来思考) )2、这首诗表达了作者怎这首诗表达了作者怎样的思想感情样的思想感情？借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物。前景无限美好，刻的哲理：新事物必将取代旧事物。前景无限美好，我们应该有积极乐观的人

5、生态度。我们应该有积极乐观的人生态度。既含蓄的表达了自己因长期遭贬的不平，同时也既含蓄的表达了自己因长期遭贬的不平，同时也表达了诗人旷达的胸襟和积极进取的精神。表达了诗人旷达的胸襟和积极进取的精神。方法指导： （三）赏析名句：1、炼字炼字【答题技巧】：【答题技巧】： 解释该字在句中的含义。解释该字在句中的含义。把该把该字放入原句中描述景象或还原内容。字放入原句中描述景象或还原内容。点出该字烘托了怎样的意境，或表达了点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。怎样的感情。【答题格式】：【答题格式】： 释含义释含义+ +描景象描景象+ +点情、境点情、境 答题思路答题思路: :这首诗采用了这首诗

6、采用了_ ( (表达技巧表达技巧) )， _（独特作用）写出了（独特作用）写出了 _ _ （句意），（句意），表现了表现了( (突出了突出了) _) _（主旨情感（主旨情感）. . 方法指导（三）三）赏析名句赏析名句2、修辞手法（表现手法等）修辞手法（表现手法等） 表达技巧表达技巧+分析表达作用分析表达作用(句意句意+主旨情感主旨情感) （1分）分） （ 1分）分） （1分）分）【题目形式】【题目形式】 1 1、这首诗用了什么修辞手法、这首诗用了什么修辞手法? ?有什么作用？有什么作用？ 2 2、这首诗运用了什么表现手法、这首诗运用了什么表现手法? ?有什么作用有什么作用? ?【题目形式】【题

7、目形式】 这首诗写出了诗人怎样的这首诗写出了诗人怎样的思想情感或心情。思想情感或心情。【答题格式】：答题格式】：描写了（或刻画了）描写了（或刻画了） _的景色（或人物形象等），的景色（或人物形象等），抒发了抒发了 _ _的思想感情。的思想感情。方法指导：（二）主旨（情感）把握 1、用自己的话来描绘、用自己的话来描绘“大漠孤烟直，长河大漠孤烟直，长河落日圆落日圆”所展现的画面。所展现的画面。 2、颈联中的、颈联中的“直直”和和“圆圆”两字历来为人两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好？称道，说说这两个字为什么用得好？ 3、赏析、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天”。 4、这首

8、诗表达了作者怎样的情感？、这首诗表达了作者怎样的情感？合作交流自主探究：合作交流自主探究： 莽莽大漠，一片苍茫，遥远无际。数行归雁莽莽大漠，一片苍茫，遥远无际。数行归雁北翔，似乎连心都跟着远去了。极目远眺，平静北翔，似乎连心都跟着远去了。极目远眺，平静的像是已经静止了的远方，那古旧的烽火台上的的像是已经静止了的远方，那古旧的烽火台上的狼烟十分显眼醒目，如此浩瀚无边的边疆大漠上，狼烟十分显眼醒目，如此浩瀚无边的边疆大漠上，这本是庄严肃穆的烽火，此时看来又是何等的孤这本是庄严肃穆的烽火，此时看来又是何等的孤寂寥落。黄河静静的流淌着，仿佛一带而过，长寂寥落。黄河静静的流淌着，仿佛一带而过，长河尽头，

9、便是那最令人心醉却令人心碎的落日。河尽头，便是那最令人心醉却令人心碎的落日。至塞上，方知天地之广，方知生命无际！至塞上，方知天地之广，方知生命无际！1、大漠孤烟直，长河落日圆、大漠孤烟直，长河落日圆 “ “直直”和和“圆圆”准确地描写了沙准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感漠的景象，而且表现了作者深切感受。受。“直直”字荒凉孤独中透着挺拔字荒凉孤独中透着挺拔雄伟雄伟( (劲拔坚毅劲拔坚毅),“),“圆圆”字苍茫壮字苍茫壮阔中显现柔和温暖。阔中显现柔和温暖。2、颈联中的颈联中的“直直”和和“圆圆”两两字历来为人称道，说说这两个字字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好？为什么用得好？ 作

10、者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以作者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以“蓬蓬”、“雁雁”自比，说自己像随风而去的蓬草自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临一样出临“汉塞汉塞”，像振翅北飞的，像振翅北飞的“归雁归雁”一样一样进入进入“胡天胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是正是暗写诗人内心的激愤和抑郁暗写诗人内心的激愤和抑郁。( (与首句的与首句的“单单车车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。) )3、颔联、颔联: 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

11、征蓬出汉塞，归雁入胡天。品味佳句品味佳句：品味佳句品味佳句：空间阔大层次丰富鲜明优美小结小结使至塞上使至塞上王维王维叙事叙事出使边塞出使边塞 单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。 内心抑郁内心抑郁塞外风光塞外风光战事繁忙战事繁忙景由事终景由事终抒情抒情绘景绘景叙事叙事情由事发情由事发1.表明边关局势紧张的表明边关局势紧张的2使至塞上一诗在叙事写景中传达出幽使至塞上一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是微难言的内心情感的两句

12、诗是_ ，_。 3使至塞上一诗描绘塞外荒漠的壮美风使至塞上一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句光的诗句_，_。它营造了。它营造了_的意境。的意境。 练一练练一练4.选择题选择题对这首诗理解不正确的一项是对这首诗理解不正确的一项是( )( )（3 3分）分）( (1212徐州市徐州市) )A.“A.“征蓬征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。感。B.B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，诗人

13、以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中其中“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍两句，更是脍炙人口的千古名句。炙人口的千古名句。C.C.诗中的诗中的“圆圆”字与字与“直直”字，都用得逼真传神，字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中诗中有画有画”的特色。的特色。D.“D.“都护在燕然都护在燕然”和前面的和前面的“属国过居延属国过居延”遥相遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。呼应，点明了诗人此次出使路途之远。5.5.下列对诗歌赏析有误的一项是（下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）（2 2分）分）( (1212南宁市

14、南宁市) )A.A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B.B.第三、四句叙事兼抒情，以第三、四句叙事兼抒情，以“蓬蓬”“ ”“ 雁雁”自自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C.C.第五、六句第五、六句“直直”“ ”“ 圆圆”两字精炼传神，线两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。浑。D.D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞

15、，侦察兵萧关却骑马来报：察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线长官正在燕然前线。”6.6.选出对王维使至塞上赏析有误的一项选出对王维使至塞上赏析有误的一项( )( )（2 2分）分）( (1212铁岭市铁岭市) )A.A.首联诗人写自己轻车简从，奉使出征，要前往首联诗人写自己轻车简从，奉使出征，要前往远在西北边塞的居延慰问将士。远在西北边塞的居延慰问将士。B.B.颔联中运用比喻，在叙事写景中传达出抑郁、颔联中运用比喻，在叙事写景中传达出抑郁、孤寂的内心情感，被王国维赞为孤寂的内心情感，被王国维赞为“千古壮观千古壮观”的名的名句。句。C.C.颈联描写了奇特壮美的塞外风光。视野开阔，颈联描写了奇特

16、壮美的塞外风光。视野开阔，意境雄浑，体现了诗中有画的特点。意境雄浑，体现了诗中有画的特点。D.D.这是一首边塞诗，诗中描写一个负有朝廷使命这是一首边塞诗，诗中描写一个负有朝廷使命的人到达边塞时所见的景色。的人到达边塞时所见的景色。作业：作业： 1 1、背诵默写这首诗。、背诵默写这首诗。 2 2、搜集王维的古诗名句、搜集王维的古诗名句 3 3、任选你喜爱的一首诗词，根据、任选你喜爱的一首诗词，根据所学习的赏析古诗词的方法进行析。所学习的赏析古诗词的方法进行析。大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆

17、圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！欲欲，过居延。过居延。 首联：诗人轻车简从，前往首联：诗人轻车简从，前往边境慰问将士，要走多远呢？边境慰问将士，要走多远呢？远在西北边塞的居延。远在西北边塞的居延。（暗示暗示）前往边境慰问战士。前往边境慰问战士。出汉塞，出汉塞，入胡天。入胡天。 颔联：山高路远，使者觉得颔联：山高路远，使者觉得自己好像蓬草一样随风飘转自己好像蓬草一样随风飘转飘出汉关，又似归雁一般进飘出汉关，又似归雁一般进入胡天。入胡天。想到被排挤出朝庭之外想到被排挤出朝庭之外激愤苦闷抑郁激愤苦闷抑郁。比喻修辞比喻修辞路途遥远路途遥远大大漠漠烟烟，河河日日。 颈联颈联：在一片茫茫的沙漠上，在一片茫茫的沙漠上，远处烽烟直冲云霄，蜿蜒绵远处烽烟直冲云霄，蜿蜒绵长的黄河上，一轮圆圆的落长的黄河上，一轮圆圆的落日，火红壮观。日，火红壮观。萧关萧关逢逢候骑候骑，都护都护在在燕然燕然。 尾联：使者到了萧关，遇到尾联：使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在离这儿很远长官的军部还在离这儿很远的燕然山呢。的