鲁教版思想品德八年级上册第三单元 在合作中发展 复习导学案

1、.在合作中开展复习课 教学目的1树立竞争、合作意识，培养团结合作，乐于助人的品质；树立平等意识，在与别人的交往合作中做到互相尊重、理解和宽容，可以与人为善；培养老实做人、对事负责、注重信誉的生活态度，不说谎话，不做假事，做到“言必信，行必果。端正复习态度，调整复习心态，正确对待专题复习。2培养和进步归纳整理知识的才能；理论联络实际、运用所学知识解决实际问题的才能；创新才能和理论才能。3理解合作与竞争的积极作用，理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争；理解“己所不欲，勿施于人的道理，正确处理合作中的人际关系；知道老实守信是为人之本，努力做一个老实守信的人。教学内容分析本课时复习八年

2、级第3单元?在合作中开展?，正确对待生活中的竞争与合作，擅长与人合作，努力建立良好的人际关系，培养学生的竞争意识与团结合作、乐于助人的品质是本单元的主题。本单元涉及的主要内容有：第五课“合作竞争求开展主要帮助学生理解生活需要合作的道理，引导学生正确对待生活中的竞争与合作，学会在竞争中合作，在合作中竞争，树立起正确的竞争意识和合作观念。第六课“合奏好生活的乐章主要是引导学生养成交往合作的良好品德，学会处理合作中的人际关系，培养老实做人、对事负责、注重信誉的生活态度，努力做一个老实守信的人。这一专题在学业程度考试中,占有重要的地位，应引导学生加以重视。教学设计思路本课时主要围绕“合作竞争求开展和“

3、合奏好生活的乐章两个方面展开复习，详细通过“好题再现知识梳理热点与考点实战演练学后反思五环节施行课堂教学，主要引导学生在师生互动中结合往年的中考试题，梳理知识，形成网络。同时结合社会热点，在课堂上通过习题的实战演练，帮助学生掌握解题思路，学会组织试题答案。教学方法与策略1.表达两种复习理念：一是专题热点带知识，即知道此热点应该用哪些知识去分析。二是知识带热点，即知道用所学的知识能分析哪些热点；通过整合热点、结合知识、训练才能。培养学生理论联络实际的才能、整合知识才能、发散思维才能以及组织语言才能，训练综合运用所学知识，探究社会现实热点问题的学科思维方法和学科理论素养。2运用自主复习与合作探究相

4、结合的的复习方式，引导学生在课堂上进展知识的自我建构，形成知识网络，掌握相关知识点。采用小组讨论、实战演练、学后反思等参与式教学方式，培养学生良好的复习习惯以及答题的技巧，注重学生应考才能的培养。3. 借助多媒体辅助教学，增加课堂容量，引人热点话题，激发学习兴趣，进步课堂复习效率。教学过程环节一：好题再现2019年·湖州医患关系紧张已成为网民日益关注的话题，这是患者的问题还是医生的问题？如何缓解？引来一阵热议：1楼【患者小刘】排队两个小时，看病五分钟；不交钱就不给做手术，手术风险还得承担，医生为何不能多点爱心和责任？看病真难。2楼【医生老赵】每天那么多病人，动不动就加班;病人急需手术

5、，没付费、没人签字怎么办？病治好了是应该的，治不好就来闹事。当医生真苦！3楼【百姓家人】楼上两位，你们为什么总是抱怨对方法？假如能多想想对方的“难和“苦，那彼此心中的“疙瘩不就解除啦？4楼【实话实说】医患双方可以获得“双赢！例如，安徽铜陵中医院以治病救人为主要职责，尝试“先住院，后结算。患者只要交上身份证和医保卡，住院期间无需缴纳任何费用，出院时一次性结清，半年来，签约的患者无一逃费或赖账。根据材料，答复以下问题：13楼的话启示我们，医患双方怎样做才能解除彼此心中的的“疙瘩?这样做的本质是什么？4分2结合4楼所述案例，分别从诚信与责任两个角度，谈谈医患双方如何获取“双赢?6分自主考虑：1这道中

6、考试题，主要考察的知识点有哪些？2你还记得哪些相关知识，还有哪些知识需要进一步复习？1.老师留给学生自主考虑的时间，不需要学生急于答复，而是引导学生从大的知识点进展回忆。2.学生在自主考虑后，再互相交流，明确这道题会用到哪些知识点，老师给予点评。环节二：知识梳理活动一： 自主复习引导学生阅读教材56-79页内容，进展自主复习，结合教材内容，进展知识建构和内化，形成自己的知识网络。活动二：小组讨论学生分组进展交流，完善知识网络。老师巡视，检查各小组的完成情况。活动三：共同建构 1.学生展示知识网络，并提出存在的问题。 2.老师在学生展示的根底上进展丰富和细化，师生共同形成知识网络，构建知识构造图

7、，在展示的过程中对重点知识进展识记。第三单元 在合作中开展3.这些知识你记住了吗？1合作与竞争的积极作用。2合作与竞争的关系。3我们应怎样进展竞争？4怎样正确对待竞争与合作的关系？5怎样处理好合作中的人际关系？6诚信的含义及其重要性。7怎样做到诚信？活动四：解题思路1.老师再次展示好题再现中的中考试题。2. 学生想想答题思路，并尝试做出答复。3. 老师展示并分析中考试题，重点讲清解题思路，让学生学会审题，学会从材料中提取相关信息，学会组织答案。中考题参考答案：1换位考虑。2分本质是对交往对象的切身关注，深化对方的内心世界，这既是一种理解，也是一种爱。2分2诚信角度：诚信是为人处世的根本原那么。

8、为人诚信，言而有信，能得到别人的信任。2分医院尝试“先住院，后结算，半年来签约患者无一逃费和赖账，医患双方互相信任，从而获得双赢。1分4.学生结合自己的答案，给自己打分试试，查找缺乏，养成标准答题的习惯。环节三:热点与考点老师引导：结合本单元的知识，你知道哪些相关的社会热点？这些热点会怎么考呢？学生分组交流。老师点拨：?在合作中开展自己?这一专题是今年中考的新内容，处理好合作中的人际关系以及老实守信是近几年的热点话题，应是今年中考考察的重点。读读热点材料，想想考点在哪里？1. “老实守信的好人 材料一：撞倒老人后“赖着不走在没监控、没路灯、没行人的夜晚，贵州小伙王冬撞倒老人李光全后没有选择逃逸

9、，而是主动将老人送至医院并举债筹集医疗费。王冬的举动不仅换来了李家人的谅解，还得到李家人及社会各界的关心和帮助。“仁义哥让社会公众感受到了宽容、真情和蔼良。王冬入选2019年11月中国好人榜。 材料二：小纸条 大诚信：2019年11月2日，徐砺寒在骑自行车上学途中，不小心剐蹭了路边停着的一辆宝马车的后视镜。为了向车主抱歉，他写下字条：“尊敬的车主：我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿，对不起！字条后边还留了联络 。他的举动得到了车主和大家的赞扬。徐砺寒入选2019年11月中国好人榜。考察知识点及命题思路：1他们身上表达了哪些优良

10、的品质？2诚信的含义是什么？3做人为什么要老实守信？4怎样做才能成为一个老实守信的人？5在我们身边，还存在哪些不诚信的现象？6请为共铸“诚信社会提几条合理化建议。2公交车上的“不让座事件材料一：2019年3月11日，郑州89路公交车上，一名20岁左右的女孩因为未给一名年过六旬的老人让座，遭对方揪头发暴打。近期，公交车上的由于“不让座而导致的纠纷事件，各地也均有曝光。一名未让座的年轻男子就被另一男子扇了5个耳光，据说这位年轻人自己腿脚不便。材料二：一辆公交车就是一个小社会，老弱病残孕及抱小孩的乘客非常需要座位，青壮年给他们让座是一种美德，承受好心的人应该对让座的人表示感谢。年轻人懂得尊重善待老年

11、人，老年人明白谅解保护年轻人，这个社会就会更和谐更美妙。考察知识点及命题思路：1为什么生活需要合作？2怎样处理好合作中的人际关系？3为什么人与人之间需要理解和宽容？4怎样做到理解、宽容别人？5为防止类似不文明事件的发生，构建和谐的人际关系，请你提几条合理化建议。3.农民工的为难材料一：一位农民工上了825路公交车，衣上沾有尘土和涂料。他小心翼翼地坐下来，并且只坐了一半身子。一位老太太看到农民工后皱起了眉头，只见她先将身体向车窗外倾斜，然后突然对农民工说道：“你身上这么脏，就不应该坐公交车。材料二：一位农民工乘坐公交车时，给一位抱小孩的女子让座，不料，不仅没得到对方的感谢，还招来了鄙视和白眼。考

12、察知识点及命题思路：1假如你是这位农民工，你心里会是什么感受？2我们应该怎样对待农民工？说说理由。3为了让农民工生活得更有尊严，你有什么好的建议？师生互动、交流，明确答题思路。环节四：实战演练一、请你选择1.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球；而姚明的“这不是我的而是我们的球队的话同样让人深思。这告诉我们 A.合作与竞争相伴相随B.打篮球可以结交更多的朋友C.要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与别人的合作D树立合作意识是篮球比赛获得成功的唯一条件2.2019年9月25日，我国第一艘航母辽宁舰成功入列，11月25日，我国自行研制的舰载机歼15成功在辽宁舰上进展了起

13、飞和着舰。成功的背后，是广阔科技工作者团队万众一心、大力协同、团结备战的结果。这说明 我国的自主创新才能不断进步 任何事业的成功都离不开艰辛奋斗 擅长合作就一定能获得成功 成功需要合作，合作有助于成功A.   B.    C.    D. 3.以下对宽容理解正确的选项是 宽容既要讲原那么，又要讲策略 宽容指任何时候都要容人之过 我们应该宽容别人，苛求自己 宽容是一种美德，是一种境界A     B.      C.   

14、0;  D. 4.漫画?信誉污点?的寓意是 A银行记录信誉污点是进犯客户人权的行为B银行的行为将受到道德谴责和法律制裁C诚信的核心是善，我们要与人为善D诚信是立身之本，不讲诚信将付出沉重代价二、请你答复5.小魏是某校九1班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120"。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班级，同学们对他迟到的事都非常气愤和绝望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比!。小魏深感内疚，再三抱歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向

15、他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。请结合上述材料，答复以下问题：1请你对小魏同学的言行所表达的优秀品质作简要概括。2班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德?3请你简要评析小魏和班长的上述言行。答案提示：1乐于帮助别人，敢于承担责任。2 理解、宽容别人：换位考虑，与人为善。欣赏别人，赞赏别人。  3对小魏的看法： 他及时帮扶老人，是积极维护别人生命安康权的表现，是正义的行为。敢于负责任。当他被大家指责时，他没有推卸责任，而是主动成认错误。做到理解和宽容别人。小魏对同学们的指责，表示内疚并抱歉。   对班长的看法：班长能从班集体利益出发，敢于

16、指出小魏同学的违纪行为，是维护集体利益、具有高度的责任感和正义感的表现。做到理解和宽容别人、欣赏别人。班长可以主动向小魏抱歉，并认可小魏的做法，表现出他宽容豁达的胸襟。老师巡视，及时发现学生做题中存在的问题，进展点拨、反响，对于表现好的给予鼓励。环节五：学后反思1.通过复习，我掌握较好的内容有：2.通过复习，我还存在的缺乏和困惑有：3.根据这一专题的复习情况，我给自己的评价是：4.我的打算是：附：板书设计第三单元 在合作中开展课后作业1.?复习指导丛书?才能提升 2.结合?复习指导丛书?“自我回忆的内容，自主复习专题四?我们依法享有人身权、财产权、消费者权?。教后反思本节复习课继续运用了“好题再现知识梳理热点链接实战演练学后反思五环节课堂教学形式，复习效率明显进步。上了几节课复习课，我深化地体会到，处理好讲与练的关系，做到既精讲，又精练，对于进步复习效果至关重要。 1.做到“精讲。在复习中，假如不加选择，面面俱到，老师的“讲那么会使学生完全处于被动的承受状态，会失去复习的主动权和兴趣。必须做到热点的问题精讲，薄弱环节精讲，做题的思路精讲，答题的技巧精讲。2.做到“精练。 选择具有代表性的题目，有针对性地进展练习，要重点练，练扎实，练到足够得深、广。要将热点问题和新颖材料及时引入习题中，引导